幼兒園大班優(yōu)秀體育教案螃蟹運瓜及教學反思大全5篇-資料下載頁
2025-03-16 07:27本頁面
【導讀】現(xiàn)在跟著螃蟹媽媽一起。想好之后，請螃蟹寶寶每人。去拿一個瓜，然后沿著線把它們運回家。們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，可以怎么運?(運的時候注意兩位。寶寶的步子要整齊，大家要一起走，不能讓瓜掉下來)。培養(yǎng)幼兒的自律。這節(jié)課中，我在這個方面做的不錯，孩子的健康活。身體被硬殼保護著，靠鰓呼吸。在生物分類學上，它與蝦、龍蝦、寄。居蟹是同類動物。
【正文】 示范。 再次練習，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜，看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。 四、游戲運瓜比賽 教師：剛才我們學會了合作運瓜，現(xiàn)在請寶寶們分成四隊，看哪一隊的寶寶先把瓜運回家，在運的時候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，一定要沿著線側行，明白了嗎？ 再次比賽。 五、結束 教師小結：剛才寶寶們表現(xiàn)的都很不錯，現(xiàn)在跟著媽媽做一下放松運動（題腿、轉頭，扭腰）。 2 現(xiàn)在請寶寶們把瓜搬回家吧。 第五篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術教案《螃蟹》及教學反思 大班優(yōu)秀美術教案《螃蟹》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹，學習用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，結合畫面學習講述情節(jié)簡單的故事，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術《螃蟹》含反思教案吧。 活動要求： 學習用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。 再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。 結合畫面學習講 述情節(jié)簡單的故事。 感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。 活動準備： １、紅、藍水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。 ２、錄音機、磁帶。 活動過程： １、聽音樂做水底動物動作。 （１）幼兒聽音樂做動作。 （２）教師示范做動作，幼兒觀看猜是什么動物。 ２、教師出示范畫并講解示范。 （１）結合畫面講述故事內容。 （２）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。 （３）然后用水彩筆添畫腿和大鉗（鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向，畫出不同動態(tài)的螃蟹）。 （４）最后添畫。 ３、幼兒作畫，教師指導。 （１）鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態(tài)，啟發(fā)自編情節(jié)，邊講邊畫，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造性。 （２）提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品，并結合圖畫自己編故事。 教學反思： 這個活動中我們?yōu)橛變簞?chuàng)設一個自主探索的空間，以蟹螯為切入點，以蟹螯的功能為主線貫穿整個活動?；顒又凶層變号c同伴盡情的觀察與交流，讓他們與材料進行充分的互動，讓幼兒真正的成為活動的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他們的興趣點，適時的點撥引導，這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望，發(fā)現(xiàn)有價值的探 究點。 本文擴展閱讀：螃蟹（ p225。ngxi232。）屬軟甲綱，十足目，是甲殼類動物，身體被硬殼保護著，靠鰓呼吸。在生物分類學上，它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動物。
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1