月考成績(jī)分析總結(jié)與反思范文5篇-資料下載頁
2025-03-02 03:17本頁面
【導(dǎo)讀】敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。那么關(guān)于月考成績(jī)分析總結(jié)與反思該怎么。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為你整理的月考成績(jī)分析總結(jié)與反思范。下一步的努力方向是非常重要的。望每一位務(wù)高一、高二同學(xué)們的必。博主根據(jù)自己的教學(xué)和實(shí)際。指導(dǎo)給廣大同學(xué)們提一下幾點(diǎn)建議，供大家參考。每一次的考試都有成敗與得失，每一。便及時(shí)彌補(bǔ)，為高考豐富知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。的學(xué)習(xí)與考試積累成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)中有的放失，為的是向前看，而不是向后看。習(xí)的提高，從而這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑。三是復(fù)習(xí)時(shí)是否抓住了重點(diǎn)，老師講解時(shí)是。否做了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)是否認(rèn)真對(duì)待筆記等。只有通過總結(jié)，找出學(xué)習(xí)。因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高，他們成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很重要，學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施。不是很習(xí)慣，在答題時(shí)時(shí)間分配得不合理，影響了最后的成績(jī);上，這才是最有效、最合理的做法。
【正文】 們都看到是狀態(tài)，數(shù)學(xué)或者英語不好是一種現(xiàn)實(shí)中的狀態(tài)，那么要想解決問題，是不是先靜心全面的思考一下，你的現(xiàn)狀是如何造成的 ?你還有多少時(shí)間可以利用，有什么資源可以利用，想達(dá)到什么程度等等。找到自己?jiǎn)栴}所在，明確方向，并且在一定 的時(shí)間內(nèi)努力實(shí)踐了，最后結(jié)果不盡人意，那樣可以求助別人。最起碼我們?cè)谧?，努力的做，而不是獲得某種安慰或者方法再去做。 關(guān)于各科備考策略和方向問題，我會(huì)寫大篇幅的文章詳細(xì)的敘述。 二、月考試卷有自身的不足： 任何一次考試，試卷都存在自身的不足，但總體上對(duì)一份試卷的評(píng)價(jià)，就是匹配，就是是否與高考要求相匹配 ?是否與你存在的實(shí)際問題相匹配 ?是否與某個(gè)階段的知識(shí)內(nèi)容等方面匹配 ?所以說，月考成績(jī)決定不了學(xué)生的未來，原因如下： ，知識(shí)點(diǎn)涵蓋面不廣。 不少學(xué)生在高三開學(xué)就考一次試，但是有的學(xué)校，開學(xué)考試只是對(duì)暑假作業(yè)做檢測(cè)，如果哪個(gè)學(xué)生暑假作業(yè)沒有完成，直接導(dǎo)致考試沒有考好。那么在一定程度上，月考只比開學(xué)考稍微完善一些，但是知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較小，從側(cè)面講離綜合性的考試還有很大差距。 、試題質(zhì)量有一定的局限性。 我已經(jīng)分析過一些學(xué)生的月考試卷，試卷中的題型設(shè)置不一定合理，甚至試題質(zhì)量與高考要求不匹配。因?yàn)楸旧砭褪且淮螜z測(cè)而已，一般都是由學(xué)校命題，沒有聯(lián)考，沒有一些學(xué)校聯(lián)合起來統(tǒng)一命題，無論是命題人數(shù)，還是命題時(shí)間都與統(tǒng)一命題不能比， 所以試題存在一定的缺陷是正常的。 當(dāng)然各地教學(xué)情況不同，月考出發(fā)點(diǎn)也不盡相同，如果我們要總結(jié)，還是把問題放在主觀方面上。 如果說非得給月考附加一個(gè)意義的話，那么可以說月考雖然只是一次檢測(cè)，但也是學(xué)生們一次自我完善的機(jī)會(huì)，也是一次嶄新的開始。 月考成績(jī)分析總結(jié)與反思范文 5 一、前階段總結(jié) : 月考情況分析 高三地理月考各班平均分 分，雖平均分?jǐn)?shù)不達(dá) 60 分，但還是份好試卷。