幼兒園小班主題教案我的家及教學(xué)反思5則范文-資料下載頁
2025-03-16 09:56本頁面
【正文】 的人，即直系親屬，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、嬸母等 (以別于直系親屬的名稱 )，英文名稱 :family(家人 )。其中也包括旁系親屬，如姑舅，伯叔、姑母、堂兄弟姊妹。家人是一個(gè)籠統(tǒng)的概念。 第五篇：幼兒園小班社會(huì)教案《我的一家》及教學(xué) 反思 小班社會(huì)教案《我的一家》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解家人的稱呼以及各種稱呼之間的關(guān)系，了解家庭成員感受家的溫暖，學(xué)習(xí)兒歌《我的家》，快來看看幼兒園小班社會(huì)《我的一家》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 了解家庭成員感受家的溫暖。 了解家人的稱呼以及各種稱呼之間的關(guān)系。 學(xué)習(xí)兒歌《我的家》。 愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 正確了解各種稱呼 活動(dòng)準(zhǔn)備 《大中國》 DVD。 幼兒自家全家福照片。 上一個(gè)畢業(yè)照片。 《我的家》錄音磁帶。 活動(dòng)過程 幼兒交流介紹自己的家人。 (能力弱、年紀(jì)小 )你家都有誰 ? (中等能力 )他們長得什么樣的 ?啟發(fā)幼兒從外貌特征入手。 (能力強(qiáng)的 )從事職業(yè)、著裝等方面介紹。 學(xué)習(xí)兒歌 傾聽兒歌 (播放錄音磁帶第一遍 ) 播放第二遍，幼兒可輕聲跟讀 分組 (采用填空式 )學(xué)習(xí)兒歌，我的家人可真 (多 )，你看，一個(gè)是 (爺爺 )，一個(gè)是 (奶奶 )??，交換角色。 為幼兒介紹上一屆的班集體照片，讓幼兒感受班集體也是一個(gè)家。 欣賞歌曲《大中國》 小結(jié)：家是一個(gè)好地方，有這么 多疼愛我們的人和我們在一起，我們真幸福 !我們也要做個(gè)好孩子，聽長輩的話，愛他們關(guān)心他們。 教學(xué)反思 本次活動(dòng)我采用欣賞班級照片和歌曲《大中國》，讓幼兒逐步了解家的概念，大家庭是由一個(gè)一個(gè)小家庭組成的，感受到大家庭的溫暖。 (教案 .出自：快思老師教案網(wǎng) )在學(xué)習(xí)兒歌中采用填空式加深幼兒對兒歌內(nèi)容的理解，第一個(gè)環(huán)節(jié)我分三個(gè)等次讓幼兒發(fā)揮自己的長處，這個(gè)環(huán)節(jié)我是從幼兒的年齡特點(diǎn)來安排的，這就體現(xiàn)了《綱要》中提到的個(gè)體差異中的水平發(fā)展的差異，能力傾向差異，學(xué)習(xí)方式的差異，原有經(jīng)驗(yàn)差異。幼兒有了想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì) 說的心理特征，這樣幼兒自然而然地積極參與到活動(dòng)中。 本文擴(kuò)展閱讀：家，現(xiàn)代漢語常用字、一級字，讀作 jiā，最早見于甲骨文，其本意是屋內(nèi)、住所，《史記樂毅列傳》 :樂羊死，葬于靈壽，其后子孫因家焉。 引申為安家落戶、定居，家還可引申為自己家庭的住房、室內(nèi)及機(jī)關(guān)部隊(duì)等單位的住地等意。
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