【導(dǎo)讀】殊的審美情趣和魅力。紙藝注重動手操作的樂趣，是鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性?！凹埶嚒敝盖擅畹睦脤W(xué)生身。雕等創(chuàng)作手段做出充滿意趣的各種紙制藝術(shù)作品的活動。，發(fā)展個性特長。通過學(xué)生自足學(xué)習(xí)和老師必要引導(dǎo)，基本掌握紙藝常用手法。紙藝興趣，感受祖國文化的魅力。掌握紙藝的造型、保存和鑒賞知識。能照著較復(fù)雜的紙藝范例在規(guī)定。時間內(nèi)獨立完成作品，鼓勵自己設(shè)計作品。對紙藝有初步的認識、并了解其由來。環(huán)境布置，營造濃郁的氛圍，欣賞紙藝作品。設(shè)計調(diào)查問卷，對學(xué)校部分教師和學(xué)生進行問卷調(diào)查。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇探究的小主題并自由組合成立小組，各組根據(jù)自己制定的小組活動計劃查閱、搜集有關(guān)紙藝的資料。（四）同學(xué)在老師指導(dǎo)下進行紙藝作品的創(chuàng)作?；顒酉嗥?、調(diào)查表格、調(diào)查取得資料、紙藝作品等展示。創(chuàng)新精神）作出評價，確定等級。

　　

【正文】 趣的方式展示活動成果，如錄象、電子報、手抄報、調(diào)查報告、智慧搶答、精彩日記等方法。 （ 3）班內(nèi)進行紙藝作品展覽，選出優(yōu)秀作品。 （ 4）請優(yōu)秀作品的作者介紹經(jīng)驗和活動感受。 （ 5）評選出小小紙藝設(shè)計師，舉辦優(yōu)秀紙藝作品展。 五、活動評價： （ 1）對學(xué)生的評價以自我評價為主。讓學(xué)生在活動過程中，面對困難的態(tài)度、處理問題的方法、與人交往的技巧、小組合作的團結(jié)、成果展示的創(chuàng)新等進行自我評價。也可以通過學(xué)生之間的互評方式對自己進行一個全面的評價。 （ 2）注重過程性評價?；顒硬辉诤鯇W(xué)生結(jié)果的質(zhì)量高低，而是注重過程性評價。注重學(xué)生在活動過程的表現(xiàn)，在活動的實踐中獲得的種種體驗，評價學(xué)生可以從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題以及學(xué)生參與活動的行為、參與態(tài)度、努力程度等各方面進行評價。 手工社團活動方案范文一： 活動主題： 手工制作社團 活動目標(biāo)： 讓兒童感 知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，是兒童有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。 形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。 讓兒童懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。 通過手工制作，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈。 使兒童養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進兒童個性化發(fā)展。 活動準(zhǔn)備： 每次活動，學(xué)生帶好手工用紙，彩筆，剪刀等手工工具。 活動形式： 每周一開展一次活動 以欣賞、制作手工品為主要內(nèi)容 手工社團活動方案范文二： 折紙是孩子們非常喜愛的一項 手工活動。這一活動可以培養(yǎng)孩子的動手動腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己命名的 “巧手變變變”折紙社團終于成立了。自上個學(xué)期擔(dān)任社團團長以來，我和孩子們間周四定期活動一次。社團成立以來，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期，新開始，我們手工折紙社團全體成員將繼續(xù)團結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績。 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進一步促進社團文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。 二、工作思路： 按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標(biāo)”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個重點即調(diào)查研究、團隊建設(shè)、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。 三、重點工作： 做好折紙社團成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。 加強藝術(shù)特長生的培訓(xùn)與管理，提高特長生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動，普及紙藝教育。 四、重點活動 號召每個學(xué)生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。 結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭做校園文 明禮儀小使者。 結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?；?、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡??充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。 手工社團活動方案范文三： 為了弘揚中華民族傳統(tǒng)書畫藝術(shù)，提高當(dāng)代大學(xué)生的書畫創(chuàng)作水平與動手創(chuàng)作能力，豐富我校大學(xué)校園文化生活，推進大學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)教育，院學(xué)生社團聯(lián)合會決定于 12 月份元旦之際舉行第二屆大型書畫動漫攝影手工藝作品大賽。相關(guān)事宜如下： 一、主辦 單位：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會 策劃承辦：社團聯(lián)合會書畫協(xié)會，攝影協(xié)會，動漫協(xié)會，百寶箱協(xié)會，宣傳中心，咸寧電視臺，（贊助商） 二、參賽對象：咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)及各類愛好者愛好者 三、活動計劃： 前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作 （ 1） 策劃書擬定和審批 ①時間： 10 月 22—— 10月 29 日 ②策劃書最終定稿后，上交院團委審批。 （ 2） 活動前期宣傳： ①海報： 10月 29日 —— 11月 30日，由我學(xué)生社團宣傳中心做出展板，內(nèi)容分別以書畫攝影動漫手工藝大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。