幼兒園大班優(yōu)秀體育教案螃蟹運(yùn)瓜及教學(xué)反思大全5篇-資料下載頁
2025-03-16 07:27本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)在跟著螃蟹媽媽一起。想好之后，請(qǐng)?bào)π穼殞毭咳?。去拿一個(gè)瓜，然后沿著線把它們運(yùn)回家。們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，可以怎么運(yùn)?(運(yùn)的時(shí)候注意兩位。寶寶的步子要整齊，大家要一起走，不能讓瓜掉下來)。培養(yǎng)幼兒的自律。這節(jié)課中，我在這個(gè)方面做的不錯(cuò)，孩子的健康活。身體被硬殼保護(hù)著，靠鰓呼吸。在生物分類學(xué)上，它與蝦、龍蝦、寄。居蟹是同類動(dòng)物。
【正文】 示范。 再次練習(xí)，請(qǐng)?bào)π穼殞氂煤蛣偛挪灰粯拥姆椒ㄟ\(yùn)瓜，看哪一隊(duì)寶寶運(yùn)的又快有穩(wěn)。 四、游戲運(yùn)瓜比賽 教師：剛才我們學(xué)會(huì)了合作運(yùn)瓜，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們分成四隊(duì)，看哪一隊(duì)的寶寶先把瓜運(yùn)回家，在運(yùn)的時(shí)候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，一定要沿著線側(cè)行，明白了嗎？ 再次比賽。 五、結(jié)束 教師小結(jié)：剛才寶寶們表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，現(xiàn)在跟著媽媽做一下放松運(yùn)動(dòng)（題腿、轉(zhuǎn)頭，扭腰）。 2 現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們把瓜搬回家吧。 第五篇：幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《螃蟹》及教學(xué)反思 大班優(yōu)秀美術(shù)教案《螃蟹》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒再用色筆添畫各種動(dòng)態(tài)的螃蟹，學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡單的故事，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)《螃蟹》含反思教案吧。 活動(dòng)要求： 學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。 再用色筆添畫各種動(dòng)態(tài)的螃蟹。 結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講 述情節(jié)簡單的故事。 感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。 培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： １、紅、藍(lán)水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。 ２、錄音機(jī)、磁帶。 活動(dòng)過程： １、聽音樂做水底動(dòng)物動(dòng)作。 （１）幼兒聽音樂做動(dòng)作。 （２）教師示范做動(dòng)作，幼兒觀看猜是什么動(dòng)物。 ２、教師出示范畫并講解示范。 （１）結(jié)合畫面講述故事內(nèi)容。 （２）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。 （３）然后用水彩筆添畫腿和大鉗（鼓勵(lì)幼兒變換腿和大鉗的方向，畫出不同動(dòng)態(tài)的螃蟹）。 （４）最后添畫。 ３、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 （１）鼓勵(lì)幼兒畫出幾種不同的形態(tài)，啟發(fā)自編情節(jié)，邊講邊畫，激發(fā)幼兒的興趣和創(chuàng)造性。 （２）提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請(qǐng)幼兒互相欣賞各自的作品，并結(jié)合圖畫自己編故事。 教學(xué)反思： 這個(gè)活動(dòng)中我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)一個(gè)自主探索的空間，以蟹螯為切入點(diǎn)，以蟹螯的功能為主線貫穿整個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)中讓幼兒與同伴盡情的觀察與交流，讓他們與材料進(jìn)行充分的互動(dòng)，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他們的興趣點(diǎn)，適時(shí)的點(diǎn)撥引導(dǎo)，這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的探 究點(diǎn)。 本文擴(kuò)展閱讀：螃蟹（ p225。ngxi232。）屬軟甲綱，十足目，是甲殼類動(dòng)物，身體被硬殼保護(hù)著，靠鰓呼吸。在生物分類學(xué)上，它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動(dòng)物。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1