校園卡轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-08-19 11:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】消費(fèi)、金融類(lèi)等功能集為一體,各種數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上完整、穩(wěn)定和安全地傳輸，極大地方便了學(xué)校管理。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案。系統(tǒng)采用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言作為開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，基于B/S體系架。信息、修改信息、轉(zhuǎn)賬、掛失、解掛等功能。和大學(xué)中被廣泛使用。所謂校園卡轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)是指，在學(xué)校內(nèi)凡是涉及現(xiàn)金、票張，或是。需要有身份識(shí)別的場(chǎng)所，都采用校園卡來(lái)實(shí)現(xiàn)[1]。便的校園卡轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)是校園實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、信息化的切入點(diǎn)、支撐點(diǎn)、檢驗(yàn)石。校園卡轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)的使用不僅極大地方便了。則和程序，進(jìn)行合理的信息修改。應(yīng)用校園卡轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)，廣大師生可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和各種終端設(shè)。全是自助形式，這種形式有效的減少了現(xiàn)金的流動(dòng)量，為廣大師生提供了較大的便利。校園卡與校園卡之間的相互轉(zhuǎn)賬。存機(jī)，便可以完成指定銀行和校園卡之間，以及指定校園卡和校園卡之間的順利對(duì)接，用戶(hù)通過(guò)相關(guān)操作，能夠?qū)崿F(xiàn)校園卡賬戶(hù)到校園卡賬戶(hù)的轉(zhuǎn)賬?？ㄙ~戶(hù)中的金額全部轉(zhuǎn)入銀行中，避免浪費(fèi)。
【正文】 記錄了該用戶(hù)的類(lèi)別、用戶(hù)名等信息，當(dāng)該用戶(hù)在系統(tǒng)的操作終端提出要查詢(xún)基本信息或卡內(nèi)余額請(qǐng)求時(shí)，系統(tǒng)接收該信息，調(diào)用 SQL 語(yǔ)句，讀取數(shù)據(jù)庫(kù)中相應(yīng)信息，然后將用戶(hù)需要查詢(xún)的相關(guān)信息以窗口的形式顯 示在系統(tǒng)終端上。 修改信息模塊的實(shí)現(xiàn) 當(dāng)用于想要對(duì)自己的某些可修改信息條目進(jìn)行修改時(shí)，向系統(tǒng)終端提出請(qǐng)求，系統(tǒng)根據(jù)提出的修改信息類(lèi)型，給出相應(yīng)的響應(yīng)窗體。例如，用戶(hù)想要修改自己的電話(huà)號(hào)碼時(shí)，系統(tǒng)終端反饋給用戶(hù)的是“修改電話(huà)號(hào)碼”窗體界面，用兩個(gè)輸入框 TextBox 接收兩次相同的新的電話(huà)號(hào)碼，一旦接收成功，系統(tǒng)調(diào)用 SQL 語(yǔ)句，更新數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)該用 戶(hù)的電話(huà)號(hào)碼進(jìn)行修改，并提示用戶(hù)修改電話(huà)號(hào)碼成功。 轉(zhuǎn)賬模塊的實(shí)現(xiàn) 轉(zhuǎn)賬功能部分要 實(shí)現(xiàn)如下三個(gè)功能：從綁定的銀行卡到已登錄的校園卡賬戶(hù)的轉(zhuǎn)賬、已登錄 的校園卡到指定校園卡賬戶(hù)的轉(zhuǎn)賬、已登錄的校園卡到綁定的銀行卡的轉(zhuǎn)賬。 第 16 頁(yè) 共 19 頁(yè) 圖 轉(zhuǎn)賬界面 從銀行卡賬戶(hù)到校園卡賬戶(hù)轉(zhuǎn)賬的過(guò)程是，用戶(hù)在系統(tǒng)終端提出轉(zhuǎn)賬請(qǐng)求，系統(tǒng)接收命令，并且向與該校園卡綁定的銀行發(fā)出申請(qǐng)，用戶(hù)從銀行卡賬戶(hù)劃入多少進(jìn)入校園卡，銀行卡賬戶(hù)中就相應(yīng)的減少多少金額，校園卡賬戶(hù)就響應(yīng)的增加多少金額。具體實(shí)現(xiàn)是，通過(guò)系統(tǒng)終端接收到要轉(zhuǎn)賬的請(qǐng)求，用 ComboBox 記錄要轉(zhuǎn)入校園卡的金額，然后調(diào)用 SQL 語(yǔ)句，更新數(shù)據(jù)庫(kù)。 圖 即為用戶(hù)在系統(tǒng)終端的下拉列表中提出轉(zhuǎn)入校園卡賬戶(hù)金額 后轉(zhuǎn)賬成功的界面截圖。 圖 銀行卡與校園卡轉(zhuǎn)賬界面 校園卡賬戶(hù)與校園卡賬戶(hù)之間也可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬，此時(shí)，用戶(hù) 1登陸本系統(tǒng)，系統(tǒng)通過(guò)登錄模塊記下了該用戶(hù)，當(dāng)用戶(hù) 1系統(tǒng)終端提出向用戶(hù) 2轉(zhuǎn)賬的命令，系統(tǒng)用 TextBox記錄用戶(hù) 2的校園卡號(hào)，系統(tǒng)用 ComboBox接收將要轉(zhuǎn)出的金額，調(diào)用 SQL語(yǔ)句，更新數(shù)據(jù)庫(kù)，用戶(hù) 1的金額如額減少，用戶(hù) 2賬戶(hù)如額增加。