【導讀】工業(yè)生產(chǎn)的自動化是未來工業(yè)的重要方向。在我國電鍍生產(chǎn)是一項較為傳統(tǒng)的工業(yè)產(chǎn)。線進行實時的監(jiān)視和控制。整條生產(chǎn)線采用自動和手動兩種運行方式，并提供相關的指示。在對硬件部分進行選型后，根據(jù)生產(chǎn)要求給出了系統(tǒng)軟硬件設計和PLC的硬件接線。用組態(tài)王作為系統(tǒng)上位機，配合下位機完成對工業(yè)現(xiàn)場的的實時監(jiān)控。組態(tài)王可以提供實際應用中的參考數(shù)據(jù)，對設備的維護與保養(yǎng)提供幫助。

　　

【正文】 換。點擊“數(shù)據(jù)庫”再點擊“數(shù)據(jù)詞典”后就可以在出現(xiàn)的對話框里新建變量了。在新建變量時需要對變量進行參數(shù)的設置。 如圖 510： 圖 510 定義變量 變量 可以根據(jù) I/O 分配表來建立。在“變量類型”中我們有內存離散、內存整數(shù)、內存實數(shù)、內存字符串、 I/O離散、 I/O 整數(shù)、 I/O 實數(shù)、 I/O 字符串選擇。一般的開關量都屬于 IO離散型，而需要與內部物件動畫連接的則可以定義為內存形。 五邑大學本科畢業(yè)論文 26 動畫連接 建立好數(shù)據(jù)詞典后 ，接下來的工作是建立動畫連接，對畫面里的圖形分配一個變量，當變量發(fā)生變化時，圖形便做出相應的動作，使所建立起來的畫面運動起來。 雙擊畫面中的圖形，彈出 圖 511 對話框： 圖 511 動畫面接 在圖 511 對話框的里面，我們可以設置該圖形所對應的動作。例如行車的左移右移，我們可以選擇“水平移動” 出現(xiàn)圖 512對話框， 圖 512 水平移動動畫設置對話框 點擊“？”在彈出的“選擇變量名”對話框中選中“行車移動”并可以在這個對話框里面設置“移動距離”和該移動距離所對應的值。 五邑大學本科畢業(yè)論文 27 編寫語言命令 在畫面 中右擊 畫面，選中“畫面屬性”，在畫面名稱右面有“命令語言一欄”，雙擊，彈出如圖 417 所示對話框。 組態(tài)王語言 編寫 類似于面向對象語言，但它只有 IF/ELSE 和 WHILE 語句 表達式 ，兩種語句 表達式可以兼容，它們之間 本身也可以嵌套使用，基本的語法形式都一樣。該軟件還有大量的函數(shù)可以使用， 此次設計中，主要應用了“ showpicture”函數(shù)來實現(xiàn)畫面的切換。 應用程序命令語言編輯框如圖 513： 圖 513 應用程序命令語言編寫對話框 設計中所編寫的應用程序命令語言程序為： //暫停事件 if(\\本站點 \暫停 ==1) { \\本站點 \A吊鉤上升 =0。 \\本站點 \A吊鉤下降 =0。 \\本站點 \A行車前進（向右） =0。 \\本站點 \A行車后退（向左） =0。 \\本站點 \B吊鉤上升 =0。 \\本站點 \B吊鉤下降 =0。 \\本站點 \B行車前進（向右） =0。 \\本站點 \B行車后退（向左） =0。 } //A 行車與吊鉤運動 五邑大學本科畢業(yè)論文 28 if(\\本站點 \A吊鉤上升 ==1) \\本站點 \A吊鉤移動 =\\本站點 \A吊鉤移動 +10。 if(\\本站點 \A吊鉤下降 ==1) \\本站點 \A吊鉤移動 =\\本站點 \A吊 鉤移動 10。 if(\\本站點 \A行車前進（向右） ==1) \\本站點 \A行車移動 =\\本站點 \A行車移動 +10。 if(\\本站點 \A行車后退（向左） ==1) \\本站點 \A行車移動 =\\本站點 \A行車移動 10。 //B 行車與吊鉤運動 if(\\本站點 \B行車前進（向右） ==1) \\本站點 \B行車移動 =\\本站點 \B行車移動 10。 if(\\本站點 \B行車后退（向左） ==1) \\本站點 \B行車移動 =\\本站點 \B行車移動 +10。 if(\\本站點 \B吊鉤上升 ==1) \\本站點 \B吊鉤移動 =\\本站點 \B吊鉤移動 +10。 if(\\本站點 \B吊鉤下降 ==1) \\本站點 \B吊鉤移動 =\\本站點 \B吊鉤移動 10。 //A 位置 if(\\本站點 \A行車移動 ==0)\\本站點 \行車 A原位 =1。 if(\\本站點 \A吊鉤移動 ==0)\\本站點 \行車 A下限 =1。 if(\\本站點 \A吊鉤移動 ==90)\\本站點 \行車 A 上限 =1。 if(\\本站點 \A行車移動 ==170)\\本站點 \電鍍正 =1。 