鴻金鵬餐飲有限公司存貨管理研究畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-08-17 18:09本頁面
【導讀】該樹立規(guī)避風險的意識，加強風險控制，而存貨是企業(yè)資產(chǎn)的重要組成部分，合理選擇存貨管理辦法，對提高企業(yè)競爭能力有較大幫助。一定的儲存成本。為滿足客戶大批量的需求，應有足夠的存儲量。業(yè)均很生產(chǎn)并降低生產(chǎn)成本，應有一定的存儲量。為了避免或減少經(jīng)營中可能。出現(xiàn)的失誤和意外事故對企業(yè)造成的損失，也應該有一定的存儲量。理貫穿于整個供產(chǎn)銷的經(jīng)營過程。存貨管理制度不健全，不能及時提供存貨信息，影響企業(yè)存貨決策。同時企業(yè)存貨管理的信息化程度還不。我國對于存貨管理的研究仍在不斷的深入當中。在需求和訂貨時間不確定的問題，對存貨管理體制的研究有很大的幫助。供應鏈進行存貨管理存在缺陷。有效實施存貨管理進行了全面細致的論述。而控制存貨水平，在充分發(fā)揮存貨功能的基礎上降低存貨成本。論“后進先出法”對確定存貨成本的必要性。[7]符群力，論企業(yè)存貨管理，新西部，
【正文】 所得結(jié)論具有應用或參考價值，工作中有創(chuàng)新意識。 30 2 論文質(zhì)量 條理清晰，結(jié)構嚴謹；文筆流暢，語言通順；方法正確，分析、論證充分；設計、計算正確，工藝可行，設計圖紙質(zhì)量高，標準使用規(guī)范；專業(yè)名詞術語準確。 30 3 規(guī) 范 化 技術材料齊全，論文撰寫符合《西安工業(yè)大學本科畢業(yè)設計（論文）撰寫規(guī)范》的要求。 20 4 外語水平 英文摘要寫作水平高，外文翻譯符合任務要求。 10 5 工作態(tài) 度 嚴肅認真，刻苦勤奮，善于與他人合作。 10 總 分 評語： 結(jié)論： √ 同意按期答辯 延期答辯 不同意答辯 指導教師： 年 月 日 注： 1 指導教師在相應項目方框內(nèi)劃 “?”。 2 本表裝訂入畢業(yè)設計（論文）附件冊中。 西安工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）評閱教師評分表 學生姓名 趙曉云 學號 110518138 班 級 110518 院（系） 經(jīng)濟管理 系 專業(yè) 會計學 指導教師 張建利 設計（論文）題目 鴻金鵬餐飲有限公司存貨管理研究 序號 評審項目 指 標 滿分 1 選 題 體現(xiàn)專業(yè)內(nèi)容；具有實際或理論意義；難易程度合適。 10 2 工 作 量 完成任務書規(guī)定的內(nèi)容，工作量飽滿。 10 3 業(yè)務能力 與水平 有收集、綜合和正確利用各種信息并獲取新知識的能力。能應用所學的基礎理論與專業(yè)知識，分析和解決實際問題，完成了任務書規(guī)定的任務，軟件、硬件設計滿足要求，所得結(jié)論具有應用或參考價值，工作中有創(chuàng)新意識。 30 4 論文質(zhì)量 條理清晰，結(jié)構嚴謹；文筆流暢，語言通順；方法正確，分析、論證充分；設計、計算正確，工藝可行，設計圖紙質(zhì)量高，標準使用規(guī)范；專業(yè)名詞術語準確。 30 5 規(guī) 范 化 技術材料齊全，論文撰寫符合規(guī)范要求。 10 6 外語水平 翻譯準確，語句通順，譯文工作量符合任務要求；英文摘要寫作水平高。 10 總 分 結(jié)論： √ 同意按期答辯 延期答辯 不同意答辯 評閱人 ： 年 月 日 注： 1 指導教師在相應項目方 框內(nèi)劃 “?”。 2 本表裝訂入畢業(yè)設計（論文）附件冊中。 西安工業(yè)大學畢業(yè)設計（論文）答辯暨綜合評分表 學生姓名 趙曉云 學號 110518138 班級 110518 院（系） 經(jīng)濟管理系 專業(yè) 會計學 指導教師 張建利 設計（論文）題目 鴻金鵬餐飲有限公司存貨管理研究 序號 評 審 項 目 指 標 滿分 1 設計質(zhì)量 所選研究方案先進、適當，技術路線嚴密；掌握技術資料準確，措施得當，方案得到較好執(zhí)行，設計成果符合任務要求；具有扎實的專業(yè)知識基礎，能應用所學的基礎理論與專業(yè)知識獨立分析和解 決實際問題；工作量飽滿，軟件、硬件設計滿足要求，所得結(jié)論具有應用或參考價值，工作中有創(chuàng)新意識。 30 2 內(nèi)容闡述 闡述論文內(nèi)容思路清新，語言表達準確 , 概念清楚，重點突出；方法正確，論據(jù)充分，分析歸納合理。 30 3 答辯情況 回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準確、深入。 20 4 規(guī)范性 準備工作充分，文件、資料、圖紙齊全，符合規(guī)范要求，態(tài)度端正。 20 總 分 結(jié)論： 達到畢業(yè)論文水平要求 答辯成績： 答辯委員會（小組）負責人： 成 員： 年 月 日 設計（論文）綜合成績： 系（教研室）負責人簽名： 年 月 日 注：本表裝訂入畢業(yè)設計（論文）附件冊中。
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