【總結(jié)】實驗報告學(xué)院:計算機(jī)科學(xué)學(xué)院專業(yè):計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(2)班2013年05月09日姓名操文健學(xué)號2012030311043班級計應(yīng)(2)班指導(dǎo)老師吳保貞課程名稱數(shù)字邏輯成績實驗名稱基本RS觸發(fā)器、D觸發(fā)器、JK觸發(fā)器1.實驗?zāi)康摹㈤T控D觸發(fā)器、
2025-07-21 11:01
【總結(jié)】一、鎖存器鎖存器(latch)---對脈沖電平敏感,在時鐘脈沖的電平作用下改變狀態(tài)鎖存器是電平觸發(fā)的存儲單元,數(shù)據(jù)存儲的動作取決于輸入時鐘(或者使能)信號的電平值,僅當(dāng)鎖存器處于使能狀態(tài)時,輸出才會隨著數(shù)據(jù)輸入發(fā)生變化。鎖存器不同于觸發(fā)器,它不在鎖存數(shù)據(jù)時,輸出端的信號隨輸入信號變化,就像信號通過一個緩沖器一樣;一旦鎖存信號起鎖存作用,則數(shù)據(jù)被鎖住,輸入信號不起作用。鎖存器也稱為透明
2025-08-18 16:30
【總結(jié)】實驗報告TannerPro集成電路設(shè)計與布局姓名:******學(xué)號:********班級:********專業(yè):************學(xué)院:************日期:設(shè)計簡單邏輯電路:.inclu
2025-03-23 12:40
2025-01-19 00:30
【總結(jié)】****大學(xué)電工電子仿真實踐課程設(shè)計2021年7月4日課程電工電子仿真實踐課程設(shè)計題目一位二進(jìn)制全減器院
2025-02-04 08:22
【總結(jié)】電子線路實踐———D觸發(fā)器電路設(shè)計2022/3/131本次實驗?zāi)康恼莆占捎|發(fā)器的工作原理及使用方法學(xué)習(xí)時序邏輯電路的設(shè)計和調(diào)試方法掌握移位寄存器等中規(guī)模集成時序邏輯電路的使用方法本次實驗內(nèi)容用74LS74設(shè)計一個模十計數(shù)器(即0~9循環(huán)顯示)(必做)設(shè)計廣告流水燈(必做)(教材106頁第3題)觸發(fā)
2025-02-21 13:31
【總結(jié)】實驗四:8位加法器設(shè)計實驗:熟悉利用quartus原理圖輸入方法設(shè)計簡單組合電路,掌握層次化設(shè)計方法。:一個八位加法器可以由八個全加器構(gòu)成,加法器間的進(jìn)位可以串行方式實現(xiàn),即將低位加法器的進(jìn)位輸出cout與相鄰的高位加法器的最低進(jìn)位輸入信號cin相接。:完成半加器,全加器,八位加法器設(shè)計,使用例化語句,并將其設(shè)計成一個原件符號入庫,做好程序設(shè)計,編譯,程序仿真。1)編譯成功的半加
2025-07-21 19:27
【總結(jié)】數(shù)字電子技術(shù)研究性學(xué)習(xí)報告用CMOS傳輸門和CMOS非門設(shè)計邊沿D觸發(fā)器學(xué)院:電子信息工程學(xué)院指導(dǎo)教師:侯建軍用CMOS傳輸門和CMOS與非門設(shè)計D觸發(fā)器2摘要本文主要研究了用CMOS傳輸門和CMOS非門設(shè)計邊
2025-06-06 01:59
【總結(jié)】I目錄1數(shù)字電子設(shè)計部分..........................................錯誤!未定義書簽。六進(jìn)制同步加法計數(shù)器課程設(shè)計的目的設(shè)計的總體框圖設(shè)計過程設(shè)計的邏輯電路圖設(shè)計的電路原理圖實驗儀器實驗結(jié)論(分析實驗中出現(xiàn)的故障及產(chǎn)生
2025-01-12 04:05
【總結(jié)】討論使用D觸發(fā)器設(shè)計一個11001序列檢測器,討論序列可交迭(Overlap)檢測和不可交迭檢測在設(shè)計上的區(qū)別,討論分別采用Mealy機(jī)設(shè)計和采用Moore機(jī)設(shè)計的區(qū)別,討論未用狀態(tài)的處理問題?!疽蟆拷o出電路原理圖或HDL代碼,要求進(jìn)行仿真,并給出仿真結(jié)果。D觸發(fā)器(74LS74)、“與”門(74LS08)、“或”門(74LS32)、“非”門(74LS04),集成電路引腳
2025-07-07 12:45
【總結(jié)】數(shù)電課程設(shè)計實驗課題:10進(jìn)制計數(shù)器以及8位按鍵顯示器所在學(xué)院:信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級:通信工程1103班姓名:吳勇慷 學(xué)號:110404302指導(dǎo)教師:孫洪林課程設(shè)計內(nèi)容以及要求:功能一:能實現(xiàn)0~9九個數(shù)連續(xù)循環(huán)顯示的加法計數(shù)功能。功能二:能實現(xiàn)8個按鍵,當(dāng)按到某個
2025-01-13 18:35
【總結(jié)】數(shù)電課程設(shè)計實驗課題:10進(jìn)制計數(shù)器以及8位按鍵顯示器所在學(xué)院:信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)班級:通信工程1103班姓名:吳勇慷學(xué)號:110404302指導(dǎo)教師:孫洪林課程設(shè)計內(nèi)容以及要求:功能一:能
2025-06-04 16:13
【總結(jié)】1各專業(yè)全套優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計圖紙課程設(shè)計報告課程名稱數(shù)字邏輯課程設(shè)計課題T觸發(fā)器的設(shè)計專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級計算機(jī)1202班
2025-08-24 11:41
【總結(jié)】題目:可控加法器的設(shè)計指導(dǎo)教師:曾潔學(xué)生:李啟榮完成時間:2021.5.25可控加法器的設(shè)計一、設(shè)計目的:利用74x283為基本構(gòu)造模板,設(shè)計一個8位可控加法器,輸入為8位數(shù)據(jù)A、B、CIN,以及控
2025-01-19 02:08