中班數(shù)學(xué)教案空間方位辨別及教學(xué)反思[五篇]-資料下載頁
2025-03-12 15:04本頁面
【正文】 可以互相補(bǔ)長(zhǎng)取短，互相介紹確定方向的好方法?；丶乙院螅乙徽夷慵业乃拿姘朔接惺裁?？ 本文擴(kuò)展閱讀：方位：方向位置。東、南、西、北為基本方位；東北、東南等為中間方位。在出生星座表中，兩個(gè)星球?qū)堑木嚯x稱 為方位。八宅風(fēng)水學(xué)按大門所向的方位決定家宅的坐向。八個(gè)家宅方位分別對(duì)應(yīng)八種卦象，即震、離、兌、坎、巽、坤、乾、艮。 第五篇：幼兒園小班教案《辨別顏色》及教學(xué)反思（大全） 小班教案《辨別顏色》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法，鞏固幼兒對(duì)紅、橘黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，為自己的成功感到快樂，快來看看幼兒園小班《辨別顏色》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 鞏固幼兒對(duì)紅、橘黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí)。 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，初步掌握涂刷的方法。 體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂 趣，為自己的成功感到快樂。 在想象創(chuàng)作過程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣。 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 主色是紅、橘黃、綠三色的玩具若干。 油畫棒卡片紙若干，紙上用白色油畫棒畫有各種玩具的圖案。 紅、橘黃、綠色顏料，刷子、抹布若干。 活動(dòng)過程： （一）玩玩具 出示玩具，請(qǐng)幼兒挑選一件自己喜歡的玩具自由玩耍。在幼兒玩玩具的時(shí)候教師鼓勵(lì)幼兒之間相互交流，引導(dǎo)幼兒觀察玩具的顏色，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅顏色、橘黃色、綠顏色 指導(dǎo)語： （ 1）今天，老師帶來了許多的漂亮玩具，讓我們一起玩 吧 （ 2）在玩的時(shí)候看一看你玩的是什么玩具？這個(gè)玩具是什么顏色的？ 出示綠色的天線寶寶 指導(dǎo)語： （ 1）快看，誰來了？它的衣服是什么顏色的？ （ 2）看看自己手中的玩具，有沒有和它一樣顏色的？ （ 3）誰拿的是紅色（橘黃色）的玩具？ 擴(kuò)展幼兒思維，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言 指導(dǎo)語： 還有那些東西是綠色（紅色）的？ （二）游戲“照相“ 指導(dǎo)語：大家做個(gè)小小攝影師，為玩具拍張照片吧！ （三）洗照片 展示相片的“底片”（油畫棒紙）引起幼兒的興趣 教師用形象的語言示范“洗照片”：“小刷子，喝點(diǎn)水，放在紙上輕輕刷” 用刷子蘸上顏料輕輕的在紙上來回的刷，全部刷滿顏料后相片洗好了。 指導(dǎo)語： （ 1）下面我們也來試一試洗照片。 （ 2）可以選一種你最喜歡的顏色洗相片。 輔導(dǎo)幼兒“洗相片” 教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，指導(dǎo)幼兒初步掌握涂刷的方法。 （四）作業(yè)評(píng)價(jià) 展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒欣賞。 五、作品展示 請(qǐng)幼兒將自己的作品以自己喜歡的形式展示到教師布置的展示區(qū)，并給大家作一講解，幼兒互評(píng)，教師總結(jié)。 活動(dòng)反思： 以幼兒身邊喜愛的各種顏色為主要內(nèi)容，貼近幼兒生活，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，在活動(dòng)中，幼兒通過看、聽、說、做等方式，充分調(diào)動(dòng) 了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒感受到生活中處處充滿著美，從而陶冶了幼兒美的情操，發(fā)展了幼兒的社會(huì)性情感?；顒?dòng)中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。在美工活動(dòng)中重視幼兒語言能力的提高。在美工活動(dòng)中不僅要會(huì)觀察、會(huì)思考，會(huì)操作，還要會(huì)說話。 小百科：顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的對(duì)光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€，是由波長(zhǎng)范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同波長(zhǎng)的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色，對(duì)色彩的辨認(rèn)是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。
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