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【正文】 qYp@Eh5pDx2zVkum amp。gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3t nGK8! z89AmYW pazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3t nGK8! z89AmYWv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gj qvz849Gx^Gj qv^$U*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuGK8!z89AmYWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3tnGK8! z89AmYWpazadNuKNamp。 MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkum amp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3t nGK8!z89AmYWv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK! zn% Mz849Gx^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5ux^Gj qv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。 gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQc@UE% amp。qYp@Eh5pDx2zVkum amp。gTXRm6X4NGpP$vSTTamp。ksv*3t nGK8!z89AmYWpazadNuKNamp。MuWFA5uxY7JvnD6YWRrWwc^vR9CpbK! zn%MzFA5uxY7JnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZQc@UE%amp。qYp@Eh5pDx2zVkumamp。gTXRm 6X4NGpP$vSTTamp。 ksv*3tnGK8! z89Am YWpazadNuKNamp。 MuWFA5uxY7JvnD6YWRr Wwc^vR9CpbK!zn%MzXNQExJB8VK% W7m$ZA5JdkVWce9APz^FvJzwYWCcyAh*bnxBvaFQH8YHV$amp。3Q3vdWe3YXvbJr 1 二、 項目管理 保障 ............................................................................................................. 64 三、 資金 保障 ....................................................................................................................... 64 四、人事制度保障 ............................................................................................................. 64 五 、招標說明 ....................................................................................................................... 65 六 、環(huán)保說明 ....................................................................................................................... 65 第 六部分 建設項目的預期效益分析 ................................................................................... 66 第七部分 基本結(jié)論 .................................................................................................................... 67 2 長春職業(yè)技術學院 國家 示范性高等職業(yè)院校建設 計劃項目 可行性研究報告 為貫徹落實 《國務 院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國 發(fā) [2021]35 號）、《教育部、財政 部關于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等教育改革與發(fā)展的意見》（教高 [2021]14 號）、《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》（教高 [2021]16 號）、《吉林省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》、《吉林省人民政府貫徹落實〈國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定〉的實施意見》（吉政發(fā) [2021]9 號） ，根據(jù)《 教育部辦公廳 財政部辦公廳關于做好 2021 年度國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃項目申報工作的通知 》（ 教高廳函 [2021]47 號 ）精神 ，結(jié)合 《長春市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃 綱要》、《關于印發(fā)〈長春市職業(yè)教育發(fā)展? 十一五 ? 規(guī)劃〉的通知》（長教 聯(lián) [2021]8 號） 及 《長春職業(yè)技術學院 ? 十一五 ? （ 20212021） 發(fā)展規(guī)劃》 有關要求， 我院組織相關專家進行認真論證，對申報 國家 示范性高等職業(yè)院校建設項目形成如下可行性研究報告： 第一部分 建設項目 的 必要性 建設優(yōu)質(zhì)高職院校，有利于 提升 社會 對 高職教育的 關注度 ，優(yōu)化高職教育的改革發(fā)展環(huán)境，提高高職教育的社會認可度，促進高職教育的持續(xù) 、 健康發(fā)展。 長春職業(yè)技術學院積極申報 國家 示范性高等職業(yè)院校建設計劃 項目 ，其主要目的在于將 學院 建設成為 具有 全國 一流水平 的 高職院校 。 其必要性表現(xiàn)在以下三個方面： 一是 促進 國家 高等職業(yè)教育健康發(fā)展的需要 。 萌芽于 20 世紀 80 年代 3 的中國高職教育，就整體而言，辦學時間還不長，辦學類型還很新 ，這些已經(jīng)制約了高等職業(yè)教育的發(fā)展和經(jīng)濟社會的建設。 因此， 無論是全國高等職業(yè)教育 體系構(gòu)建 ，還是吉林省高等職業(yè)教育的發(fā)展， 迫切需要打造一批具有 鮮明 特色、 設施 完備 、辦學 水平優(yōu)異 的示范性高職院校 來引路 ，積極探索實踐，使高職教育先進的辦學理念內(nèi)化為制度，發(fā)揮示范和引領作用。 幾年來，長春職業(yè)技術學院加快發(fā)展步伐，加強內(nèi)涵建設，辦 學規(guī)模 逐步 擴大，辦學 質(zhì)量不斷提高，辦學實力日漸增強，為學院的 持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。