【正文】 實妥協(xié)，因為我們太渺小。所以生活，就是夢想與現(xiàn)實一步步妥協(xié)的過程。工作后我的夢想也在一步步妥協(xié)，妥協(xié)的似乎已經(jīng)忘了自己還是個有夢想之人，自己也開始慢慢淡忘了自己的夢想，現(xiàn)實讓我們不得不先解決溫飽問題，因為我們要生活。《中國新生代農(nóng)民工》是本令人心酸的書，但也是看完這本書，讓我更堅定了一點，我一定要讓我的文字發(fā)生作用。讓心中的一些想法要慢慢去實現(xiàn)，內(nèi)心追尋的一些善的東西一定不能被生活、被現(xiàn)實泯滅。不能僅僅成為思想的巨人。第五篇：2016新生代農(nóng)民工精神文化生活調(diào)研報告2016新生代農(nóng)民工精神文化生活調(diào)研報告新生代農(nóng)民工精神文化生活調(diào)研報告隨著工業(yè)化與城市化進程的加快，大量農(nóng)村人口離開土地，涌入城市謀求發(fā)展。據(jù)國家統(tǒng)計局《20**年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，全國農(nóng)民工總量為24223萬人，其中，外出農(nóng)民工15335萬人。新生代農(nóng)民工是指1980年以后出生的、16周歲以上的青年農(nóng)民工，占外出農(nóng)民工的六成以上，已超過1億人。為全面了解新生代農(nóng)民工這一群體的精神文化生活狀況，為解決他們的實際問題提出切實可行的意見和建議，**區(qū)委根據(jù)團中央、北京團市委的部署安排，深入開展“共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面”活動，通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式對新生代農(nóng)民工精神文化生活進行調(diào)研，并根據(jù)實際存在的問題提出了相關(guān)的建議。一、新生代農(nóng)民精神文化工生活中存在的問題新生代農(nóng)民工與老一輩不同，他們受教育程度高，職業(yè)期望值高，物質(zhì)和精神享受要求高，他們更希望融入城市，在城市里扎根。他們?yōu)槌鞘蟹睒s發(fā)展作出了重要貢獻，然而精神文化生活貧乏、文化消費不足、文化需求不能得到滿足，也讓他們品嘗了城市給他們帶來的寂寞。一是心理壓力大，城市融入困難。對于大多數(shù)第一代農(nóng)民工而言，他們清楚，自己來自農(nóng)村，歸宿也在農(nóng)村，自己只是城市的“過客”。而對于新生代民工來說，不少人甚至沒有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)歷，他們熟悉城市生活，或在城市出生長大，或畢業(yè)后直接進城打工，他們不愿再回農(nóng)村。然而，在調(diào)查中顯示，大部分新生代農(nóng)民工沒有參加過社區(qū)或社會團體組織的活動，心理上存在“城鄉(xiāng)墻”，難以真正融入城市。如此“向往城市，卻不被城市所接納；根在農(nóng)村，卻對農(nóng)村日益疏遠”的心理讓新生代農(nóng)民工找不到歸屬感，在遇到困難或心理壓力時獨自承受，無力排解。二是文化水平低，學(xué)習(xí)欲望強烈。新生代農(nóng)民工來到城市的主要目的不再是“養(yǎng)家糊口”，他們被城市豐富多彩的生活所吸引，希望在城市中增長見識，尋求更多的發(fā)展機會。他們受教育程度較高，對工作的期望值也更高，不再滿足于父輩們技術(shù)含量低、薪金報酬少的工作內(nèi)容。然而，在實際求職過程中，大部分公司、企業(yè)入職的學(xué)歷門檻要求或?qū)I(yè)技術(shù)要求，讓新生代農(nóng)民工屢屢碰壁，但這也激勵著這支勞動力隊伍學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握在城市安身立命的本領(lǐng)，所以他們有著強烈的學(xué)習(xí)欲望，希望通過知識技術(shù)來改變命運。三是文娛活動少，業(yè)余生活單調(diào)。新生代農(nóng)民工對精神文化生活有著強烈的需求，但現(xiàn)實條件不容樂觀。在接受調(diào)查的餐飲企業(yè)員工中，工作時間是早**：00至晚**：00，且少有節(jié)假日。偶爾倒休，大部分時間都在宿舍休息。另外，大部分新生代農(nóng)民工工資收入較低，在經(jīng)濟拮據(jù)的條件下，不愿把更多的錢花在文化消費中。新生代農(nóng)民工常去的文化場所主要是公園、圖書館、博物館等免票或票價較低的場所；部分新生代農(nóng)民工在58同城、趕集等網(wǎng)站低價購買轉(zhuǎn)讓的電影票或演唱會票，但由于時間不能自由安排，選擇非常有限。四是活動信息閉塞，信息資源不對稱。新生代農(nóng)民工熱切希望參與所屬街道或社區(qū)組織的文化活動，希望在交流中融入城市生活。在面對面座談中，參加座談的人大代表、政協(xié)委員與街道負責(zé)人介紹了很多街道、社區(qū)以流動人口為目標(biāo)人群開展的娛樂活動，但由于信息不對接，參與范圍不廣，參與人數(shù)較少。