五年級音樂老師工作計劃-資料下載頁
2025-02-28 11:36本頁面
【導(dǎo)讀】工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，生仍不是很感興趣。三個班的學生情況有所差異，一班樂感較好，學。內(nèi)向，不敢表現(xiàn)自己。因此在今后在學習中，應(yīng)加強對這些學生的培。中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。跡、可愛的家、故鄉(xiāng)、歡樂的少年、雨花、冬雪。這八個單元包括了。在此基礎(chǔ)上能進行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的合作。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛大自然、愛生活。有力地感染和鼓舞學生。務(wù)，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。律等，遲到或早退一次扣1分，曠課1次扣3分，紀律嚴重不好者，學生由教育教學的被動角色躍為主動角色，成為學習活動的主體。
【正文】 七單元學習革命先烈，做革命事業(yè)的接班人等。介第四、五、八單元，著重進行某一方 面的語文能力訓練，每篇課文體現(xiàn)的思想品德教育內(nèi)容不相同，也是一種類型。 本冊教學總的目的要求 能借助漢語拼音識、閱讀、學習普通話。掌握常用漢 256 個。知道多音要根據(jù)在詞語中的意思確定讀音能認讀學過的多音，能用音序、部首方法查典，能在教師指導(dǎo)下，從典中選擇恰當?shù)囊馑?。初步學會獨立識。 會讀寫 460 個左右的新詞，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。能給部分學過的詞語找出近義詞和反義詞。 鉛筆能寫得正確、端正、整潔、行款整齊。學寫毛筆，初步掌握基本筆畫的運筆方法，能臨帖寫毛筆。 能集中注意聽對方講話，聽出別人講話內(nèi)容上明顯的錯誤；初步學會聽懂別人講述的事和兒童廣播，能復(fù)述主要內(nèi)容；能說一段話敘述自己看到的事。 會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容。了解總起分述和并列兩種連句成段的方法。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要內(nèi)容。 能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話。學會用總分和并列句子寫一段話。初步學會寫簡短的日記。 通過語言文的訓練，使學生了解祖國社會主義建設(shè)特別是改革開放以 來的偉大成就，知道我們今天的幸福生活是革命先烈流血換來的，培養(yǎng)熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的思想感情；學習革命導(dǎo)師和英雄模范，培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)友愛、樂于助人的品德和集體主義精神；培養(yǎng)熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的情趣和樂觀、開朗、積極進取的精神。 教學措施 準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。 扎實進行語言訓練，著重進行段的訓練讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學生的識、寫給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。 要擴大訓練面，使全體學生參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間，訓練應(yīng)嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。 注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。 重視學習方法的指導(dǎo)，要根據(jù)課文特點，選擇學法指導(dǎo)的時機，有的可以在學習課文前，如查典確定義、多音確定讀音等；有的宜在學習課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列），有的可在學完課后再次總結(jié)，如說一段話的意思。在學法指導(dǎo)時不必過多地講道理 ，應(yīng)多讓學生運用這種方法練習，在實踐中達到熟練的程度。 繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
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