【導(dǎo)讀】并將長期衛(wèi)冕全球第一大新車市場與第一大汽車生產(chǎn)國，且將長時(shí)期穩(wěn)居汽車產(chǎn)銷。多萬輛，到今年底、最晚明年就能達(dá)到7500萬輛的規(guī)模。目前世界汽車保有量排名前三名。的是美國24600萬輛，日本近7500萬輛，中國6300多萬輛。保有量達(dá)到，需求才會(huì)趨于穩(wěn)定。預(yù)計(jì)到2030年，中國的汽車擁有量將會(huì)超過美國。隨著經(jīng)濟(jì)水平不斷提高，社會(huì)汽車。由于現(xiàn)代汽車采用集機(jī)電液一體化的高新技術(shù)，對維修技術(shù)人員提出了更高的要。為850家左右，照此計(jì)算，行內(nèi)工作人數(shù)為76500人左右。而現(xiàn)在在冊登記的只有6853人,就目前汽車業(yè)發(fā)展情況而言，未來的行業(yè)工作人數(shù)將持續(xù)增長。維修人才的需求量至少存在80萬的缺口?！吨袊噲?bào)》的最新調(diào)查結(jié)果表明，在發(fā)達(dá)國家，化水平，真正具有汽車零部件故障診斷能力的優(yōu)秀技工不足20%。前我國直接從事汽車生產(chǎn)的從業(yè)人員超過200萬。隨著我國汽車產(chǎn)量進(jìn)一步擴(kuò)張，必然需要大量職業(yè)化、專業(yè)化的服務(wù)人才。出汽車維修工培養(yǎng)的能力組成應(yīng)該是汽車機(jī)械部分和電子部分的組合。

　　

【正文】 全氣囊，防盜系統(tǒng)，巡航控制系統(tǒng)，電子控制動(dòng)力轉(zhuǎn)向及四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)，汽車多媒體與導(dǎo)航系統(tǒng)，汽車網(wǎng)絡(luò)控制 。 考核方式：理論考試 教材： 安全舒適系統(tǒng)原理與維修 . 譚本忠 主編 . 山東科學(xué)技術(shù)出版社 ， 202111。 主要參考書：汽車車身電控系統(tǒng)相關(guān)書籍和教材。 1課程名稱： 汽車性能檢測 授課學(xué)時(shí)： 96學(xué)時(shí) 課程的 教學(xué)目的與要求：了解汽車傳感器的種類，優(yōu)缺點(diǎn)，組成，構(gòu)造，工作原理，學(xué)會(huì)對汽車傳感器的故障進(jìn)行分析、檢測診斷和故障排除。 課程內(nèi)容簡介：主要內(nèi)容包括 汽車性能參數(shù) 、 汽車檢測診斷方法 、 汽車各種波形識讀與應(yīng)用 、車四輪定位檢測 、 汽車動(dòng)平衡檢測、發(fā)動(dòng)機(jī)綜合性能檢測、汽車電控系統(tǒng)性能檢測、汽車檢測線檢測、汽車前照燈檢測、汽車年檢流程等。 考核方式：理論考試 +操作考核。 教材： 汽車性能檢測 . 趙英君 主編 . 科學(xué)出版社 ， 202191。 主要參考書： 汽車使用性能與檢測技術(shù) 相關(guān)書籍和教材。 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修 1課程名稱： 汽 車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)維修 授課學(xué)時(shí)： 96學(xué)時(shí) 課程的教學(xué)目的與要求：進(jìn)一步熟悉汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造，工作原理，掌握拆裝技術(shù)，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)調(diào)試，學(xué)會(huì)對汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障進(jìn)行分析、檢測診斷和故障排除。 26 課程內(nèi)容簡介：主要內(nèi)容包括 發(fā)動(dòng)機(jī)總成的吊裝、發(fā)動(dòng)機(jī)總成的分解、正時(shí)皮帶的檢查與更換、配氣機(jī)構(gòu)的檢修、汽缸蓋和汽缸體的檢修、曲柄連桿機(jī)構(gòu)的檢修、冷卻系統(tǒng)的檢修、潤滑系統(tǒng)的檢修、發(fā)動(dòng)機(jī)總成的組裝、發(fā)動(dòng)機(jī)總成的安裝與檢查 等。 考核方式：理論考試 +操作考核。 教材： 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修 . 趙英君主編 . 科學(xué)出版社， 202191。 主要 參考書： 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修 相關(guān)書籍和教材。 ：頂崗實(shí)習(xí) 授課學(xué)時(shí)： 40周 課程的教學(xué)目的與要求：結(jié)合訂單式培養(yǎng)，學(xué)生到汽車修理企業(yè)、汽車銷售企業(yè)、汽車技術(shù)服務(wù)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)踐，最終達(dá)到頂崗工作的目的，進(jìn)一步加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，并獲取相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)。 課程內(nèi)容簡介：主要內(nèi)容包括汽車故障診斷與維修、汽車營銷、技術(shù)服務(wù)、保險(xiǎn)理賠等汽車運(yùn)用技術(shù)領(lǐng)域工作。 