重慶市建筑外觀維護(hù)現(xiàn)狀與政策建議_畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-08-17 06:10本頁面
【導(dǎo)讀】題目重慶市建筑外觀維護(hù)現(xiàn)狀與政策建議。專業(yè)名稱工程管理。指導(dǎo)教師職稱講師下達(dá)任務(wù)日期2020年3月8日。多角度深入分析我國建筑外觀維護(hù)困難的原因，找出重慶市建筑維護(hù)法規(guī)的。疏漏之處，重點(diǎn)分析重慶市建筑維護(hù)的經(jīng)濟(jì)、社會、政策等因素，借鑒國內(nèi)。外建筑外觀維護(hù)合理有效的政策方法，并最終得出重慶市建筑外觀維護(hù)行之。2020年3月8日與指導(dǎo)老師見面，完成論文初步溝通，確定論文寫作方向。2020年4月10日提交論文提綱，確定論文寫作內(nèi)容范圍。2020年5月25日定稿。筑業(yè)的大趨勢，建筑的有效維護(hù)是可持續(xù)性綠色建筑長壽的有效手段，分析。不利是造成我國建筑壽命普遍較短的原因，建筑維護(hù)法規(guī)細(xì)則模糊不清和實(shí)。法規(guī)的完善作出自己不成熟的意見和希望。立撰寫，并于任務(wù)書下達(dá)后兩周內(nèi)完成。
【正文】 專業(yè)： 班級： 學(xué)號 ： 畢業(yè)論文題目 評分等級（在分?jǐn)?shù)上劃“√”） 評 價(jià) 項(xiàng) 目 優(yōu) 良 中 差 1 選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求；理論意義和實(shí)用價(jià)值 15 14 13 13 12 12 11 10 10 9 8 2 查閱文獻(xiàn)資料能力；綜合運(yùn)用知識能力；研究方案的設(shè)計(jì)能力；研究方法和手段的運(yùn)用能力；外文運(yùn)用能力 25 24 23 23 22 21 20 19 18 18 17 16 3 題目難易度；工作量； 寫作水平 25 24 23 23 22 21 20 19 18 18 17 16 4 文題相符；寫作規(guī)范 15 14 13 13 12 12 11 10 10 9 8 5 研究成果是否有新見解、新思路 10 9 9 8 8 7 6 6 5 4 6 成果的理論或?qū)嵱脙r(jià)值 10 9 9 8 8 7 6 6 5 4 評閱人評定成績 評定意見： （在相應(yīng)欄劃“√”） 同意答辯（ ） 修改后答辯（ ） 不同意答辯（ ） 其他補(bǔ)充說明 （如果不夠填寫，可 加 頁） 評閱人（簽名）： 年 月 日 重慶郵電大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 ) 答辯記錄表 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué) 號 答辯 地點(diǎn) 答辯時(shí)間 年 月 日 指導(dǎo)教師姓名 論文題目 學(xué)生對設(shè)計(jì)（論文）自述情況： 提問及學(xué)生答辯情況記錄： （篇幅不夠可在背面續(xù)寫） 答辯小組綜合評定記錄： 答辯成績： 答辯小組組長簽名： 年 月 日 學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )答辯委員會意見 學(xué) 號 ： __ 專業(yè) :______________ 班級： 學(xué)生姓名： _ 畢業(yè)論文題目 指導(dǎo)教師評定成績 評閱人（一）評定成績 答辯小組評定成績 評閱人（二）評定成績 答辯委員會評定成績 評 語 （如果不夠填寫，可另附紙頁） 學(xué)院答辯委員會主任（簽 章 ）： 年 月 日 畢業(yè) 設(shè)計(jì) （ 論文） 最終 等級 學(xué)院 成績專用 章： ________ ____ 年 月 日
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