【導(dǎo)讀】在當(dāng)下,人們生活水平的不斷提高,單片機控制無疑是人們追求的目標(biāo)之一，設(shè)施就需要從數(shù)單片機技術(shù)入手，一切向著數(shù)字化控制，智能化控制方向發(fā)展?？蒲袑嶒炇沂褂?，該設(shè)計控制器使用單片機AT89S51，測溫傳感器使用DS18B20，用3位共陽極LED數(shù)碼管以串口傳送數(shù)據(jù),實現(xiàn)溫度顯示,能準(zhǔn)確達(dá)到以上要求。量，適配各種微控制器。社會的發(fā)展使人們對傳感器的要求也越來越高，現(xiàn)在的溫度。測量裝置的工作原理及程序設(shè)計作了詳細(xì)的介紹。顯示器LCD形式輸出測量溫度。使用Atmel公司高密度非易失性存儲器技術(shù)制造，與工業(yè)80C51產(chǎn)品指令和引腳完全兼容。片上Flash允許程序存儲器在系。統(tǒng)可編程，亦適于常規(guī)編程器。在單芯片上，擁有靈巧的8位CPU和在系。超有效的解決方案。DS18B20的性能特點如下：。獨特的單線接口僅需一個端口引腳進(jìn)行通訊。測溫范圍-55~+125℃，以℃遞增。溫度以9位數(shù)字量讀出。用戶可定義的非易失性溫度報警設(shè)置。報警搜索命令識別并標(biāo)志超過程序限定溫度的器件。ucharcodeError[]={"DS18B20ERROR"};//說明沒有檢測到DS18B20

　　

【正文】 ,tem。 char displaytemp[7],displaytem[7]。 int tempH=50,tempL=1。 uchar i,j。 uchar TL。 //儲存暫存器的溫度低位 uchar TH。 //儲存暫存器的溫度高位 uchar TN。 //儲存溫度的整數(shù)部分 uchar TD。 //儲存溫度的小數(shù)部分 LcdInitiate()。 //將液晶初始化 delaynms(5)。 //延時 5ms給硬件一點反應(yīng)時間 WriteAddress(0x02)。 i=0。 while(str1[i]!=39。\039。) { WriteData(str1[i])。 i++。 delaynms(100)。 } WriteAddress(0x40)。 j=0。 while(str2[j]!=39。\039。) { WriteData(str2[j])。 j++。 delaynms(100)。 } delaynms(3000)。 WriteInstruction(0x01)。 delaynms(5)。 if(Init_DS18B20()==1) display_error()。 display_symbol()。 //顯示溫度說明 display_dot()。 //顯示溫度的小數(shù)點 display_cent()。 //顯示溫度的單位 while(1) //不斷檢測并顯示溫度 { beep=0。 flag=0。 ReadyReadTemp()。 //讀溫度準(zhǔn)備 TL=ReadOneChar()。 //先讀的是溫度值低位 TH=ReadOneChar()。 //接著讀的是溫度值高位 if((THamp。0xf8)!=0x00)//判斷高五位 得到溫度正負(fù)標(biāo)志 { flag=1。 TL=~TL。 //取反 TH=~TH。 //取反 tltemp=TL+1。 //低位加 1 TL=tltemp。 if(tltemp255) TH++。 //如果低 8位大于 255，向高 8位進(jìn) 1 TN=TH*16+TL/16。 //實際溫度值 =(TH*256+TL)/16,即： TH*16+TL/16 //這樣得出的是溫度的整數(shù)部分 ,小數(shù)部分被丟棄了 TD=(TL%16)*10/16。 //計算溫度的小數(shù)部分 ,將余數(shù)乘以 10再除以 16 取整， } TN=TH*16+TL/16。 //實際溫度值 =(TH*256+TL)/16,即： TH*16+TL/16 //這樣得出的是 溫度的整數(shù)部分 ,小數(shù)部分被丟棄了 TD=(TL%16)*10/16。 //計算溫度的小數(shù)部分 ,將余數(shù)乘以 10再除以 16 取整， //這樣得到的是溫度小數(shù)部分的第一位數(shù)字 (保留 1位小數(shù) ) display_temp1(TN)。 //顯示溫度的整數(shù)部分 display_temp2(TD)。 //顯示溫度的小數(shù)部分 delaynms(10)。 num=keyscan()。 switch(num) { case 1:if(tempH127)tempH++。break。 case 2:if(tempH55)tempH。break。 case 3:if(tempL127)tempL++。break。 case 5:if(tempL55)tempL。break。 default:break。 } sprintf(displaytemp,MAX:%3d,tempH)。 