二、**區(qū)豐富新生代農(nóng)民工文化生活主要做法**區(qū)委針對新生代農(nóng)民工本身的新特點、新要求、新意識，切實關(guān)心新生代農(nóng)民工的精神文化生活，增加對新生代農(nóng)民工精神撫慰與人文關(guān)懷，激勵他們自強不息、奮發(fā)進取，以自信、樂觀的心態(tài)迎接城市生活。（一）以社區(qū)為主體，開展多樣化文體活動。依托社區(qū)現(xiàn)有的文化場所及設(shè)施，舉辦種類多樣、內(nèi)容豐富的文體活動，將新生代農(nóng)民工納入活動覆蓋范圍，激發(fā)新生代農(nóng)民工的興趣和參與熱情，幫助新生代農(nóng)民工逐步融入到社區(qū)文化生活中。開放社區(qū)圖書館，免費為新生代農(nóng)民工提供借閱服務(wù)；組織乒乓球、籃球、羽毛球等體育活動，邀請新生代農(nóng)民工組隊參加；開展文藝演出，邀請有才藝特長的新生代農(nóng)民工代表與社區(qū)居民同臺獻藝；開展“兩節(jié)送溫暖”，將新生代農(nóng)民工作為幫扶對象，以真心換真情，溫暖新生代農(nóng)民工，為他們提供精神后盾。（二）強化非公團建，為新生代農(nóng)民工提供組織保障。充分發(fā)揮非公企業(yè)團組織作用，廣泛聯(lián)系和凝聚團員青年，促進企業(yè)文化建設(shè)，幫助新生代農(nóng)民工在企業(yè)的工作和學(xué)習(xí)中找到歸屬感。以企業(yè)長足發(fā)展為出發(fā)點，以員工整體素質(zhì)提高為著眼點，組織企業(yè)員工培訓(xùn)，開展崗位績效評比等活動，樹立新生代農(nóng)民工愛崗奉獻的工作態(tài)度；發(fā)揮團組織溝通協(xié)調(diào)作用，在新生代農(nóng)民工權(quán)益受到侵害時，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門維護其合法權(quán)益，幫助新生代農(nóng)民工“活得更有尊嚴(yán)”；組織企業(yè)內(nèi)團員青年參加“**區(qū)青年體育節(jié)”等活動，在籃球賽、“登高爬樓”等體育競技中展現(xiàn)風(fēng)采；推薦優(yōu)秀新生代農(nóng)民工代表參加“青年學(xué)習(xí)節(jié)”活動，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象；組織新生代農(nóng)民工參加“青年榜樣”評選活動，挖掘各行各業(yè)新生代農(nóng)民工先進典型，引導(dǎo)新生代農(nóng)民工樹立積極的生活與工作信念。（三）依托青年聯(lián)合會，服務(wù)新生代農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！扒嗄昃蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地” 是共青團服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的一項重要舉措，對于促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)揮了積極的促進作用。**區(qū)委發(fā)揮青聯(lián)組織優(yōu)勢，聯(lián)合各方資源，在青聯(lián)委員單位和企業(yè)中積極推廣“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，幫助青年積累就業(yè)經(jīng)驗，提高就業(yè)能力。邀請具有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、扎實專業(yè)技能、熱心公益事業(yè)的青聯(lián)委員成立青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)志愿輔導(dǎo)團，為有創(chuàng)業(yè)需求的青年提供免費創(chuàng)業(yè)技能指導(dǎo)；以委員“一助一”、“多助一”的方式開展形式多樣的公益實踐活動，加大對新生代農(nóng)民工群體的幫扶力度。（四）推廣建立“流動青年社區(qū)青年匯”。依托社區(qū)居民服務(wù)站、文化活動中心建立“流動青年社區(qū)青年匯”，配備專職總干事一名，干事若干名，竭力為流動青年提供全面、便捷的服務(wù)。針對流動青年的需求，開展思想引導(dǎo)、志愿服務(wù)、交友聯(lián)誼、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化娛樂、健康關(guān)愛、公益幫扶等項目。同時，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，循序漸進，不斷擴大對流動青年的覆蓋范圍，努力做到了解青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年。