【導讀】、比較,能用較完整的語言來描述太陽的特征,加。深對紅紅的、圓圓的認識。,積極參與活動,并初步養(yǎng)成良好的聽說習慣。小兔木偶一個,紅燈籠、紅蘿卜、紅氣球、太陽的圖片。2.出示小兔手偶引出故事。(二)學習故事,理解故事情節(jié)。1.介紹故事名稱。按照故事的順序,出示相應的圖。四.在音樂種太陽的伴奏下,律動出教室。亮的,照在身上暖洋洋的。這只可愛的小兔子要找太陽做朋友,但是他不知道太陽是什么樣子的,小兔子來到菜園里,看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜,問媽媽:“媽媽,兔子想干什么嗎?陽是什么樣的呢?