注重知識(shí)面的覆蓋，按知識(shí)點(diǎn)出題，并力爭(zhēng)涉及一個(gè)多月來所有知識(shí)點(diǎn)。并根據(jù)高考難度值 。多點(diǎn)題量，鍛煉 學(xué)生，同時(shí)便于講解時(shí)的再鞏固，提高學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的重視及運(yùn)用。因知識(shí)點(diǎn)多，題量較大，造成學(xué)生平均分不足 60 分，但也在歷年高三學(xué)生這一模塊知識(shí)考查得分正常范圍內(nèi)。 ①以區(qū)域地理 56 分，加以改造，修改原選項(xiàng)，保持題目的科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性，增加對(duì)高三學(xué)生對(duì)區(qū)域地理知識(shí)運(yùn)用的考查，并在百度上不能找到正確答案，保證考試的公平性。 ②地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，是公認(rèn)高中地理最難點(diǎn)，但考慮到實(shí)際，本次涉及的 44 分， 40 分題圖都是以《創(chuàng)新方案》用書中，學(xué)生做過的原題的改造，但對(duì)這部分知識(shí)，因是難點(diǎn)，雖都做過，圖也基本一致，也詳講 過，但改變部分條件后，學(xué)生還是不能適應(yīng)，說明我們學(xué)生舉一反三能力有限，當(dāng)然也暴露出對(duì)基本原理、基本技能、基本知識(shí)靈活運(yùn)動(dòng)能力滯后。 ③考試后學(xué)生會(huì)滿意這樣的考卷 (已調(diào)查中上生，他們大多滿意這樣的地理試卷。備課組也認(rèn)為，是份較能考查前段知識(shí)內(nèi)容的試卷，對(duì)于考后的講解及學(xué)生的再鞏固有一定的輻射意義。同時(shí)我們也認(rèn)為，對(duì)高三考試，畢竟是選拔考試，不同與非畢業(yè)班，月考各科要針對(duì)涉及相關(guān)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際章節(jié)內(nèi)容，可以提倡高于 60 分，不一定對(duì)每次考試都要求統(tǒng)一一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。 (因?yàn)槟承┠K知識(shí)是較難的，若 出題簡(jiǎn)單，雖分?jǐn)?shù)好看了，但對(duì)高三沒有選拔性，學(xué)生考時(shí)、考后教師講評(píng)意義不大。 )。 二、下階段教學(xué)計(jì)劃： 針對(duì)前階段區(qū)域地理基礎(chǔ)知識(shí)常用性與地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)難點(diǎn)，在周末培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中，每?jī)纱位顒?dòng)中爭(zhēng)取安排一個(gè)課時(shí)的講練結(jié)合，保證學(xué)生對(duì)這兩模塊知識(shí)繼續(xù)認(rèn)識(shí)，因?yàn)閰^(qū)域地理全體學(xué)生輸不起，地球運(yùn)動(dòng)知識(shí) 中上生要啃得動(dòng)，所以確保學(xué)生對(duì)區(qū)域知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固，提高學(xué)生對(duì)地球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的突破，必需周周加以補(bǔ)充、強(qiáng)化。 月考后到半期考前教學(xué)內(nèi)容主要是必修一中的氣候、水體、地殼物體循環(huán)內(nèi)容。這部分知識(shí)以記憶為主，所以要 求學(xué)生每天要拿中 10分鐘左右或更多時(shí)間鞏固當(dāng)天知識(shí)，再花 30 分鐘左右時(shí)間做練習(xí)。記憶理解基礎(chǔ)知識(shí)，建構(gòu)體系，循序漸進(jìn)，再適當(dāng)升華到運(yùn)用，應(yīng)該是第一輪復(fù)習(xí)主要教與學(xué)重點(diǎn)。所以盡量發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，提高課堂效率，加大對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。并提倡學(xué)生堂堂清、周周清，我們也盡量督促學(xué)生按這種思維完成與提高自己。
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