基于恢復(fù)余數(shù)法定點(diǎn)原碼一位除法器的設(shè)計課程設(shè)計報告-資料下載頁
2025-08-19 17:39本頁面
【導(dǎo)讀】沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計報告錯誤!這里采用的算法為恢復(fù)余數(shù)法，而且除數(shù)和被除數(shù)規(guī)定為4位。據(jù)從試驗(yàn)箱的開關(guān)輸入，而且運(yùn)算的結(jié)果在OUT寄存器中顯示出來。通過匯編語言編寫實(shí)現(xiàn)。其中，|X|和|Y|為X和Y的絕對值，K為X和Y的符號位的異或值。利用恢復(fù)余數(shù)法求的，商根據(jù)余數(shù)的符號是正或負(fù)來判斷。同時還應(yīng)該把除數(shù)再加到差上去，恢復(fù)余數(shù)為原來的正值之后再左移一位。為0或?yàn)檎禃r，就沒有恢復(fù)余數(shù)的操作，上商為1，余數(shù)左移一位。下面通過一道例題詳細(xì)理解恢復(fù)余數(shù)法定點(diǎn)原碼一位除法器的工作原理。下面表列出了商值得整個求解過程。
【正文】 到 R0 寄存器中，覆蓋原被除數(shù) 1C 31 SUB A,R1 1D 80 MOV R0,A 1E 5C10 LOOP:AND A,10H 判斷上步結(jié)果的正負(fù) 20 3C00 SUB A,00H 如果運(yùn)算結(jié)果符號位為0，即正數(shù)，跳到 S1 22 A428 JZ S1 24 3C10 SUB A,10H 如果運(yùn)算結(jié)果符號位為1，即負(fù)數(shù)，跳到 S2 26 A43C JZ S2 28 70 S1:MOV A,R0 上商 1 模塊 29 D4 RL A 將運(yùn)算結(jié)果左移一位，作為新的被除數(shù) 2A 80 MOV R0,A 2B 72 MOV A,R2 上商 1，也左移一位 2C 1C01 ADD A,01H 2E D4 RL A 2F 82 MOV R2,A 30 70 MOV A,R0 新被除數(shù)減除數(shù)，運(yùn)算結(jié)果仍保存在 R0 寄存器中 31 31 SUB A,R1 沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計報告 錯誤 !未指定書簽。 22 32 80 MOV R0,A 33 73 MOV A,R3 運(yùn)算過一步后，計數(shù)器值減 1 34 3C01 SUB A,01H 36 A451 JZ NEXT 運(yùn)算 4 步后，跳轉(zhuǎn)出去 38 83 MOV R3,A 減 1 后仍存到 R3 寄存器 39 70 MOV A,R0 取新被除數(shù)與除數(shù)的差 3A AC1E JMP LOOP 跳轉(zhuǎn)到 LOOP 進(jìn)行判斷 3C 70 S2:MOV A,R0 上商 0 模塊 3D 11 ADD A,R1 加上除數(shù)，恢復(fù)余數(shù)法，使被除數(shù)復(fù)原 3E 80 MOV R0,A 3F 70 MOV A,R0 被除數(shù)復(fù)原后，左移一位，形成新的被除數(shù)存到R0 寄存器 40 D4 RL A 41 80 MOV R0,A 42 72 MOV A,R2 上商 0 相當(dāng)于什么都不做，直接左移一位即可，保存到 R2 寄存器中 43 D4 RL A 44 82 MOV R2,A 45 70 MOV A,R0 新的被除數(shù)減去除數(shù)，運(yùn)算結(jié)果保存 到 R0 寄存器中覆蓋原被除數(shù) 46 31 SUB A,R1 47 80 MOV R0,A 48 73 MOV A,R3 計數(shù)器值減一 49 3C01 SUB A,01H 4B A451 JZ NEXT 4 次運(yùn)算結(jié)束后跳出去 4D 83 MOV R3,A 新計數(shù)器值存到 R3 4E 70 MOV A,R0 取新被除數(shù)與除數(shù)差值 4F AC1E JMP LOOP 跳到 LOOP 進(jìn)行判斷 51 70 NEXT:MOV A,R0 4 次運(yùn)算已經(jīng)結(jié)束 52 5C10 AND A,10H 取最 