學生全面發(fā)展培訓策劃方案-資料下載頁
2025-03-07 08:35本頁面
【導讀】提高小組學習有效性的基礎上，將學習小組建成日常管理共同體，合作、友愛、有競爭意識的學生，有助于良好校風、學風的形成。參考歡迎你的閱讀。教育方針，全面實施素質教育，促進學生素質全面發(fā)展。教委有關領導關于素質教育的重要指文。而素質教育是為適應現(xiàn)代化社會發(fā)展需要為目標，(二)全面貫徹教育方針，認真落實《管理規(guī)程》和《課程方案》，杜絕，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi)，用心有效地開展教育和教學活動。懲制度，建立教學職責事故制度。學校嚴格執(zhí)行國家教委規(guī)定的小學生家庭作。立科學的素質教育運行機制。素質教育的評價方法就是取消百。主任、大隊輔導員為成員的實施素質教育領導組。扎實推進素質教育。(一)豐富文化內(nèi)涵，引領素質教育全面實施。(二)、強化德育工作，突出素質教育的主旋律。
【正文】 機討論等形式提高研修實效。同時，制定《校本研訓制度》，實行教研活動簽名登記制度。第三，加強教研組建設，實行教研組長負責制、學校班子成員協(xié)助參與制、周教研活動制度。第四，創(chuàng)新教研形式、提高教研質量，開展集體備課、同課異構、示范課、教學論談等活動，有效促進教學模式的改革。 課堂上實踐。 學校從學生的實際出發(fā)，以課堂教學為抓手，努力實踐新課程理念，提高教育教學實效。把以學定教、先學后教 、少教多學作為課堂的基本要求，制定了《四環(huán)節(jié)教學模式課堂評價標準》，提煉新教學模式基本理念 30 條，指導教師對新模式的操作和把握起到導向作用，實現(xiàn)其角色的徹底轉變。突出體現(xiàn)以下特征：教學時間 少教多學 。教學流程先學后教 。教學主體雙主體 。教學中心課堂問題 。教學形式合作互動 。教學目標堂堂清。使課堂教學的有效性有了很大的提高，對推進素質教育突出了主渠道的重要作用。 (四 )、開展特色活動，提升學生綜合素質。 加強三節(jié)一會建設。 學校積極辦好一年一度運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)活動，并開展古詩文誦讀比 賽、演講比賽、校園游藝比賽等活動。活動注重全員參與，整體聯(lián)動，氣氛熱烈，培養(yǎng)學生興趣，挖掘學生潛能，不斷提升學生的文體藝術素養(yǎng)。 提高體育藝術活動課的有效性。 制定《藝術課堂學期教學目標》，實施分年級體育專項訓練，實行領導、教師對藝術體育課評議制度，按優(yōu)秀、合格、不合格三個等次評價體育藝術課堂。 年級運動項目及形式 一年級：平衡訓練：游藝活動 (如丟手絹、鴨子抱蛋、小兔跳 )二年級：技能訓練：跳皮筋 (單人跳、雙人跳 )、打沙包。三年級：技能訓練：跳皮筋 (多人跳、花式跳 )。四年級：基礎訓練：跳繩 (雙人跳、多人跳 )、打羽毛球。五年級：技能訓練：花樣跳繩、踢毽子。六年級：技能訓練：花樣踢毽子，呼啦圈 (花樣式轉圈或走動 )。 積極開展陽光體育運動。 我校高度重視學生陽光體育運動的開展，建立健全學校體育工作機制。在開足上好體育課及兩課、兩操 (體育課、活動課、眼保健操、廣播操 )。的同時，統(tǒng)一大課間體育活動，開展校園集體舞活動，成立呼啦圈隊、毽子隊、跳繩隊、羽毛球隊四個體育小組。 素質教育是教育改革和發(fā)展中的一個永恒主題。我校將踐行文化興校、改革強校之理念，以爭當實施素質教育工作市級優(yōu)秀學校為契機，以校園文化建設和陽光體育運動取得的點滴成績作為新的起點，進一步更新教育觀念，深化教育改革，注重內(nèi)涵發(fā)展，高舉素質教育大旗，為創(chuàng)辦人民滿意、學生向往之名校不懈努力。
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