大班體育教案紅燈綠燈馬上開燈及教學(xué)反思共5篇-資料下載頁
2025-03-16 02:38本頁面
【導(dǎo)讀】篇《紅燈綠燈馬上開燈》含反思教案吧。皮筋、立桿、游戲音樂。幼兒有倆人三足走的經(jīng)驗。根據(jù)警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號，幼兒各種動作前進(jìn)或后退，若有人控制不住而動了，則兩名幼兒都將被貼上罰單。迅速做出反應(yīng)控制。罰單讓我們用力抖一抖。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則。當(dāng)開燈者大聲說完"紅燈、綠燈，馬上開。并給予表揚與肯定。通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。燈)、車道信號燈、閃光警告信號燈、道路與鐵路平面交叉道口信號燈。
【正文】 燈綠燈馬上開燈時任意舉一燈牌，若舉的是綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。 開燈者反復(fù)說紅燈綠燈馬上開燈并換舉燈牌，最先到達(dá)終點的幼兒為勝者，并由勝者當(dāng)開燈者，游戲又重新開始。 游戲注意事項： 如果舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。 幼兒做好由易到難先走，后跑跳。舉燈牌的幼兒有規(guī)則的變化到不規(guī)則的變化。 教案三 目標(biāo) ：鍛煉幼兒跑步的速度，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。 玩法：請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。當(dāng)開燈者大聲說完紅燈、綠燈，馬上開燈轉(zhuǎn)回頭時，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。若在此間有人控制不住而動了，將被請出。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰能堅持到最后一個則為勝者，然后由勝者當(dāng)開燈者。 第五篇：小班安全優(yōu)質(zhì)教案《紅燈綠燈眨眼睛》及教學(xué)反思 小班安全優(yōu)質(zhì)教案《紅燈綠燈眨眼睛》含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒有初步自我保護(hù)的意識，學(xué)習(xí)上下樓梯的正 確方法，能遵守秩序，在上下樓梯時注意安全，避免意外發(fā)生，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來看看幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)《紅燈綠燈眨眼睛》含反思教案吧。 活動目標(biāo) ，能遵守秩序，在上下樓梯時注意安全，避免意外發(fā)生。 。 。 ，并學(xué)會自我保護(hù)。 活動準(zhǔn)備 樓梯圖片一幅，孩子在樓梯跑、跳、擁擠圖片各一幅，樓梯事故圖片一幅。 活動過程 。 (1)哪里有樓梯 ? (2)你平時是怎么樣上下樓梯的 ? 片，引導(dǎo)幼兒觀察。 (1)圖中的小朋友是怎樣下樓梯的 ?有什么危險 ? (2)在上下樓梯時應(yīng)該怎么做 ? 教師小結(jié)：上下樓梯的時候不能擁擠、跑、跳，不然會摔下樓梯或造成踩踏事故。 (教案出自： ) 。 提問：上下樓梯時應(yīng)該怎么做 ? 教師小結(jié)：上下樓梯靠又走，切勿擁擠，一次走一層。 。 一二三四五六七 。 上下樓梯要注意 。 不要打鬧不嬉戲 。 上下樓，靠右走 。 轉(zhuǎn)彎口，減速走 。 一旦摔到縮成團(tuán) 。 雙手緊扣置腦后 。 護(hù)好頭頸胸腹腰 。 上下樓梯能互讓 。 樓道自然變通暢。 ：出示孩子走樓梯的各種圖片，讓幼兒分辨對錯。 教學(xué)反思： 在活動中沒有以小班式的口吻對孩子進(jìn)行對話，聲音尖、語速快。在游戲中，游戲的時間以及設(shè)計考慮的不是很細(xì)致。在紅綠燈游戲過程中，知識不嚴(yán)謹(jǐn)，沒有按正常的紅綠燈顯示出示?；顒訒r，幼兒的常識欠一些。 本文擴展閱讀：交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。交通信號燈分為 :機動車信號燈、非機動車信號燈、人行橫道信號燈、方向指示指示燈 (箭頭信號燈 )、車道信號燈、閃光警告信號燈 、道路與鐵路平面交叉道口信號燈。
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