三年級教學(xué)設(shè)計參考-在線瀏覽
2025-05-06 08:17本頁面
【正文】 、導(dǎo)入新授 齊讀課題 上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文的第一自然段，了解了故事發(fā)生的時間、越國和吳國的地理位置和兩國都想征服對方的心愿。 二、導(dǎo)讀第四自然段 過渡： (出示圖片 )通過昨天的學(xué)習(xí)，我們一定都已知道圖上畫的是勾踐。晚上，就睡在柴草上。 讀讀，想一想：哪句是寫臥薪 ?哪句是寫嘗膽 ? 臥薪是什么意思 ?嘗膽懂嗎 ?那么，臥薪嘗膽該是怎樣的滋味呢 ? 勾踐是越國的大王，他為什么放著華麗舒適的皇宮不睡，放著山珍 海味美味佳肴不吃，而去睡柴草、嘗苦膽，折磨自身呢 ? 出示：回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨的決心 ?(板書：報仇雪恨 ) 協(xié)助理解，指導(dǎo)朗讀 出示：回國以后，越王勾踐 ()不忘報仇雪恨。晚上，就睡在柴草上。 和課文中比一比，看看老師漏掉的是哪些詞 ?這樣好嗎 ?為什么 ? 學(xué)生自由讀，比較，發(fā)言 。 要求學(xué)生在自身的書上把這幾個詞圈出來，朗讀時要特別注意。 指名讀。 在越國住的是 _______________，在吳國住的是 _______________。 在越國生活上 _______________，在吳國卻還要 _______________。 對于勾踐夫婦來說，這些就叫屈辱 !而且，這屈辱不是一天兩天的事，而是整整三年，真是 (板書：受盡屈辱 ) 小朋友們，現(xiàn)在你們就是勾踐，你
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