幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)教案我們身體里的洞洞及教學(xué)反思最終5篇-資料下載頁
2025-03-16 07:18本頁面
【導(dǎo)讀】洞洞》含反思教案吧。，發(fā)揮想象力，勇于表達(dá)自己的想法。，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象?？椿脽羝v解這些洞洞都有什么作用？。讓它們受到傷害。的洞洞是有危險(xiǎn)性的、有害的。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力，抓住幼兒興趣點(diǎn)以找找身體里的"洞"，以及保護(hù)身體里的"洞"作為重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。人或動(dòng)物各生理組織構(gòu)成的整?！岸础痹谖覀兩钪惺殖Ｒ?，但也容易忽視它。洞及它們的作用有一個(gè)更深層次的了解。第一個(gè)環(huán)節(jié)“洞洞大猜想”，是根據(jù)提示。最后出示的是許多小洞洞，小朋友有的說像餅干上。其中一個(gè)男孩在手臂上畫出了洞。洞，原來他說，我們的手可以變成一個(gè)洞，可以對他的思維進(jìn)行肯定，及時(shí)改正不足的地方。在新的教育理念中，“健康”包括兩
【正文】 聽不見聲音了；嘴巴藏起來就不能吃東西了；鼻子藏起來就不能呼吸了。 教師小結(jié)。 四．幫 小人 藏 洞洞 ，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法 師：要藏起來的 洞洞 ，我們要特別地保護(hù)好它們，不能讓別人看，更不能讓別人摸。你有什么 辦法把它們藏起來嗎？ 師：劉老師給他準(zhǔn)備了衣服和褲子，我們一起來給它穿上吧！活動(dòng)延伸： 和同伴繼續(xù)閱讀圖書，找身體里的“洞”。 鉆洞游戲。 第五篇：幼兒園中班健康教案《我們身體里的洞》及教學(xué)反思 中班健康教案《我們身體里的洞》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒自主探索，合作解決問題，了解身體里的“洞”，對“洞”的好奇，知道一些洞的用處，萌發(fā)保護(hù)“洞”的意識，快來看看幼兒園中班健康《我們身體里的洞》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： “洞”，對“洞”的好奇，知道一些洞的用處。 ，合作解決問題。 “洞”的意識。 、交流與分享。 、活潑的個(gè)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： “我們身體里的洞”。 “小娃娃”圖、記號筆、五角星標(biāo)記。 、短褲。 活動(dòng)過程： (一 )洞洞大猜想。 PPT1：一個(gè)洞 這是什么洞 ?(下水道 ) PPT2：許多洞 這些洞是怎樣的 ?會是什么洞 ?(洗澡噴頭上的洞，長得像蓮蓬，因此我們叫它“蓮蓬頭” ) PPT3：兩個(gè)洞 這兩個(gè)洞是什么 ? (二 )尋找身體里的“洞”，了解這些“洞”的本領(lǐng) 。 “洞”游戲：分組找身體里的“洞”，并記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，了解這些“洞”的本領(lǐng)。 ，發(fā)現(xiàn)身體里更多的“洞”，集體講述“洞”的本領(lǐng)。 (三 )給“洞洞”分類，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。 “洞”藏起來，不被別人發(fā)現(xiàn) ?哪些動(dòng)要露在外面 ?為什么 ? “洞”要藏起來，為什么 ? “洞”。 (為娃娃 穿 背心短褲 )要藏起來的 洞洞 ，我們要特別地保護(hù)好它們，不能讓別人看見，也不能讓別人摸。 。 活動(dòng)延伸： 和同伴繼續(xù)閱讀圖書，找身體里的“洞”。 鉆洞游戲。 教學(xué)反思： 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和接受能力，抓住幼兒興趣點(diǎn)以找找身體里的 洞 ，以及保護(hù)身體里的 洞 作為重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為 洞洞大猜想 第二環(huán)節(jié)為找洞洞，第三環(huán)節(jié)為分類環(huán)節(jié)，讓幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)將身體的 洞 分為可以裸露和需要隱藏的兩類，初步明白身體里一些洞洞的功能及自我保護(hù)的重要性，掌握一些自我保護(hù)的方法。 本文擴(kuò)展閱讀：身體指人或動(dòng)物的整個(gè)生理組織，有時(shí)特指軀干和四肢。
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