考核方式：用人單位鑒定和實(shí)習(xí)報(bào)告。 十 三 、畢業(yè)條件 學(xué)生必須同時(shí)具備以下條件，方可以核發(fā)畢業(yè)證書，準(zhǔn)予畢業(yè)： 在校三年期間修完規(guī)定的學(xué)分 149， 畢業(yè)考試合格。 ２、獲取一門以上（含一門）高級工職業(yè)資格證書。 ３、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文答辯合格，畢業(yè)思想行為鑒定合格。 成績考核辦法： 或完成教學(xué)目標(biāo)時(shí)進(jìn)行知識和技能考核。 ２ .學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)；量評定采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合，過程性考核包括素質(zhì)考核，工單考核，任務(wù)考核 ； 終結(jié)性考核為理論考試， 采取教考分離，無紙化考試。 課程成績 =（素質(zhì)考核成績１０ %+工單位考核成績２０ %+任務(wù)考核成績４０ %+期末理論成績３０ %） 27 、 頂崗實(shí)習(xí) 由指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)基地共同組成考核小組考核，內(nèi)容包括綜合技能和工作態(tài)度。 ：頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行一次專業(yè)知識綜合性畢業(yè)考試，全面檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)效果。成績按百分制計(jì)入學(xué)生成績冊，考試不及格不準(zhǔn)予畢業(yè)。 （二） 在校期間應(yīng)取得的職業(yè)資格證書 （ 附表 2 職業(yè)能力考核體系 ） 序號 考核項(xiàng)目 等級要求 考核發(fā)證部門 考核學(xué)期 類型 必考 鼓勵(lì) 1 英語應(yīng)用能力考試 三級 中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部 第三學(xué)期 √ 2 普通話等級證 貳級乙等 中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部 第三 學(xué)期 √ 2 計(jì)算機(jī)等級證書 一級 中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部 第二學(xué)期 √ 3 汽車駕駛證 C照以上 公安局交通警察支隊(duì) 第三學(xué)期 √ 4 汽車維修電工 中級以上 中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部 第四學(xué)期 √ 5 汽車維修工 高級 中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部 第四學(xué)期 √ 6 汽車營銷師 中級 中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部 第四學(xué)期 √ 7 汽車保險(xiǎn)與理賠員 中級以上 中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部 第四學(xué)期 √ 8 鈑金工 中級以上 中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部 第四學(xué)期 √ 9 噴漆工 中級以上 中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部 第四學(xué)期 √ 以上必考項(xiàng)目是學(xué)生畢業(yè)的必備條件之一。 十 四 、 教學(xué) 模式 為提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本專業(yè)的特點(diǎn)，構(gòu)建以 “ 任務(wù)為載體、理實(shí)一體 ” 的教學(xué)方法，使學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，理論與實(shí)踐融會(huì)貫通，知識與技能同步養(yǎng)成，克服傳統(tǒng)理論與實(shí)踐課程分離的缺點(diǎn)。 具體的做法是：以確定項(xiàng)目為教學(xué)單元組織教學(xué)，每個(gè)項(xiàng)目首先由專業(yè)教師進(jìn)行理論教學(xué)，然后由工廠技術(shù)骨干進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，接下來讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作訓(xùn)練，最后由教師與工廠技術(shù)骨干，按照制定的項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生 進(jìn)行應(yīng)知（理論）與應(yīng)會(huì)（實(shí)踐）考試；按照“教、學(xué)、做、考”四位一體的強(qiáng)制循環(huán)模式，用 二 年的時(shí)間完成 189 個(gè)教學(xué)項(xiàng)目的教學(xué)任務(wù)。它的特點(diǎn)是由理論來指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中獲得專業(yè)技能、鞏固所學(xué)的理論知識。 