三、豐富新生代農(nóng)民工精神文化生活的幾項建議20**年，團中央將《新生代農(nóng)民工社會融入問題》確定為“2016年共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面活動”的主題，2016年團中央再次密切關(guān)注新生代農(nóng)民工，將《豐富新生代農(nóng)民工精神文化生活》確定為“2016年共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面活動”的主題，充分顯示了共青團對新生代農(nóng)民工這一群體的高度重視。為豐富新生代農(nóng)民工精神文化生活，構(gòu)建新生代農(nóng)民工精神家園，**區(qū)委提出如下建議：一是打造關(guān)注新生代農(nóng)民工的社會氛圍。新生代農(nóng)民工在城市中工作和生活，希望受到社會的尊重與認(rèn)可。充分發(fā)揮報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體的作用，引導(dǎo)社會關(guān)注新生代農(nóng)民工這一群體，關(guān)注其精神文化需求，動員用工企業(yè)、民間公益組織等多方面力量，幫助新生代農(nóng)民工解決工作和生活中遇到的實際問題，形成全社會共同關(guān)心農(nóng)民工精神文化生活的良好局面。二是組建關(guān)愛新生代農(nóng)民工志愿服務(wù)隊伍。積極依托社區(qū)青年中心等資源，聯(lián)合心理醫(yī)生、心理專業(yè)學(xué)生成立志愿服務(wù)小組，為新生代農(nóng)民工提供心理咨詢服務(wù)，開展心理健康知識講座，幫助他們緩解心理壓力；組織素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的律師隊伍成立公益律師服務(wù)團，為新生代農(nóng)民工提供法律指導(dǎo)，處理勞資糾紛。與此同時，組織新生代農(nóng)民工參加公益活動，作為志愿者為和諧城市的建設(shè)做出貢獻，在幫助他人的過程中得到自我價值的實現(xiàn)與滿足。三是暢通信息流通渠道，實現(xiàn)信息無縫對接。對轄區(qū)內(nèi)新生代農(nóng)民工進行摸底調(diào)查，了解其精神文化生活方面的基本訴求，根據(jù)現(xiàn)實需要，開展符合實際、樂于參與的文娛活動；在社區(qū)以“便民小黑板”等簡單易行的形式，公布文藝演出、知識講座、電影欣賞等文娛活動的具體信息，邀請新生代農(nóng)民工積極參與。有條件的可以建立網(wǎng)站、微薄或短信平臺，及時發(fā)布動態(tài)，實現(xiàn)信息無縫對接。針對新生代農(nóng)民工工作不斷變換、生活物品帶走不方便，丟棄又非常可惜的情況，在社區(qū)內(nèi)定期設(shè)置跳蚤市場，進行二手貨物交換。通過在社區(qū)公告欄發(fā)布信息，為新生代農(nóng)民工提供生活用品交換平臺。四是開展“書香企業(yè)”評選活動，掀起讀書熱潮。多讀書、讀好書，可以開闊視野，提高素養(yǎng)。以共青團組織為牽頭單位，以建團企業(yè)為參與單位，開展覆蓋廣泛、參與人數(shù)眾多的“書香企業(yè)”與“讀書成才”評選活動，推動企業(yè)建立鼓勵職工讀書的激勵機制，定期舉辦讀書心得交流會等活動，努力形成濃厚的讀書氛圍，激發(fā)新生代農(nóng)民工的讀書愛書熱情。五是為新生代農(nóng)民工提供才藝展示舞臺。新生代農(nóng)民工中很多人身懷絕技，應(yīng)鼓勵有文藝才能的新生代農(nóng)民工參加各類演出活動，在舞臺上展示新生代農(nóng)民工的風(fēng)采。支持新生代農(nóng)民工社團的建立，為其組織活動提供指導(dǎo)，協(xié)調(diào)活動場地，確保其作用的發(fā)揮與存在的延續(xù)性。同時，匯集新生代農(nóng)民工群體的智慧與力量，創(chuàng)作符合這一群體實際需求與心理特點的文藝作品，吸引更多的新生代農(nóng)民工參加到社團組織中來，充分發(fā)揮其輻射帶動作用。六是加強新生代農(nóng)民工技能培訓(xùn)。引導(dǎo)企業(yè)定期或不定期根據(jù)不同員工的崗位職責(zé)開展培訓(xùn)課程，鼓勵員工提高自身素質(zhì)，既為企業(yè)發(fā)展儲備人才，又滿足新生代農(nóng)民工對知識的渴求；組織基層團工委為以行業(yè)分類為基礎(chǔ)，為新生代農(nóng)民工免費提供職業(yè)技能培訓(xùn)，對開展新生代農(nóng)民工技能培訓(xùn)的機構(gòu)給予資金和物質(zhì)方面的補貼。同時，為接受培訓(xùn)的新生代農(nóng)民工與用工企業(yè)牽線搭橋，實現(xiàn)勞資雙方的有效對接。七是實施新生代農(nóng)民工“圓夢計劃”。擴大“百家團支部一助一”活動覆蓋范圍，將新生代農(nóng)民工納入幫扶群體，與高校、職業(yè)技能學(xué)校達成合作意向，資助優(yōu)秀新生代農(nóng)民工深造，提高新生代農(nóng)民工整體素質(zhì)，解決新生代農(nóng)民工求職中的文憑受限問題。以街道團工委為單位，定期舉辦電腦技術(shù)等實用技能培訓(xùn)班，對參加培訓(xùn)并考試合格的學(xué)員發(fā)放合格證書，為新生代農(nóng)民工求職就業(yè)增加砝碼。）