三年級教學(xué)設(shè)計參考-資料下載頁
2025-03-03 08:17本頁面
【導(dǎo)讀】白晝，他親自下田耕種;晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了。料，提供參考，歡迎你的閱讀。，讓學(xué)生自身參照生字表上的注音，讀到正確流利。然后出示生字詞，教師不教，先讓學(xué)生認(rèn)讀，對讀錯的和時進(jìn)行指導(dǎo)。拉薩的天空留給你的第一印象是__________________。想想這段的意思。，然后來談?wù)勀阕x后的感受。在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍(lán)天，伸出手來能摸到藍(lán)天。(這句是一句夸張句，可聯(lián)系詩句手可摘星辰來理解。畔草地的對照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。的時間、越國和吳國的地理位置和兩國都想征服對方的心愿。先嘗嘗它的苦味，提醒自身不忘兵敗會稽的羞恥。生活表示向越王學(xué)習(xí)的決心;在閱讀課上交流。
【正文】 的語氣。 這一節(jié)懂了嗎 ?把你的理解通過朗讀表示出來。 (齊讀 ) 五、導(dǎo)讀第五自然段 過渡：吳王怎么也沒想到，后患未除，最終竟讓他滅國了，這真是后患無窮 ! 齊讀第 5 自然段 (板書：轉(zhuǎn)弱為強滅掉吳國 ) 六、回顧第四自然段 真是讓吃一驚啊，當(dāng)年是吳國的手下敗將，當(dāng)年是吳王的奴仆，今天竟然突降奇兵，滅了吳國 !小朋友們，這正因為勾踐二十多年來一直臥薪嘗膽，有著報仇雪恨的決心啊 !讓我們含著對勾踐的敬佩之情，再回頭有感情地朗讀課文的第四自然段 ! 七、寫話，總結(jié) 小朋友們，你們想不想夸一夸越王勾踐 ?那么，又想不想教育吳王一番 ? 出示寫話要求 ： 根據(jù)故事，用自身的語言夸一夸越王勾踐，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、生活表示向越王學(xué)習(xí)的決心 。 或者，想想?yún)峭鯌K敗的原因，用自身的語言教育他幾句。 交流 小朋友們，后來根據(jù)這個歷史故事，就形成了一個成語臥薪嘗膽，意思就是形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。 八、課后作業(yè)： 有感情地熟讀課文，把《臥薪嘗膽》的故事先講給爸爸媽媽聽，下節(jié)課講給大家聽。 建議好學(xué)的小朋友課后讀一讀《破釜沉舟》等歷史故事，準(zhǔn)備在閱讀課上交流。 板書設(shè)計： 臥薪嘗膽 (報仇雪恨 ) 兵敗求和轉(zhuǎn)弱 為強 (受盡屈辱 )(滅掉吳國 )
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