28 項(xiàng)目教學(xué)完成后，是為期 一年的頂崗實(shí)習(xí) 。要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣、愛好選好自己的就業(yè)方向、（工種）、崗位，在生產(chǎn)一線就自己選定的某一工種強(qiáng)化培訓(xùn)半年，達(dá)到能獨(dú)立從事該工種工作的能力。 *十 五 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)保障 為適應(yīng)汽車行業(yè)的發(fā)展，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)必須建立一支以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以校企合作為平臺(tái)，以職業(yè)能力課程建 設(shè)為核心，以“雙師結(jié)構(gòu)”隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為支撐，推動(dòng)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的核心課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)；為建立這樣一支團(tuán)隊(duì)，學(xué)院必須建立和諧的激勵(lì)機(jī)制，改革分配制度，完善管理制度，才能促進(jìn)核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)的形成。 *十六 、教學(xué)條件保障 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 1． 按照“教、學(xué)、做”一體化的要求 ， 改造 3個(gè)已有實(shí)訓(xùn)室，做到每個(gè)實(shí)訓(xùn)室擁有實(shí)踐訓(xùn)練區(qū)、討論學(xué)習(xí)區(qū)等功能區(qū)域，滿足教師教學(xué)需要、學(xué)生學(xué)習(xí)需要、現(xiàn)場訓(xùn)練需要，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 (1)發(fā)動(dòng)機(jī)檢測與維修實(shí)訓(xùn)室 實(shí)訓(xùn)設(shè)備以 國 產(chǎn) 汽車汽、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)為主，配備先進(jìn)故障診斷解碼儀、發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架、綜合檢測儀、實(shí)訓(xùn)臺(tái)等設(shè)備和配套維修工具，承擔(dān)《 電控 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修》課程的項(xiàng)目教學(xué)以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)方面的職業(yè)技能鑒定與培訓(xùn)工作，提高學(xué)生獨(dú)立解決發(fā)動(dòng)機(jī)故障檢測問題的能力。 (2)汽車整車實(shí)訓(xùn)室 實(shí)訓(xùn)設(shè)備有汽車整車 4臺(tái)以上 、舉升機(jī)、吊車、汽車尾氣分析儀、輪胎拆裝機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、汽車故障電腦診斷儀以及各種汽車檢測用儀表等設(shè)備和專業(yè)維修工具?？商峁┢嚥鹧b、故障診斷與綜合維修等職業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)技能鑒定考核、專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)、新技術(shù)創(chuàng)新及 應(yīng)用推廣等服務(wù)，承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。 (3) 整形噴涂實(shí)訓(xùn)室 29 鈑金實(shí)訓(xùn)室部分具有轎車車身、車身校正儀、兩柱舉升機(jī)、車身測量系統(tǒng)、氫弧焊機(jī)、氣體保護(hù)焊、點(diǎn) 焊設(shè)備，外形修復(fù)機(jī)、打磨機(jī)、等離子切割機(jī)等教學(xué)設(shè)備。可完成《車身修復(fù) 技術(shù)》課程中鈑金設(shè)備操作方法技能的教學(xué)任務(wù)，對外可提供汽車鈑金整形服務(wù)，提供學(xué)員培訓(xùn)和開展技能鑒定。 汽車涂裝實(shí)訓(xùn)部分擁有烤漆房、調(diào)漆設(shè)備、汽車美容設(shè)備等，具有涂裝設(shè)備操作技能、汽車漆的調(diào)配、烤漆與汽車美容技能培養(yǎng)功能?？赏瓿蓪W(xué)生進(jìn)行調(diào)漆、烤漆等設(shè)備 操作方法技能的基本訓(xùn)練，對外可提供汽車烤漆、美容裝飾服務(wù)，提供學(xué)員培訓(xùn)和技能鑒定。 2． 新建 3個(gè)功能完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 新建的實(shí)訓(xùn)室達(dá)到“教、學(xué)、做”一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)，達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。