if(\\本站點 \A行車移動 ==320)\\本站點 \電鍍負 =1。 if(\\本站點 \A行車移動 ==470)\\本站點 \回收槽 =1。 //B 位置 if(\\本站點 \B行車移動 ==0)\\本站點 \行車 B原位 =1。 if(\\本站點 \B吊鉤移動 ==0)\\本站點 \行車 B下限 =1。 if(\\本站點 \B吊鉤移動 ==90)\\本站點 \行車 B 上限 =1。 if(\\本站點 \B行車移動 ==190)\\本站點 \清洗槽 =1。 if(\\本站點 \B行車移動 ==320)\\本站點 \回收槽 =1。 //觸摸屏報警 if(\\本站點 \A行車移動 =480 || \\本站點 \A 行車移動 =10) A行車報警 =1。 if(\\本站點 \A吊 鉤移動 =100 || \\本站點 \A 吊鉤移動 =10) 五邑大學本科畢業(yè)論文 29 \\本站點 \A吊鉤報警 =1。 if(\\本站點 \B行車移動 =335 || \\本站點 \B 行車移動 =10) B行車報警 =1。 if(\\本站點 \B吊鉤移動 =100 || \\本站點 \B 吊鉤移動 =10) \\本站點 \B 吊鉤報警 =1。 小結 組態(tài)王畫面 設計要根據(jù)軟 件的設計并結合實際的生產(chǎn)現(xiàn)場來繪制。 在畫面中用簡單的圖形來表示 工業(yè)現(xiàn)場裝置或者功能表示 。 在畫面完成 后需要建立一個數(shù)據(jù)詞典， 通過動畫連接 的設置把圖形和現(xiàn)場每一種設備的可能的運行狀態(tài)關聯(lián)，并利用 組態(tài)王程序的編寫 最終 使整個畫面協(xié)調運作起來，從而實現(xiàn)對工業(yè)現(xiàn)場的一個 實時監(jiān)控和 模擬。 五邑大學本科畢業(yè)論文 30 第 6 章 系統(tǒng)軟硬件調試 設計的最后階段把軟件和硬件結合起來進行連接調試，實現(xiàn)電鍍生產(chǎn)線系統(tǒng)的監(jiān)控功能。根據(jù)工程畫面中的各個圖形部件之間的動畫連接和控制關系， 組態(tài)王 實現(xiàn)了現(xiàn)場情況的 模擬并生成相關數(shù)據(jù) 。 首先 用 rs232 轉 USB 數(shù)據(jù)線連接好 PLC 與 PC。在 PC端設置好 口以及傳輸波特率等 。在 plc 能與 gx developer 通信的情況下把所編好的程序燒寫進 plc 里面。 程序燒寫完后，就是在組態(tài)王與 plc之間建立連接，組態(tài)王模擬實際生產(chǎn)過程，在生產(chǎn)過程產(chǎn)生各種信號傳輸至 plc 的輸入端， plc 經(jīng)過指令解釋后輸出驅動信號指導組態(tài)王的下一個狀態(tài)。 具體的 調試的過程就是實現(xiàn)電鍍生產(chǎn)線功能的過程，在這里就不一一贅述了。 五邑大學本科畢業(yè)論文 31 結論 通過對 電鍍生產(chǎn)線控制系統(tǒng) 的課題 設計 讓我更加深入了解到了我國電鍍行業(yè)的發(fā)展歷史和前景，也了解到了 PLC 對整個工業(yè)自動化發(fā)展所做出的 貢獻。 此次設計為了更加貼近實際生產(chǎn)現(xiàn)場，我們采用兩臺行車與吊鉤的系統(tǒng)設計。利用兩臺行車的配合協(xié)調工作，實現(xiàn)了電鍍生產(chǎn)線生產(chǎn)效率的大大提高。在進行吊鉤設計時，采用了吊鉤與電鍍籃之間倒三角咬合關系，并且把這種關系利用 CAD 的作圖方式簡單地描述出來，這種設計不但使電鍍籃在運動中更加穩(wěn)定而且還能糾行程開關不靈敏所造成的定位不準確，同時也為設計節(jié)省了電力成本，符合企業(yè)的應用要求。 程序的編寫是此次設計的重要一環(huán)，由于事先去現(xiàn)場參觀了電鍍生產(chǎn)線的運作流程，所以在編程時考慮了每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，最大限度地貼合實際生產(chǎn)線，并 努力使它體現(xiàn)在程序的設計中，所以總的來說這次的系統(tǒng)設計還是不錯的。 在組態(tài)王畫面的設計中盡量用最簡潔的換面表達出整個生產(chǎn)現(xiàn)場的運作流程，并利用組態(tài)王的編程時整個畫面協(xié)調運作起來，實現(xiàn)對現(xiàn)場的仿真模擬和監(jiān)控。 