新生代農(nóng)民工心理契約現(xiàn)狀及管理對策研究-資料下載頁
2025-08-14 21:18本頁面
【導(dǎo)讀】內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、類型和雙方責(zé)任義務(wù)的履行和破裂情況，基于研究結(jié)果提出相應(yīng)的管理對策。20xx年中央1號文件首次提到“采取有針對性的措施，著力解決新生代農(nóng)民工①問題”，與傳統(tǒng)的農(nóng)民工相比，新生代農(nóng)民工擁有較高的受教育水平和較遠(yuǎn)的人生職業(yè)規(guī)劃，1962年，Levinson等人注意到“心理契約”這一概念，在《管理與。心理健康》一書中稱之為“未書面化的契約”，指組織與雇員之間相互期。“古典學(xué)派”認(rèn)為心理。Conway,Herriot&Pemberton等學(xué)者為代表，重點(diǎn)在對員工和組織間相互要求，如組織對。%，呈現(xiàn)出受教育程度高，職業(yè)期望值高，物質(zhì)和精神享受要求高，20世紀(jì)80年代后期，“Rousseau學(xué)派”提出心理契約狹義定義，“員工單方關(guān)于雇員和。心理契約是個復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，作為一種主觀的契約形式，其內(nèi)容可能包括千萬個條目。電機(jī)制造等行業(yè)，共發(fā)放問卷285份，回收有效問卷218份，有效回收率為%，其中，統(tǒng)計(jì)軟件對樣本2進(jìn)行驗(yàn)證性因子分析。首先，對量表各因子的內(nèi)部一致性信度進(jìn)
【正文】 關(guān)系不融洽的最主要原因 [10]， 說明他們渴望得到尊重和關(guān)愛， 因此，企業(yè)應(yīng) 誠實(shí)、公平地對待他們， 建立溝通機(jī)制， 進(jìn)行心理疏導(dǎo)， 增進(jìn)相互了解和信任， 將其看作 Y 理論 ② 的人推行參與式管理方法， 讓 他們 參與企業(yè)重要事務(wù)的決策， 滿足心理上被認(rèn)可信任的需要， 建設(shè) 文化娛樂生活設(shè)施 ， 組織豐富多彩的文化娛樂活動 ， 豐富精神生活， 調(diào)動工作積極性。 其次 ， 企業(yè)應(yīng)聯(lián)合政府和社會的力量，做好新生代農(nóng)民工的 職業(yè)技能 培訓(xùn)和 職業(yè)生涯規(guī)劃。 據(jù)調(diào)查， 新生代農(nóng)民工 所接受的培訓(xùn)僅限于受聘時所具體規(guī)定工作的簡單培訓(xùn)，以師傅帶徒弟的方式為主， 在 很短的時間就能掌握操作技能， 缺乏 針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)，建議 將 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)直補(bǔ) 企業(yè) ， 讓企業(yè)成為職業(yè)培訓(xùn)的主體， 根據(jù) 新生代農(nóng)民工的性格、興趣、 能力 和 技能等做好職業(yè)生涯規(guī)劃， 讓其 至少熟練掌握一門專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)從“體能型”向“技能型”轉(zhuǎn)變，適當(dāng) 增加文化素養(yǎng)、城市適應(yīng)性、競爭意識和正確價值 取向等方面的培訓(xùn)， 提升他們的綜合素質(zhì)， 加 速 其 向產(chǎn)業(yè)工人轉(zhuǎn)變。 總之，在企業(yè)員工雙邊關(guān)系中，企業(yè)是主導(dǎo)，處于強(qiáng)勢地位，企業(yè)應(yīng)該在建立雙邊關(guān)系和緩解相互矛盾中起到主要作用，積極主動地了解新生代農(nóng)民工 的需要 和訴求 ， 關(guān)心 他們的精神生活， 將 他們 個人前途與企業(yè)未來發(fā)展聯(lián)系在一起，增加 其 對企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，減少流動， 創(chuàng)造和諧的雇傭關(guān)系 。 ② 麥格雷戈認(rèn)為， Y 理論的人自覺勤奮，喜歡工作，有很強(qiáng)的自我控制能力，在工作中執(zhí)行完成任務(wù)的承諾，每個人不僅能夠承擔(dān)責(zé)任，而 且還主動尋求承擔(dān)責(zé)任，絕大多數(shù)人都具備做出正確決策的能力。 參考文獻(xiàn) [1]王春光．新生代農(nóng)村流動人口的社會認(rèn)同與城鄉(xiāng)融合的關(guān)系 [J]．社會學(xué)研究 , 20xx,(03):6376. [2] Argyris C. Understanding anizational behavior[M]. Homewood, II: The Dorsey Press, 1960. [3]Levinson, H, Price C R, Manden K J, Mandle H J, Solley C M, manage and mental health. Cambridge: Havard University Press, 1962. [4]Rousseau D M. Psychological and implite contracts in anizations [J]. Employee Responsibilites and Rights Journal, 1989, (2):121139. [5] Rousseau D M. New hire perceptions of their own and their employers’ obligations a study of psychological contracts [J]. Journal of Organizational Behavior 1990, (11): 389400. [6]Herriot, P., Manning W. E. amp。 Kidd, J. M. , The Content of Psychological Contract, British Journal of Management, 1997, 8. [7]Guest, D E, Conway N. Motivation and the psychological contract. Issues in people management. London: Institute of personnel directors, report , 1997. [8]Shore, L. M. amp。 Barksdale, K. , Examining Degree of Balanced Level of Obligation in the Employment Relationship: a Social Exchange Approach, journal of Organizational Behavior, 1998, 19. [9]余 琛 . 四類不同契約關(guān)系的比較研究 [J]. 心理 科學(xué) ,20xx,27(4):958960. [10]中華 全國總工會 .關(guān)于新生代農(nóng)民工問題的研究報(bào)告 [R]. .
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1