三年級(jí)口算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-17 11:52本頁(yè)面
【正文】 3倍，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用乘法計(jì)算？列示為123=師提問(wèn)：該怎樣計(jì)算呢？學(xué)生討論（跟小組的同學(xué)討論一下算法吧）后出示課件。一捆表示1個(gè)10,3捆就是310=30（根），單根小棒的數(shù)是每行2根，3行就是23= 6（根），把兩部分加起來(lái)30+6=36元，那3個(gè)人需要的錢(qián)數(shù)是123=60 小結(jié)三．鞏固練習(xí)。四、回顧全課，總結(jié)提高通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？說(shuō)一說(shuō)。?你還能用今天所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題嗎？下課后一起我們?nèi)バ@里找一找可以用今天所學(xué)的知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題吧！第三篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)《口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)口算乘法 長(zhǎng)陔中心學(xué)校 王國(guó)旺一、教學(xué)內(nèi)容人教課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)第68～69頁(yè)的例1和做一做。使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百等多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的形成過(guò)程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性；培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。三、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并正確進(jìn)行口算。五、學(xué)習(xí)方式采用小組合作、共同探究的學(xué)習(xí)方式。七、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)鋪墊。82= 75= 87= 49= 89= 55= 37= 69= 93= 2．口答。1．課件出示一張10元的人民幣，提問(wèn)：（1）2張是多少元？（2）5張10元的是多少元？（3）10張10元的是多少元？ 師生共同解答。（三）教學(xué)例1。談話(huà)：小精靈帶我們來(lái)到游樂(lè)園，看看游樂(lè)園里都有哪些好玩的游樂(lè)項(xiàng)目？你們喜歡玩哪些游樂(lè)項(xiàng)目？根據(jù)價(jià)格表，你能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎？想好后在小組交流。（1）課件出示問(wèn)題一：坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，9人要多少錢(qián)？ 學(xué)生列出算式，師板書(shū)：29＝18（2）課件出示問(wèn)題二：坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，10人要多少錢(qián)？學(xué)生獨(dú)立列出算式，并計(jì)算出結(jié)果。（3）課件出示問(wèn)題三：坐碰碰車(chē)每人3元，20人要多少錢(qián)？學(xué)生列式：320＝60 指名學(xué)生上臺(tái)演示計(jì)算的過(guò)程。整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法：先按表內(nèi)乘法計(jì)算，再根據(jù)因數(shù)的末尾有幾個(gè)“0”，就在得數(shù)的末尾添上幾個(gè)“0”。1．口算下面各題，說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的。3．列式計(jì)算。小精靈給小朋友們帶來(lái)幾組口算題，你們小組間有信心比一比賽一賽嗎？賽一賽：看誰(shuí)口算的又對(duì)又快！口算題（一）24= 20 4= 200 4= 6 3= 60 3= 600 3= 40 8= 300 6= 20 6= 口算題（二）50 4= 200 3= 400 2= 30 5= 90 7= 50 9= 20 7= 6 50= 500 8= 口算題（三）8= 40 6 = 80 4 = 60 7 = 90 2 = 70 6 = 100 4 = 70 3 = 200 5 = 口算題（四）300 5 = 200 3 = 503 = 50 4 = 40 5 = 70 4 = 9 60 = 803 = 608 =（六）課堂小結(jié)?，F(xiàn)在就請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)將你學(xué)到的口算方法通過(guò)具體實(shí)例展示給大家看看。通過(guò)獨(dú)立思考和小組合作等探究活動(dòng)，學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘一位數(shù)、幾百幾十乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十整百數(shù)的口算乘法方法，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)兩位數(shù)乘一位數(shù)、幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十整百的口算乘法方法。教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)境激疑出示教材例一的情境圖?；?dòng)解疑（1）探究例1審清題意師：從圖中，你獲得了哪些信息？生：每筐裝15盒草莓，買(mǎi)3筐。（1）小組討論：想一想，怎樣算出得數(shù)？153=預(yù)設(shè)：第一種：103=30?? 53=15 30+15=45第二種：列豎式的方法。（3）匯報(bào)小結(jié)：先將十位與第二個(gè)因數(shù)相乘，再將個(gè)位與第二個(gè)因數(shù)相乘，然后把它們的積相加。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活和已有的知識(shí)技能，尋找出計(jì)算方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生觀察，用自己的話(huà)敘述一下主題圖
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1