圖 70440登陸本系統(tǒng)后 第 17 頁(yè) 共 19 頁(yè) 成功向用戶(hù) 70441轉(zhuǎn)入 50元人民幣時(shí)的界面截圖。 校園卡與校 園卡轉(zhuǎn)賬界面 校園卡賬戶(hù)向銀行卡賬戶(hù)轉(zhuǎn)賬的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是，系統(tǒng)根據(jù)登錄模塊記錄該用戶(hù)，當(dāng)系統(tǒng)終端接收到該用戶(hù)提出的向銀行卡賬戶(hù)轉(zhuǎn)賬的命令時(shí)，系統(tǒng)向銀行發(fā)出轉(zhuǎn)入金額申請(qǐng)，用 ComboBox記錄將要轉(zhuǎn)出的金額數(shù)，隨之調(diào)用 SQL語(yǔ)句，更新數(shù)據(jù)庫(kù)，該用戶(hù)的校園卡金額如額減少，銀行卡金額如額增加。下圖即為某用戶(hù)成功向自己的銀行卡賬戶(hù)轉(zhuǎn)賬的界面截圖。 圖 校園卡與 銀行卡 轉(zhuǎn)賬界面 掛失模塊的實(shí)現(xiàn) 用戶(hù)的校園卡遺失之后，可以通過(guò)系統(tǒng)終端及時(shí)選擇掛失，從而避免校園卡被其他人拾得非法使用。當(dāng)用戶(hù)選擇掛失 時(shí)，本系統(tǒng)接收其登錄名，調(diào)用 SQL語(yǔ)句，更新數(shù)據(jù)庫(kù)，將該用戶(hù)的相關(guān)信息從 Student表或 Teacher表加入 LostStudentCar表或 第 18 頁(yè) 共 19 頁(yè) LostSTeacherCard表中，刪除原記錄，該用戶(hù)被凍結(jié)，校園卡暫時(shí)不能繼續(xù)使用。為了避免用戶(hù)的誤操作，系統(tǒng)設(shè)置了簡(jiǎn)單的提醒功能，在用戶(hù)掛失時(shí)會(huì)提醒用戶(hù)“是否掛失”，若選擇“確定”，則該用戶(hù)立馬被凍結(jié)。 解掛模塊的實(shí)現(xiàn) 用戶(hù)的校園卡找回后，該用戶(hù)可以再次通過(guò)本系統(tǒng)的終端選擇解掛，從而該用戶(hù)的校園卡賬戶(hù)重新恢復(fù)使用。系統(tǒng)將該用戶(hù)的相關(guān)信息從 LostStudentCar表 d或LostSTeacherCard表加入 Student表或 Teacher表，刪除原紀(jì)錄，該用戶(hù)解掛成功，校園卡能繼續(xù)正常使用。 5 結(jié)束語(yǔ) 基于高校一卡通和銀行卡綁定條件下的校園卡轉(zhuǎn)帳系統(tǒng)，是對(duì)一卡通系統(tǒng)平臺(tái)的增值應(yīng)用的拓展，它豐富了一卡通的應(yīng)用范圍 [4]。通過(guò)對(duì)校園卡轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)、銀行內(nèi)部網(wǎng)、校園網(wǎng)等現(xiàn)有資源的整合與開(kāi)發(fā)，使在校園內(nèi)利用一卡通消費(fèi)變得輕松、方便，這樣節(jié)省了大量的人力物力，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，不但能更好地為師生員工服務(wù)，體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校信息化的建設(shè)， 對(duì)于廣大師生來(lái)講，避免了現(xiàn)金消費(fèi)時(shí)難以規(guī)避的一些常見(jiàn)棘手問(wèn)題。 但是，也必須要注意到的是，隨著校園卡系統(tǒng)的不斷深入發(fā)展和應(yīng)用，也會(huì)隨之而來(lái)暴露出許多問(wèn)題，比如系統(tǒng)安全問(wèn)題，這需要系統(tǒng)維護(hù)人員的高度重視，從而杜絕安全隱患，更好的提高校園卡轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)在高校中的應(yīng)用效果 [2]。 參考文獻(xiàn) [1]吳衛(wèi)東．多功能終端在高校校園一 卡 通系統(tǒng)中的應(yīng) 用 [J]．計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用． 2020， 05（ 23） ：82～ 83. [2]朱宏斌 . 高校校園一卡通圈存系統(tǒng)的應(yīng)用 [J]. 高校論壇， 2020（ 9）： 198～ 198. [3]周小晶 . 高校校園一卡通設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [EB]. 消費(fèi)電子， 16747712（ 2020） 10009001. [4]袁學(xué)松 . 校園卡轉(zhuǎn)賬圈存系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施 [J]. 電腦知識(shí)與技術(shù)， 2020. [5]殷人昆 . 軟件工程 [M]. 第三版 . 北京：清華大學(xué)出版社， 2020: 125～ 136. [6]鄭阿奇 . SQL Server 教程 [M]. 第二版 . 北京 : 清華大學(xué)出版社 , 2020. 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè) [7]萬(wàn)星新 . Visual Basic 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)全程指南 [M]. 北京 : 電子工業(yè)出版社， 2020. [8]童愛(ài)紅 . 應(yīng)用教程 [M]. 北京：清華大學(xué)出版社， 2020. [9]童愛(ài)紅 . [M]. 北京：清華大學(xué)出版社， 2020. [10]Thearon Willis. Visual Basic 2020 入門(mén)經(jīng)典 [M]. 北京：清華大學(xué)出版社， 2020.
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1