c語言課程設計-學生成績管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-05-12 19:04本頁面
【導讀】編寫一個學生成績管理系統(tǒng)。先建立一個有三個學生的鏈表，每個結(jié)點包含：。學號、姓名、三門考試成績。要求利用菜單的形式進行。用C語言實現(xiàn)程序設計；畫出查詢模塊的流程圖；系統(tǒng)的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實現(xiàn)；界面友好，程序要有注釋。輸入姓名查詢該同學的信息，并顯示在屏幕上；用void語句就能實現(xiàn)。
【正文】 } printf(%.2f\t%.2f\n,a[m].sum,a[m].ave)。 printf(\n\n\n)。 printf(\n 請選擇功能： \ \ \ \ \ \\ \ \n\n)。 } void chaxun1(struct student a[])//學號查詢函數(shù) { int m,t。 printf(請輸入要查詢的學號 :)。 scanf(%d,amp。t)。 for(m=0。m=i。m++) { if(a[m].num==t) { cprint(a,m)。 break。 } if(m==iamp。amp。a[m].num!=t) 27 { system(cls)。 //清屏 printf(\n\t\t 沒有查到您要找的學生資料 \n)。 printf(\n\n)。 printf(\n 請選擇功能： \ \ \ \ \ \\ 名查詢 \ \n\n)。 } } } void chaxun2(struct student a[])//姓名查詢函數(shù) { int m。 char t[20]。 printf(請輸入要查詢的姓名 :)。 scanf(%s,t)。 for(m=0。m=i。m++) { if(strcmp(a[m].name,t)==0) { cprint(a,m)。 break。 } if(m==iamp。amp。(strcmp(a[m].name,t)!=0)) { system(cls)。 //清屏 28 printf(\n\t\t 沒有查到您要找的學生資料 \n)。 printf(\n\n)。 printf(\n 請選擇功能： \ \ \ \ \ \\ \ \n\n)。 } } } void save(struct student a[])//存檔函數(shù) { int k,m。 FILE * fpFile。 fpFile = fopen(, w)。 fprintf(fpFile,學號 \t 姓名 \t 第 1 科 \t 第 2 科 \t 第 3 科 \t 第 4 科 \t 第 5科 \t 第 6 科 \t 總分 \t 平均分 \n)。 fprintf(fpFile,\n\n\n)。 for(k=0。ki。k++) { fprintf(fpFile,%d\t%s\t,a[k].num,a[k].name)。 for(m=0。m6。m++) { fprintf(fpFile,%.2f\t,a[k].f[m].s)。 } fprintf(fpFile,%.2f\t%.2f\n,a[k].sum,a[k].ave)。 } 29 fprintf(fpFile,\n\n\n)。 fclose(fpFile)。 printf(已存到根目錄 文件 )。 printf(\n\n)。 printf(\n 請選擇功能： \ \ \ \ \ \\ \ \n\n)。 } 結(jié)果如圖所示 30 31 32 5 課程設計總結(jié) 通過這次課程設計我對 C 語言的神奇功能更加佩服，我默默在心里發(fā)誓一定要把 C 語言學好，而且將來我還要想學習 C++語言，熟練的掌握編程的方法。本次課程設計，我設計的是一個學生成績管理系統(tǒng)，本程序若完全靠現(xiàn)有的知識，是很難編寫出來的，幸虧有我的指導老師的耐心指導，我才能順利完成。
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