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攝影與攝像技術(shù)專業(yè)20xx級人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

2025-08-06 01:37本頁面
  

【正文】 獲取一個相關(guān)職業(yè)資格證書3參加由湖北省勞動廳職業(yè)技能鑒定中心組織的“高級攝影師”考試“高級攝影師”的技能考試5自主教育活動專業(yè)技能大賽2競賽評獎4第二課堂2學生專業(yè)社團活動活動及小結(jié)2-5學分合計16十、教學進程計劃表17十一、學期時間分配總表學期總周數(shù)校內(nèi)教學校外教學或教學實習頂崗實習考核入學教育及軍訓畢業(yè)教育法定假期一2015131二201811三201811四2061211五2071111六19181合計1196423185315十二、學分、學時分配及比例類 別課程門數(shù)學 分學 時畢業(yè)要求占總學分比例畢業(yè)要求占總學時比例必修課基本素質(zhì)學習領(lǐng)域1029﹪502﹪專業(yè)基礎(chǔ)學習領(lǐng)域9﹪526﹪專業(yè)學習領(lǐng)域2050﹪89635﹪教育活動設(shè)計71610﹪//選修課限選課專業(yè)學習領(lǐng)域1335﹪496﹪任選課基本素質(zhì)學習領(lǐng)域14﹪專業(yè)拓展學習領(lǐng)域8選485﹪144﹪課程總學分、學時合計90﹪教學活動1610﹪總學分合計100﹪2564100﹪限選課最低學分要求:30所占比例:﹪理論總學時:934所占比例:﹪任選課最低學分要求:12所占比例:﹪實踐總學時:1630所占比例:﹪ 十三、工學結(jié)合實習基地校內(nèi)實訓基地(1)金楓數(shù)碼影視工作室實訓功能:該工作室適用的學習領(lǐng)域為《非線性編輯》、《視頻特效》、《短片拍攝技巧》、《紀錄片創(chuàng)作》、《校園情景劇》。實訓項目:影片音視頻的采集、影片的非線性編輯、視頻特效制作等(2)人像、廣告實訓室實訓功能:該工作室適用的學習領(lǐng)域為《攝影基礎(chǔ)》、《攝影構(gòu)圖》、《人像攝影》。實訓項目:數(shù)碼相機的使用、攝影構(gòu)圖、攝影用光等(3)實景攝影棚實訓功能:該工作室適用的學習領(lǐng)域為《人像攝影》、《攝像技術(shù)與應(yīng)用》、《短片拍攝技巧》、《校園情景劇》。實訓項目:人像攝影的用光、人像攝影的技巧、攝像技巧、影視短片、校園情景劇的拍攝等(4)應(yīng)用藝術(shù)系實訓機房實訓功能:該工作室適用的學習領(lǐng)域為《數(shù)碼攝影與應(yīng)用技術(shù)》、《人像攝影》、《攝像技術(shù)與應(yīng)用》、《短片拍攝技巧》、《非線性編輯》、《視頻特效》、《紀錄片創(chuàng)作》、《校園情景劇》。實訓項目:數(shù)碼攝影后期處理、影視后期軟件教學、影視劇后期剪輯與視頻特效的上機操作等校外實訓基地(1)湖北電視臺經(jīng)濟頻道實訓功能:該實訓基地適用攝影與攝像技術(shù)、影視劇的拍攝、影視劇的后期編輯等。實訓項目:室內(nèi)情景劇的拍攝、攝像技巧、影視短片、校園情景劇的拍攝、影視劇的后期制作等。(2)湖北盛泰文化傳媒有限公司實訓功能:該實訓基地適用影視與游戲動畫的后期編輯等。實訓項目:影視、游戲動畫的音視頻采集、影視動畫的后期制作等。十四、專業(yè)指導(dǎo)委員會姓名專業(yè)指導(dǎo)委員會職務(wù)工作單位職稱葉茂主任委員湖北電視臺經(jīng)濟頻道制片人韓云霞副主任委員武漢商業(yè)服務(wù)學院應(yīng)用藝術(shù)系副教授熊剛委員湖北盛泰文化傳媒有限公司副總經(jīng)理毛政浩委員常州國家動畫產(chǎn)業(yè)基地卡龍影視動畫產(chǎn)業(yè)有限公司影視后期技術(shù)總監(jiān)濮方濤委員武漢商業(yè)服務(wù)學院應(yīng)用藝術(shù)系副教授趙威委員武漢商業(yè)服務(wù)學院應(yīng)用藝術(shù)系講師柳楊委員武漢商業(yè)服務(wù)學院應(yīng)用藝術(shù)系助教肖雷委員武漢商業(yè)服務(wù)學院應(yīng)用藝術(shù)系助教十五、專業(yè)指導(dǎo)委員會論證意見論證時間論證地點武漢商業(yè)服務(wù)學院應(yīng)用藝術(shù)系金楓影視趙威工作室論證意見:2009級影視攝影方向的專業(yè)人才培養(yǎng)方案切實貫徹了教育部教高16號文件精神,面向影視傳媒產(chǎn)業(yè)典型工作崗位的知識和能力需求,牢固確立了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為向?qū)А⒆弋a(chǎn)學結(jié)合的發(fā)展道路”的人才培養(yǎng)思路,專業(yè)定位準確,培養(yǎng)目標明確,專業(yè)學習領(lǐng)域設(shè)置科學合理,實踐教學體系靈活多樣,在強化學生專業(yè)技能培養(yǎng)的同時注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,使學生具有可持續(xù)發(fā)展的能力,為學生的就業(yè)上崗奠定了良好的基礎(chǔ)。論證結(jié)論:2009級影視攝影專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案符合高等職業(yè)教育的精神,專業(yè)定位準確,培養(yǎng)目標明確,課程體系科學合理,可以實施。專業(yè)指導(dǎo)委員會主任委員簽字:葉茂2009年 4月 12日
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