恐怖元素在電視公益廣告中的運用分析畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-03-04 13:28本頁面
【導讀】的觀念，改變不良的行為習慣，各種電視公益廣告相繼而出。文章通過闡述恐怖元素的涵義，在電視公益廣告中的作用、步的理解，從而發(fā)揮出恐怖元素在電視公益廣告中最大的作用。抵觸情緒，為了重新吸引大眾的目光，電視公益廣告需不斷追求新穎和多元化。用技巧，同時也要注意運用時出現(xiàn)的種種問題，掌握解決方法。只有這樣，才能充分發(fā)。奇等都屬于恐怖元素的范圍[1]。具有很大的可行性。僥幸心理，認為犯一次錯不會造成嚴重的危害，死亡更是遙不可及。場與前面快樂的場景形成了強烈的反差，極具震撼力，警示意味強烈。電視公益廣告的表現(xiàn)方式多種多樣，設置懸念是其中常用的一種。需要營造出一個氛圍，使大眾能夠沉浸于其中?？植涝乇旧砭褪侵妇哂幸曈X沖擊力，得天獨厚的優(yōu)勢。手機”，告誡大眾不要因此而忽略身旁的人。廣告畫面描繪了手機族身旁消失的情侶、
【正文】 后對其進行精心的布置，這樣才能發(fā)揮出恐怖元素的最佳效果。 圖 13 英國電視公益廣告“記得系安全帶” （二）注意尺度，采用藝術的手法進行處理 任何事物都要適度，尤其對于恐怖元素這一特殊的表現(xiàn)手法來說，更加需要抓住對于“度”的把握，一旦超過了這個“度”，就會產(chǎn)生喧賓奪主之感，整個廣告就只剩下恐怖、嚇人，失去了電視公益廣告的意義。對于恐怖元素的運用不僅僅只局限于血腥暴力的場面，還可以采取一些藝術的手法來展現(xiàn)主題，比如卡通形象，指代事物等，這些手法可大大地降低大眾接觸到真實畫面時的反感，同時又能 很好的傳達公益廣告的主題。例如 unicef 聯(lián)合國兒童基金會推出的陰部切除反對的電視公益廣告，這則電視公益廣告巧妙的利用了指代事物進行處理，廣告利用了剪紙的手法，一點點把紙上可愛的小孩剪下來，但剪到陰部時，一不小心剪偏了，紙片真的流血了，既突出了電視公益廣 10 告的主題，避免了接觸真實畫面所帶來的反感，同時又會因表現(xiàn)手法的新奇，而引起大眾的注意，使廣告效果得到很好地傳達。因此對于恐怖元素的使用一定要注意表現(xiàn)的尺度，充分考慮到大眾的接受心理，必要時可采用一定的藝術處理手法，換種表現(xiàn)手法，同樣可以達到想要的效果，何樂而 不為呢。 圖 14 unicef聯(lián)合國兒童基金會電視公益廣告陰部切除反對 (三）注意與其他表現(xiàn)手法配合使用 電視公益廣告中恐怖元素并不是只能單獨使用，當配合其他表現(xiàn)手法綜合使用時，往往可呈現(xiàn)出多種不同的效果。如圖 15，廣告一開始描述了一位坐在地上痛哭的男士，之后站在椅子上的雙腳、面前懸掛的繩子，不禁讓人想到了上吊自殺，給人一種生命逐漸流失的恐怖感。但男士一回頭，而另一邊竟然出現(xiàn)了同樣的繩子，當大眾正迷惑時，而廣告中的男士竟然利用這兩根繩子做起了運動，令人大跌眼鏡。最后出現(xiàn)廣告語“運動可以填補 一切傷痛”。廣告運用恐怖元素與幽默的表現(xiàn)手法相結合，令廣告前面的上吊自殺與后面的運動運用形成了強烈的反差，令受眾心理產(chǎn)生了轉折，加劇了廣告的趣味性，使大眾在歡笑聲中接受了廣告所傳達的理念。 圖 15 泰國電視公益廣告“生命在于運動” 11 結論 恐怖元素在電視公益廣告的表現(xiàn)中具有很大的作用，但使用時一定要慎重，不能只顧忌到恐怖元素的優(yōu)勢，而忽略了其他關鍵性的部分。只有使用時充分考慮到各方面的因素，才能正確的發(fā)揮恐怖元素的最大作用。以上文章闡述的恐怖元素的種種方面，希望可以加深人們對于恐怖元素 的理解，以后可以在電視公益廣告中更加靈活的運用它，推動電視公益廣告的多方向發(fā)展。 12 參考文獻 [1]李路琦 .《以《墳場之書》為例談兒童文學對恐怖元素的運用》 .2021 年 6 月 [2]劉會婷 .《恐怖元素如何有效應用于廣告》 .中國校外教育 ,2021 年 9 月 [3]劉會婷 .《恐怖元素在平面廣告設計中的應用研究》 .2021 年 4 月，浙江理工大學 [4] 劉法民 .《魅惑之源 藝術吸引力分析》 .2021 年 5 月，北京：北京中央編輯出版社 [5]程墻 .《攝影造型對恐怖氣氛的營造》 .北 京電影學院學報 ,2021 年 1 月 [6]戴海波 .楊惠 .《論恐懼訴求在建構公益廣告情境中的運用》 .傳媒觀察報 ,2021 年 8月 [7]李艷 .《恐怖審美范疇研究》 .2021 年 10 月，人民出版社 [8]鄭曉明 .《幽默 .恐懼訴求突破接受困境的鑰匙 基于社會心理學視域的分析》 .河北理工大學學報 (社會科學版 ),2021 年 4 月 [9][美 ].Paul Newman.《 A history of Terrorfear amp。 Dread Through the Ages》 [10]Mark Jancovich.《 Horror,The film Reader》 ,Routledge 13 致謝 伴隨著這篇畢業(yè)論文的結束，我的大學生活已經(jīng)接近尾聲。此時的我要感謝許多人，特別是欒濤老師，在剛剛接觸畢業(yè)作品和畢業(yè)論文的時候，自己一頭霧水，是欒濤老師一步步的指導我，耐心的啟發(fā)我，令我受教頗深。我還要感謝我的同學們，謝謝他們對于我的幫助。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，不辜負老師的期望。
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