后一次結(jié)果符號位 54 3C00 SUB A,00H 如果為 0，即正數(shù)，跳到OUT1 處理 56 A45C JZ OUT1 58 3C10 SUB A,10H 如果為 1，即負(fù)數(shù)，跳到OUT2 處理 5A A462 JZ OUT2 5C 72 OUT1:MOV A,R2 最后一次運(yùn)算結(jié)果為正，上商 1，將結(jié)果保存到R2 寄存器，并跳轉(zhuǎn)到 F進(jìn)行商符計算 5D 1C01 ADD A,01H 5F 82 MOV R2,A 60 AC68 JMP F 62 72 OUT2:MOV A,R2 最后一次運(yùn)算結(jié)果為負(fù)，上商 0，將結(jié)果保存到R2 寄存器，并跳轉(zhuǎn)到 F進(jìn)行商符計算 63 1C00 ADD A,00H 65 82 MOV R2,A 66 AC68 JMP F 68 789F F:MOV A,9FH 商符計算模塊 6A D0 RR A 從內(nèi)存 9F 單元取出被除沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計報告 錯誤 !未指定書簽。 23 6B D0 RR A 數(shù)，右移 4 次，獲得其符號位 6C D0 RR A 6D D0 RR A 6E 80 MOV R0,A 將結(jié)果存到 R0 寄存器 6F 789E MOV A,9EH 從內(nèi)存 9E 單元取出除數(shù)，右移 4 次，獲得其符號位； 并將除數(shù)符號位減被除數(shù)符號位，將結(jié)果存到累加器 A 中即可 71 D0 RR A 72 D0 RR A 73 D0 RR A 74 D0 RR A 75 30 SUB A,R0 76 3C00 SUB A,00H 如果結(jié)果為 0，跳到 FF2模塊進(jìn)行處理 78 A481 JZ FF2 7A AC7C JMP FF1 否則跳到 FF1 模塊處理 7C 72 FF1:MOV A,R2 結(jié)果不為 0，說明被除數(shù)和除數(shù)一定是一正一負(fù)形式，所以商符符號位也必為 1 7D 6C10 OR A,10H 7F 82 MOV R2,A 80 C4 OUT 81 72 FF2:MOV A,R2 結(jié)果為 0，說明被除數(shù)和除數(shù)一定是同號形式，所以商符符號位也必為 0 82 6C00 OR A,00H 84 82 MOV R2,A 85 C4 OUT OVERFLOW: MOV R0 除數(shù)為 0，跳到這結(jié)束 沈陽航空航天大學(xué)課程設(shè)計報告 錯誤 !未指定書簽。 24 課程設(shè)計總結(jié)： 本次課程設(shè)計讓我收獲頗豐，起初拿到課程設(shè) 計題目，不知道如何去實(shí)現(xiàn)設(shè)計要求，經(jīng)過前幾天查閱資料，老師幫助，我對這次課程設(shè)計要求有了更深的了解，知道了具體應(yīng)該怎樣操作，怎樣去實(shí)現(xiàn)原碼一位除法器，怎樣去操作 Cop2020實(shí)驗(yàn)箱。 我想說本次課程設(shè)計不但使我們復(fù)習(xí)了計算機(jī)組成原理課程的內(nèi)容，還讓我們復(fù)習(xí)并應(yīng)用了算法設(shè)計與分析以及匯編語言課程的內(nèi)容，我們加深了對計算機(jī)系統(tǒng)概念的理解。 我衷心感謝學(xué)校和老師給我們安排了這次課程設(shè)計，我們平時在享受信息時代帶來的方便迅捷的同時也養(yǎng)成了懶惰、急于求成的壞習(xí)慣，而這次的課程設(shè)計不允許我們偷懶，每個人必須下足功夫才 能夠完成，而在完成的過程中，我們的心態(tài)也悄然發(fā)生了變化，從開始的些許抵觸轉(zhuǎn)變?yōu)闃吩谄渲?，這難道不值得感謝嗎？我衷心的希望學(xué)校學(xué)院能給我安排更多的此類實(shí)踐課程，增強(qiáng)我們的動手實(shí)踐能力，促進(jìn)理論知識的消化吸收。最后感謝幾位指導(dǎo)教師的悉心講解和耐心指導(dǎo)，謝謝您！ 指導(dǎo)教師評語： 指導(dǎo)教師 (簽字 )： 年 月 日 課程設(shè)計成績
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