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正文內(nèi)容

五年級音樂教學(xué)計劃-資料下載頁

2025-08-24 15:55本頁面
  

【正文】 (五 ) 一、指導(dǎo)思想 貫徹、落實《音樂課程標準》的精神和各項要求,提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定基礎(chǔ)。 二、學(xué)情分析 五年級的學(xué)生由于生活范圍和認知領(lǐng)域的進一步發(fā)展,體驗、感受與探索創(chuàng)造的活 動能力也進一步增強,所以在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,增加音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造活動以及動手搜集資料的份量,以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。 三、教材分析 本冊教材分為八單元,即第一單元 “ 春景 。第二單元 “ 飛翔的夢 ”。 第三單元 “ 歡樂的村寨 ”。 第四單元 “ 你好 !大自然 ”。 第五單元 “ 京韻 ”。 第六單元 “ 百花園 ” 。第七單元 “ 愛滿人間 ” 。第八單元 “ 花鼓樂 ” 每個單元包括感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、 歌表演、集體舞、活動等。 四、學(xué)期教學(xué)目標 知識目標: (1)認識和了解不同的民族生活風俗。 (2)通過學(xué)習(xí)歌曲與欣賞,理解歌曲或樂曲所包含的小知識。 (3)認識和了解音樂家貝多芬、比才及其音樂作品。 (4)了解歌劇以及歌劇音樂的作用。 (5)了解曲藝以及曲藝音樂的特點及作用。 (6)認識樂器柳琴、琵琶、嗩吶,并了解其音色特點。 能力目標: (1)學(xué)生能用正確的口形,姿勢和呼吸方法,以及自然圓潤的發(fā)聲,清晰的咬字、吐字,有感情地進行歌唱。 (2)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生會自制打擊樂器并為歌曲伴奏。 (3)通過音樂活動,引起學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力,以及合作進取的精神,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣。 情意目標:通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點,把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。 質(zhì)量目標:基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,掌握認識簡單的樂譜的能力,能夠完整的有表情的演唱歌曲,進行簡單的音樂創(chuàng)造。通過學(xué) 習(xí),掌握相關(guān)的文化知識,提高人文素養(yǎng)。 五、教材重點難點 教學(xué)難點: 引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時,注意演唱歌曲的準確性,并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂。要適度而不夸張。 通過唱歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂表現(xiàn)力。 通過音樂活動的創(chuàng)造性、豐富多樣性。學(xué)生自身體驗,培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。 教學(xué)重點 繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。 繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項音樂實踐,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,創(chuàng)造能力,合作能力。 培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料,互相學(xué)習(xí)的能力。 六、措施 利用課堂時間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機會,激發(fā)學(xué)生興趣。 針對學(xué)生實情,進行教授的同時,注意個別學(xué)生的潛在因素,發(fā)揮學(xué)生特長,以個別帶動整體,提高總體水平。 根據(jù)學(xué)生興趣特長,組織班級興趣小組。及時總結(jié)、反思,以促進教學(xué)。以活動為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動。 采用多種教學(xué)形式進行教學(xué),讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 充分做好課前準備,因材施教,課堂多給學(xué)生 自我表現(xiàn)的機會。 根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備,充分利用現(xiàn)有的教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。
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