最終，在經(jīng)過不懈的努力下， 電鍍生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的設計基本完成， 并且在不斷的調試中逐漸完善。 五邑大學本科畢業(yè)論文 32 參考文獻 1 史宜巧等 .PLC 技術及應用項目教程 .機械工業(yè)出版社， 2020 2 李道霖 . 電氣控制與 PLC 原理及應用 .電子工業(yè)出版社， 2020 3 初航 .三菱 FX系列 PLC 編程及應用 .電子工業(yè)出版社， 2020 4 J. ?wider, K. Foit. The use of the Mitsubishi PLC systems in student’s preparation for realization of industrial tasks. VOLUME 14 ISSUE 12 JanuaryFebruary 2020 5 劉艷梅等 .三菱 PLC 基礎與系統(tǒng)設計 .機械工業(yè)出版社， 2020 6 肖明耀 .三菱 FX 系列 PLC 應用技巧實訓 .中國電力 出版社， 2020 7 楊公源 黃琦蘭 可編程控制器應用與實踐 清華大學出版社 8 魏俊民 .模擬量輸出通道 .工業(yè)計算機與接口技術 .2020 9 嚴盈富 .監(jiān)控組態(tài)軟件與 PLC 入門 .北京：人民郵電出版社 ,2020 10 廖常初 .西門子人機界面 (觸摸屏 )組態(tài)與應用技術 .北京：機械出版社 ,2020 11 北京亞控科技有限公司 .組態(tài)王中級培訓教程 12 廖常初主編 .PLC 編程及飲用 .北京：機械工業(yè)出版社， 2020 13 常曉玲 .電氣控制系統(tǒng)與可編程控制器．北京：機械工業(yè)出版社， 2020 14 組態(tài)王軟件在監(jiān)控系統(tǒng)中的應用 .李瑞先 .文章編號 : 1005— 7277 ( 2020) 05— 0049— 03 五邑大學本科畢業(yè)論文 33 致謝 歷時幾個月的努力，在指導老師的指導下，在同學們的幫助下，在自己通過各方面查找資料后，我最終完成了基于 PLC 的電鍍生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的設計。在此，我鄭重的向在此過程中給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W們表達深深的謝意，同時也感謝學校能夠給我們提供這么好的實驗條件，能讓我們不僅僅是在紙張上完成自己的課程設計，更是讓我們能親眼看見自己辛苦幾個月的設計成果。 畢業(yè)設計是對所學專業(yè)的一次總結，對專業(yè)綜合能力的一次應用。在剛接觸到 “ 電鍍生產(chǎn)線 ”這個名詞時，我還是對生產(chǎn)線沒有多少了解 ， 通過上網(wǎng)和查找資料也沒有多少收獲，幸好 在 李澄非 老師的 幫助 指導下，我們得以去生產(chǎn)線的現(xiàn)場進行了解， 這為畢業(yè)設計最大限度地理清了思路，讓我在接下來的設計中有了一個總的指導思想 。 在設計的過程中我遇見了不少的困難，這些困難不僅僅是靠我們的教材和課堂上面老師教給我們的那些知識就能解決的，我們必須自己想辦法解決。向老師求教，向同學們問詢，在網(wǎng)絡上面搜索答案，到圖書館借書，這都是我這次能一次又一次 克服這些困難所使用的方法。所以說，畢業(yè)設計檢驗的不僅僅是我們對專業(yè)知識的掌握，更是檢驗和鍛煉我們解決問題和獲取知識的能力，我認為我的這些能力就在這次設計中得到了很大的鍛煉。 總之，這此的設計教會了我很多，不僅僅是專業(yè)知識得到擴展，更多的是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力和獲取知識的能力得到鍛煉。當然，在這個過程中我的成長遠遠離不開我尊敬的指導老師李澄非老師，還有我親愛的同學們，沒有他們的幫助我遠遠不能得到今天的進步。我再次向他們表達謝意，祝他們身體健康，工作順利！ 五邑大學本科畢業(yè)論文 34 附錄 1 梯形圖 五邑大學本科畢業(yè)論文 35 五邑大學本科畢業(yè)論文 36 五邑大學本科畢業(yè)論文 37 五邑大學本科畢業(yè)論文 38 五邑大學本科畢業(yè)論文 39 五邑大學本科畢業(yè)論文 40 五邑大學本科畢業(yè)論文 41 五邑大學本科畢業(yè)論文 42 附錄 2 指令表 五邑大學本科畢業(yè)論文 43 五邑大學本科畢業(yè)論文 44 五邑大學本科畢業(yè)論文 45 五邑大學本科畢業(yè)論文 46