展出在林蔭道及 14棟寢室下宣傳欄。 ②橫幅：待定 ③校園金玉之聲廣播臺：本次活動將積極與校園廣播站建立良好的合作關(guān)系。本次有關(guān)書畫攝影動漫手工藝大賽的報道由廣播臺播放。 ④書面通知：大賽通知由賽事組委會遞送各系各班班級宣傳委員 ,轉(zhuǎn)達相關(guān)事宜，通知內(nèi)容應(yīng)在 10 月 28 日前轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員 （ 3） 活動準(zhǔn)備：我們將申請書畫攝影動漫手工藝大賽作品展出場地，獲獎?wù)攥F(xiàn)場秀；院學(xué)生社團聯(lián)合會外聯(lián)部積極取得商家贊助；聯(lián)系大賽評委，組建評委團；部署各相關(guān)部門做好細節(jié)工作。 四、參賽作品形式： 參賽作品分書法（毛筆、硬筆、）、繪畫（包括中國畫、水彩畫、版畫、素描等）、手工藝（剪紙、攝影、動漫、十字繡等）等三大類。 五、參賽作品格式： （一）毛筆書法作品待定 （二）繪畫作品待定 （三）手工藝各種作品待定 如作品不符合以上格式，不予入選。 六、參賽作品報送時間及方式： 1.、時間： xx年 10 月 25 日 —— 12 月 13日 報名點：林蔭道及 14 棟寢室下 方式：參賽作品按要求在每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標(biāo)簽卡》（詳見附件 1）。 七、評獎方法： 大賽將邀請學(xué)院書畫教授進行公開、公正、公平評審，綜合進行評選。 （ 1） 時間： 12 月 12 日 —— 12 月 15 日； （ 2） 方式：將作品分成書法組，繪畫組，手工藝組攝影，動漫，邀請評委對各組作品進行評審； （ 3） 評獎名額：每類各設(shè)一等獎（ 1 名）、二等獎（ 3 名）、三等獎（ 5 名）； 同時設(shè)最佳參與獎：以系級為單位（ 1 個單位）；以班為單位（前 10個單位） （三）獲獎?wù)哳C發(fā)獎品（獎品可能 以現(xiàn)金的形式為主）及證書。獲獎單位頒發(fā)榮譽證書。 八、作品展 評獎結(jié)束后 1 星期在文化廣場進行優(yōu)秀作品及嘉賓作品展。 （一） 文化廣場內(nèi)，進行嘉賓作品展 科學(xué)會堂展出學(xué)生優(yōu)秀作品。 時間： 12 月 13 日 —— 12 月 27 日； 現(xiàn)場秀：（二） 作品展第二日中午 12 點半，在文化廣場內(nèi)獲獎?wù)哌M行現(xiàn)場書畫表演秀。相關(guān)事宜如下： （ 1） 筆墨等相關(guān)工具以自行配備為佳；同時組委會也為現(xiàn)場秀準(zhǔn)備充足的物品，以備意外。在活動過程中應(yīng)盡量避免浪費材料。 （ 2） 提前申請好場地，準(zhǔn)備好桌子凳子，筆墨紙硯等東西 . （ 3） 宣傳中心安排好現(xiàn)場負責(zé)人員的具體工作，以避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的局面：簽到人員，保管物品人員，提供物品人員等。 （ 4） 現(xiàn)場完成的作品即時在現(xiàn)場展出。 （ 5） 具體日期可根據(jù)天氣進行調(diào)整。 （ 6）為擴大影響力 ,本賽事在現(xiàn)場秀期間可適當(dāng)安排未參與大賽的同學(xué)現(xiàn)場參賽 ,評獎規(guī)則同于以上。 手工社團活動方案范文四： 手工繪畫社團，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好，增長知識、提高技能、運用手工繪畫的整合，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的 活動安排制定如下： 一、活動目的： 通過社團活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué) 生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。 二、活動要求： 組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。 每周二、四下午 15:5016： 20 進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室（原演播室）。 美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。 每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。 愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。 三、活動內(nèi)容： 使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識。 （美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法等）。 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及校本課程，作品以手工繪畫結(jié)合為主進行教學(xué)，在教學(xué)生逐漸掌握美術(shù)知識和技能。 給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。 四、采取的措施： 美術(shù)教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 做好組織工作 在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。 訂立必要制度，抓好思想工作 要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué) 習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 手工社團活動方案范文五： 一，活動全稱 手工藝品工藝大賽 二，舉辦機構(gòu) 主辦單位：校團委 大學(xué)生社團聯(lián)合會 承辦機單位：綠色協(xié)會 三，活動地點 一食堂正門南五十米 四，活動時間 十一月二日起，大概持續(xù)半個月 五，參與人員 所有綠協(xié)成員 六，活動主題 以環(huán)保創(chuàng)意方案和手工藝品為題材，為更好地宣傳環(huán)保，和傳承中華民族偉大藝術(shù)，我們特以關(guān)注環(huán)保，了解中國傳統(tǒng)文化為核心，向全校展開此次活動。 七，場地設(shè)置 前期宣傳在一食堂正門通往圖書館的路上，后期展出作品待定 八，活動流程 （一）宣傳活動 1，宣傳期 前期： 11 月 2 日 —— 3 日 后期： 11 月 11 日 —— 12 日 2，宣傳重點 重點在前期的宣傳，后期的工作是展出作品 （二）作品征集： 1，通過宣傳，向校內(nèi)征集作品，以團隊（ 13 人）為單位，作品于 10月 11 日之前交于綠色協(xié)會。 2，作品要求： （ 1）參賽的手工藝品，題材不限，包括剪紙，刺繡，雕刻，布貼畫，廢舊材料的運用等等。 （ 2）每件作品必須附有作品簡介，介紹該作品的特色。 （ 3）①注意所選材料的精簡，節(jié)約。 ②注意作品的觀賞性，實用性和作品本身的創(chuàng)新。 3，評比：：分初評與終評。 初評，由干事組成大眾評審，評出入圍作品。 終評，由觀眾評，按照票數(shù)排列次序。 （三）獎勵方法 一等獎一名 二等獎三名 三等獎五名 最佳選材獎一名 最佳創(chuàng)意獎一名 最佳造型獎一名