【導(dǎo)讀】幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。育，通常接納三至六周歲的幼兒。的幼兒園園務(wù)活動設(shè)計方案五篇，僅供參考！繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和大朗鎮(zhèn)教育辦指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，教育的需要，從而促進幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展。把全園所有崗位的工作都逐一定位，一天、一周、一。月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一定位。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人。這是規(guī)范化管理的核心?！洞罄舒?zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》，做到保教工作不超綱，不違規(guī)，培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》真正落到實處。加強對教師一日活動的檢查，走入教學(xué)。有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，召開班級家長會，舉辦幼兒園。發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作。

　　

【正文】 特色教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念，提高教學(xué)水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。 二、主要工作： （ 一）保教工作 保育工作 （ 1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。 （ 2）、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。 （ 3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 （ 4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。 （ 5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 （ 6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。 （ 7）、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。 教育教學(xué)工作 （ 1）、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。 （ 2）、保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可 行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。 （ 3）、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。 （ 4）、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 （ 5）、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。 （ 6）、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。 （ 7）、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。 （ 8）、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。 （ 9）、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導(dǎo)。 （ 10）、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本功訓(xùn)練和成品舞穿插進行。 （ 11）、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支 持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。 （ 12）、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦（國學(xué)教材）。為了讓孩子能接受國學(xué)經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀《弟子規(guī)》。 （ 13）、開展幼兒早期閱讀比賽活動。 （ 14）、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。 （二）培訓(xùn)、教研工作 組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。 組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師 。 加強崗位練兵，每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí)。 繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修。 加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。 結(jié)合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。 組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學(xué)水平的提高。 （三）安全工作 加強安全管理工作，必須做到落實安全制度，實行責(zé)任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。 做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。 科學(xué)合理地安排二點一餐，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。 定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康。 落實消毒工作，實行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。 每周固定時間組織保育員學(xué)習(xí)交流，進行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗。 加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。 增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。 每周各班級看展安全教育活動，要求均要有教育記錄為憑。 期中做個安全成果活動展（平時收集資料） （四）家長工作 每學(xué)期期初、期末各召開一次家長會和家長訪園日活動，成立家長委員會共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。 加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。 每學(xué)期教師要全面家訪一次；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行家園同樂活動等進一步密切家園聯(lián)系。 充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。 期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學(xué)期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長。 （五）后勤、行政、團體工作 加強投資和建設(shè)力度，爭取上級的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。 充分體現(xiàn)行政后勤工作 的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。 關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。 培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。 發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。