各實(shí)訓(xùn)室采用“學(xué)習(xí)島”教學(xué)組織形式，集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)討論于一體，滿足教師教學(xué)需要、學(xué)生學(xué)習(xí)需要、現(xiàn)場訓(xùn)練需要，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面向社會(huì)提供職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。 (1)汽車電氣設(shè)備檢測與維修實(shí)訓(xùn)室 主要以汽車全車電氣設(shè)備及其電子控制裝置為主，擁有車身電氣實(shí)訓(xùn)臺(tái)、汽車空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、汽車萬能電器試驗(yàn)臺(tái) 、汽車故障電腦診斷儀、自動(dòng)空調(diào)示教臺(tái)以及各種汽車電氣設(shè)備裝置的示教板等實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，承擔(dān)《汽車電氣設(shè)備檢測與維修技術(shù)》課程的教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生解決汽車電氣故障的能力。 (2)汽車底盤檢測與維修實(shí)訓(xùn)室 擁有汽車傳動(dòng)系、汽車行駛系、汽車轉(zhuǎn)向系、汽車制動(dòng)系等各系統(tǒng)總成實(shí)物解剖教具，同時(shí)配備實(shí)訓(xùn)臺(tái)、診斷儀、示波器、輪胎拆裝機(jī)、動(dòng)平衡機(jī)等教學(xué)檢測設(shè)備。承擔(dān)《汽車底盤機(jī)電及電控設(shè)備檢測與維修技術(shù)》課程教學(xué)任務(wù)，能完成底盤結(jié)構(gòu)認(rèn)識、拆裝、檢測及修復(fù)、故障診斷與排除等技能訓(xùn)練，提高學(xué)生解決底盤常見故障的能力。 (3)汽車 仿真與虛擬工藝實(shí)訓(xùn)室 汽車仿真擁有點(diǎn)火系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)臺(tái)、自動(dòng)變速器電控系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、 ABS系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、 SRS系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)臺(tái)、電控動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)臺(tái)、自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)電控系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)臺(tái)、前照燈控制系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、汽車傳感器與執(zhí)行器綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)等?？芍庇^地給 30 學(xué)生模擬汽車各個(gè)系統(tǒng)的工作過程進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)，為學(xué)生以后的實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。虛擬工藝擁有汽車駕駛模擬器、多媒體綜合示教臺(tái)、服務(wù)器主機(jī)、檢測終端客戶機(jī)、自主開發(fā)的汽車維修仿真教學(xué)培訓(xùn)軟件等。通過拆裝虛擬實(shí)訓(xùn)，既讓學(xué)生清楚掌握汽車各個(gè)總 成部件的拆裝順序，又大大降低了教學(xué)成本。 3． 建設(shè)校內(nèi)“ 航天 ”汽車修理廠 在 貴州航天 汽車集團(tuán)售后服務(wù)部總部的指導(dǎo)下，與 貴州航天黔東南特約維修站 等單位合作，構(gòu)建融“教、學(xué)、做”一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地 — “ “航天” 汽車修理廠。 “航天” 汽車4S店等合作單位提供熟練的技術(shù)人員和現(xiàn)代車系專用維修設(shè)備， 為本專業(yè) 提供 烤漆房等 部分維修設(shè)備。該修理廠包括業(yè)務(wù)部、培訓(xùn)部、維修車間（鈑金車間、涂裝車間）、配件部等六個(gè)職能部門，擁有舉升機(jī)及電腦檢測儀、電腦四輪定位儀、烤漆房、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)電器性能測試儀、電腦尾氣檢測儀、鏜缸機(jī)、 發(fā)動(dòng)機(jī)免拆清洗機(jī)等檢測與維修設(shè)備，能開展汽車檢測、整形、噴涂、四輪定位、美容等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 該修理廠在滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)的同時(shí)，還可面向社會(huì)開展汽車保養(yǎng)、維修、整形與美容等服務(wù)及零配件銷售業(yè)務(wù)（部分設(shè)備與現(xiàn)代汽車維修技術(shù)訓(xùn)練中心共享）。 