如何突出中心教學(xué)反思-資料下載頁
2025-02-20 05:27本頁面
【正文】 整堂課也呈現(xiàn)很多不足之處，教師教學(xué)語言生硬，在進(jìn)行師生對(duì)話時(shí)缺乏智慧，點(diǎn)評(píng)很單一，還有很多細(xì)節(jié)也沒有處理好。課堂上雖然給了一定時(shí)間讓學(xué)生練筆，但是生成的片段文字質(zhì)量一般，分享展示時(shí)教師未能一針見血地指出問題給出策略。寫作課當(dāng)然重在寫，然而方法指導(dǎo)之后學(xué)生習(xí)作質(zhì)量沒有明顯提高，教師就必須認(rèn)真反思教學(xué)效果了。這也正是我一直以來在作文教學(xué)上的困惑，作文課究竟教什么 ?怎么教 ?教方法技巧之后學(xué)生能掌握多少 ?在實(shí)際寫作中能運(yùn)用多少 ?我想這一堂課很難給我答案，問題從來不是一節(jié)課就能解決的，必須在今后的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷 突破。 教無止境，我也當(dāng)繼續(xù)思考，繼續(xù)修行。
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