LCD_Write_String(0x00,0,displaytemp)。 sprintf(displaytem,MIN:%3d,tempL)。 LCD_Write_String(0x09,0,displaytem)。 tem=TN+(TD*)。 if(temtempH) { BEEP()。 } else if(temtempL) { BEEP( )。 } } } 5 系統(tǒng)的軟件設(shè)計 系統(tǒng)程序主要包括主程序，讀出溫度子程序，溫度轉(zhuǎn)換命令子程序，計算溫度子程序 主程序 主程序的主要功能是負(fù)責(zé)溫度的實時顯示、讀出并處理 DS18B20的測量的當(dāng)前溫度值，溫度測量每 1s 進(jìn)行一次。這樣可以在一秒之內(nèi)測量一次被測溫度，其程序流程見圖 所示。 發(fā) DS18B20 復(fù)位命令 發(fā)跳過 ROM 命令 發(fā)溫度轉(zhuǎn)換開始命令 結(jié)束 讀出溫度子程序 讀出溫度子程序的主要功能是讀出 RAM中的 9 字節(jié)，在讀出時需進(jìn)行 CRC 校驗，校驗有錯時不進(jìn)行溫度數(shù)據(jù)的改寫。其程序流程圖如圖 溫度轉(zhuǎn)換命令子程序 溫度轉(zhuǎn)換命令子程序主要是發(fā)溫度轉(zhuǎn)換開始命令，當(dāng)采用 12位分辨率時轉(zhuǎn)換時間約為750ms，在本程序設(shè)計中采用 1s顯示程序延時法等待轉(zhuǎn)換的完成。溫度轉(zhuǎn)換命令子 程序流程圖如上圖，圖 計算溫度子程序 計算溫度子程序?qū)?RAM中讀取值進(jìn)行 BCD 碼的轉(zhuǎn)換運算，并進(jìn)行溫度值正負(fù)的判定，其程序流程圖如圖 。 圖 主程序流程圖 圖 讀溫度流程圖 計算溫度流程圖 開始 溫度零下 ? 溫度值取補碼置“ — ”標(biāo)志 計算小數(shù)位溫度值 計算整數(shù)位溫度值 結(jié)束 置“ +”標(biāo)志 N Y 初始化 調(diào)用顯示子程序 1S 到？ 初次上電 讀出 溫度值溫度計算處理顯示數(shù)據(jù)刷新 發(fā)溫度轉(zhuǎn)換開始命令 N Y N Y Y 發(fā) DS18B20 復(fù)位命令 發(fā)跳過 ROM 命令 發(fā)讀取溫度命令 讀取操作， CRC 校驗 9 字節(jié)完？ CRC校驗正？確？ 移入溫度暫存器 結(jié)束 N N Y 圖 溫度轉(zhuǎn)換流程圖圖 圖 計 算溫度流程圖 6 心理體會 這次課程設(shè)計， 我們的組員都很 用心的去完成。從這次課程設(shè)計中， 而 我真正學(xué)到了很多有用的知識 。 拿到課題后，我首先 將 《 單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計技術(shù) 》中有關(guān)本次設(shè)計的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。然后根據(jù)設(shè)計要求，我去圖書館查閱了相關(guān)的資料，對整體框架做了一個初步的了解。做完準(zhǔn)備工作后就正式開始設(shè)計與繪圖。先要將沒每一功能模塊設(shè)計出來，再整體排版、連接。 通過近兩個星期的單片機課程設(shè)計，我終于完成了“基于單片機的數(shù)字溫度計設(shè)計”，心中不免有些高興，但高興之余也有我值得深思的。 雖然以前做過類似的實驗 ，但這次的課程設(shè)計還是讓我學(xué)到了很多東西， 單片機課程設(shè)計重點就在于軟件算法的設(shè)計，需要有很巧妙的程序算法。有好多的東西，只有我們?nèi)ピ囍隽?，才能真正的掌握，只學(xué)習(xí)理論有些東西是很難理解的，更談不上掌握。通過這次的單片機課程設(shè)計我認(rèn)識到了，學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實際，把學(xué)到的理論知識同實際運用相結(jié)合，才能是我們的知識融匯貫通，才能真正的學(xué)到知識，真正的做到學(xué)以致用。 課程設(shè)計是一個學(xué)習(xí)新知識、鞏固加深所學(xué)課本理論知識的過程，它培養(yǎng)了我們綜合運用知識的能力，獨立思考和解決問題的能力。它不僅加深了我對電子技術(shù)課程的理解， 還讓我感受到了設(shè)計 程序 的樂趣。在這次設(shè)計中，我一點也不怕麻煩，反復(fù)設(shè)計、繪圖與修改，就是希望能把這次課程設(shè)計做好。因此對我來說，這次課程設(shè)計是非常有意義的 。 7 參考文獻(xiàn) 單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計技術(shù)， 51 系列單片機開發(fā)寶典 ,微機原理及應(yīng)用 ,