通過承攬維修及零配件銷售業(yè)務(wù)，為學(xué)生提供真實(shí)的汽車技術(shù)咨詢、汽車維修、配件銷售服務(wù)等工作環(huán)境。學(xué)生在技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，帶薪實(shí)習(xí)，按照工作業(yè)績核定學(xué)生和指導(dǎo)人員的薪資。 4． 校企 合作單位 — 黔東南州汽車綜合性能檢測中心 學(xué)院 與黔東南州汽車綜合性能檢測中心建立校企合作， 由 新 峰 汽修廠提供廠房并配備工作人員， 利用該企業(yè) 集安全、環(huán)保、綜合檢測于一體的機(jī)動(dòng)車檢測中心為汽車專業(yè)學(xué)生提供在線檢測實(shí)習(xí)崗位和培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生利用檢測設(shè)備在線檢測汽車的能力，做到讓學(xué)生 得 實(shí)習(xí)，教師 得 鍛煉， 深化 校企合作 力度 、 提高 聯(lián)合辦學(xué)效益。 校外實(shí)訓(xùn)環(huán)境 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)了 凱里汽車運(yùn)輸公司、凱里市共公交通總公司、凱里市汽車運(yùn)輸公司，貴興汽車修理廠、宏達(dá)汽車修理廠，廣東汽車修理廠（蔡豪汽車修理廠） 等10多 個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。依托校企合作 單位 、汽車營銷與售后服務(wù)企業(yè)，按照一體化教學(xué)基 31 地、合作基地、校外頂崗實(shí) 習(xí)基地三個(gè)層次進(jìn)行建設(shè)，建成集“學(xué)、訓(xùn)、產(chǎn)”功能為一體的校外實(shí)訓(xùn)基地，本著“廠內(nèi)設(shè)?！钡慕ㄔO(shè)理念，建立校外實(shí)訓(xùn)基地分級管理、績效考核、動(dòng)態(tài)調(diào)整的管理機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替教學(xué)方式的運(yùn)行?；厮谄髽I(yè)在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、接納教師掛職鍛煉與頂崗工作、接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)；企業(yè)專家和工程技術(shù)人員受聘擔(dān)任兼職教師，指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)。學(xué)校為企業(yè)提供部分教學(xué)儀器設(shè)備，教師深入企業(yè)，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)員工，做到學(xué)校、企業(yè)、教師、學(xué)生多方參與，形成校企共贏格局。 *十七 、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障機(jī)制 實(shí) 行學(xué)院督導(dǎo)室，教務(wù)處，教研 室 三 級教學(xué)管理體制，由教務(wù)處引導(dǎo)，教研 室 承擔(dān)人才培養(yǎng)方案的制定和組織實(shí)施，由糸教務(wù)科審核，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，學(xué)院督導(dǎo)室監(jiān)督執(zhí)行 ， 確保人才培養(yǎng)方案制定的科學(xué)性，執(zhí)行的嚴(yán)肅性。 十 八 、制定計(jì)劃的說明 本 方案 是根據(jù)高職大專汽車檢測與維修專業(yè) 指導(dǎo)性 教學(xué)大綱 ， 結(jié)合我院和學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行編寫 ,注重理論與實(shí)際操作相結(jié)合。 作為培養(yǎng)汽車服務(wù) 企業(yè)第一線的高級應(yīng)用技能型技術(shù)人才，應(yīng)具備很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，因而理論教學(xué)以“必需、夠用”為度，加強(qiáng)針對性和應(yīng)用性，緊跟汽車技術(shù)不斷發(fā)展的形勢，對本專業(yè)領(lǐng) 域的新興技術(shù)，可在執(zhí)行既定教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，插入介紹，或以課外講座形式安排。本教學(xué)計(jì)劃對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提出了較高的要求，必須加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理，以保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí) 施 。 汽車 技術(shù) 教 學(xué) 研 究 室 2021年 6月 10修 訂