將長春職業(yè)技術學院建設成為 國家示范性高等職業(yè)院校，符合 國家 示范性高等職業(yè)院校的總體布局， 是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進 高等職業(yè)教育健康發(fā)展的需要。 二 是服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的需要 。 吉林省經(jīng)濟健康快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。 ?十五?期間，吉林省生產(chǎn)總值年均 增長 %，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到 1640 美元，經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益明顯改善。 2021 年，全省生產(chǎn)總值 億元，比 2021 年增加 億元，年均增加 億元，相當于 1997 年 2021 年五年間年均增量的 倍。按可比價格計算，五年間全省地區(qū)生產(chǎn)總值年均增長 %，增幅高于前五年年均增速 個百分點 ，呈現(xiàn)出國民經(jīng)濟總量擴大、發(fā)展步伐加快的良好態(tài)勢。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，農(nóng)產(chǎn)品深加工業(yè)成為新的支柱產(chǎn)業(yè)， 2021 年全省糧食產(chǎn)量突破歷史最高水平，達到 2720 萬噸，五年間的年均增長率為 %，糧食產(chǎn)量的連年增長，鞏固了農(nóng)業(yè)基礎地位；以交通運輸設備制造業(yè)為主的工業(yè)比重逐年提高，截至 2021 年末，全省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)總額達到 億元，比 2021 年末增加 億元 ，增長 %，年均增長 %，超過前五年年均增長率 個百分點 。 長春市經(jīng)濟實力增強，四大主導產(chǎn)業(yè)處于加速推進階段。 幾年來，長春市綜合經(jīng)濟實力明顯增強。 2021 年，全市生產(chǎn)總值 1675 億元，比?九五? 4 末期接近翻一番，年均增 長 %；人均地區(qū)生產(chǎn)總值達到 2805 美元。主導產(chǎn)業(yè)作用突出，汽車、食品、光電信息、生物與醫(yī)藥四大主導產(chǎn)業(yè)完成產(chǎn)值 1490 億元，占規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值的 87%。 ?十一五?時期，長春市總體上處于工業(yè)化中期，是工業(yè)加快發(fā)展和城市化加速推進的關鍵階段。全市人 均 GDP 超過 3000 美元并 向 5000 美 元邁進，經(jīng)濟進入加快發(fā)展的黃金時期，面臨著難得的歷史發(fā)展機遇期。 學院所在的長春市，既是吉林省省會城市、同時又是東北三省經(jīng)濟發(fā)展的銜接點。 作為面向現(xiàn)代制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的高職院校，我院的專業(yè)布局緊密貼 近 吉林省經(jīng)濟與社會發(fā)展的 需要，圍繞吉林省的汽車、農(nóng)產(chǎn)品深加工、裝備制造、光電子信息等支柱、優(yōu)勢和特色產(chǎn)業(yè)，學院開設了 汽車技術服務與營銷、 數(shù)控技術、 食品生物技術、 軟件 技術 等 30 個 專業(yè)，所辦專業(yè)具有較強的地域經(jīng)濟發(fā)展支撐和行 業(yè)依托。學院發(fā)展能夠得到多方面社會資源的有力支持，在招生、就業(yè)、 專業(yè)建設 、產(chǎn)學合作、職業(yè)培訓、科技研發(fā)、社會服務等方面都具有明顯突出的地域優(yōu)勢。 三 是 加強 學院內(nèi)涵建設的需要 。 建校以來， 學院 按照科學發(fā)展觀的要求，不斷更新觀念，積極探索高職教育的發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng) 模式 ，加強內(nèi)涵建設 ， 狠抓了教育教學質(zhì)量 的提升 。 以專業(yè)建設為核心， 重點抓好 教學實驗實訓條件、高水平的 ? 雙師 ? 結(jié)構(gòu)師資團隊 、 課程體系和教學內(nèi)容 、方法 改革三 項 建設，凸顯出了高職教育的特色。在辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大的基礎上 ， 初步實現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步探索出一條具有高職特色的產(chǎn)學 緊密結(jié)合的 辦學路子。 國家 示范性高 等職 業(yè)院校建設，對于我院進一步創(chuàng)新辦學思路，提高 辦學實力，建設高水平、具有 核心 競爭力的高職院校，將起到重要的促進作用。 5 第 二 部分 建設項目 的 可行性分析 長春職業(yè)技術學院 的前身是 1952 年成立的長春市經(jīng)濟貿(mào)易學校。在 55年的辦學歷史中，先后融入長春市計算機學校、輕工業(yè)學校等 11 所職業(yè) 學校。 2021 年，為 適應振興吉林省老工業(yè)基地經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需求，經(jīng)長春市政府優(yōu)化組合后，建立了長春職業(yè)技術學院，全力打造長春?高職航母?。 55 年 來，學院為國家培養(yǎng)了十萬余名建設和管理人才，其中兩次獲得國家科技進步二等獎的中國科技 部副部長曹健林、原吉林 市 市長剛占彪等是他們的杰出代表。 學院占地面 積 578 畝，建筑面積 萬平方米。全日制在校生 7295 人，年非學歷培訓 8000 人次。根據(jù)市場需求，設立了工程、信息、汽車、商貿(mào)、旅游、食品、傳媒和國際 8 個分院及培訓學院，現(xiàn)有專業(yè) 30 個，基本覆蓋了吉林省的支柱 、優(yōu)勢 產(chǎn)業(yè)。其中有省級示范專業(yè) 2 個，市級重點專業(yè) 6個；省級精品課程 1 門，省級優(yōu)秀課程 11 門。固定資產(chǎn)總值 億元，館藏圖書 63 萬冊 。 （一）辦學理念先進，綜合實力居于省內(nèi)領先行列 學院堅持?立德為先、強能為本、突出特色、和諧發(fā)展? 的理念，以?鑄誠精藝?為校訓，培養(yǎng)適應地方支柱 、優(yōu)勢 產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、具有較強職業(yè)崗位實踐能力和較高綜合素質(zhì)的高技能人才。 學院現(xiàn)有專任 教師 388 人，其中，高級職稱教師 150 人 ，?雙師型?教師 208 人 ，專業(yè)帶頭人 30 人 。 學院 從一汽集團等單位聘請以全國勞動模范李黃璽、國家科學技術進步二等獎獲得者王洪軍為代 表的 66 名專家 和技師，擔任我院兼職教師。學院采取在職培養(yǎng)教師、引進校外教師、招收職教師資和聘請兼職教師等多項措施，強化?雙師型?教師團隊建設。僅 在 6 2021 年，學院就投入 300 萬元 用于 師資培訓， 鼓勵教師提高學歷、出 國深造、在職培訓、參加行業(yè)資格認證培訓和考試。學院作為教育部?香港華夏基金東北地區(qū)師資培訓基地?， 每年 為長春、四平、白山、農(nóng)安、白城等學校 培訓師資 200 人次 ，以聯(lián)合辦學、培養(yǎng)等方式支援省內(nèi) 4 所學校，發(fā)揮了區(qū)域性的示范和輻射作用。 學院教學設