甘肅省蘭州一中20xx屆高三10月月考試題語文-資料下載頁
2024-08-23 19:37本頁面
【導(dǎo)讀】117分），考試時(shí)間150分鐘。誼和進(jìn)步的亞運(yùn)圣火能傳遞和促進(jìn)人類共同的夢想與亞洲各國之間的友誼。能違法添加的非食用物質(zhì)和19種易被濫用的食品添加劑的黑名單。被列為“瀕危遺產(chǎn)”；無力阻止遺產(chǎn)價(jià)值喪失的，則將被除名。徐恪，字公肅，常熟人。中官欲出領(lǐng)抽分廠，恪等疏爭。中官怒，請即遣恪等，欲摭其罪，無所得乃已。恪以道遠(yuǎn)請輸直，上下稱便。王奏恪侵侮，帝賜書誡。河徙逼開封，有議遷藩府三司于許州者，恪言非便，遂寢。部督逋．急，恪以災(zāi)變請緩其事。恪陳五不可，乃止。所至，抑豪右，祛奸弊。勘無驗(yàn)，坐恪入王府誤行端禮門，欲以平二王。至則值岐王之國，中使攜私鹽數(shù)百艘，抑賣于民，為恪所。居一歲，中旨改南京工部右侍郎。索工匠者，悉執(zhí)不予。B．徐恪上奏，請求汰除冗官、清查賦稅、禁止科擾、制定贖例、革除抽分等幾件事，這些事經(jīng)過討論大多得以施行。徐恪陳述五點(diǎn)理由反對，此事最終被罷止了。罷黜，皇帝寬慰挽留，他才接受任命。
【正文】 官工科給事中。中官想出掌收稅的部門，徐恪等上疏規(guī)勸。中官惱怒，請求立即驅(qū)遣徐恪等，想要搜集他的罪證，無所得才作罷。調(diào)離京城，任湖廣左參議，晉升河南右參政。陜西饑荒，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)運(yùn)幾萬石糧食。徐恪以路遠(yuǎn)為由請求撥給與糧食等值的錢款，上下稱便利。 弘治初年，歷次升任左、右布政使?；胀醺蟹钏具`反定制設(shè)置官吏，徐恪革除了它?；胀跎献嘈煦∏址肝耆?，皇帝賜書告誡徽王。黃河改道逼迫開封，有人建議遷藩府三司到許州，徐恪說不便，于 是停止。四年，任右副都御史，巡 撫 其地。 舊例，王府有大喪，派中官致祭，經(jīng)過之處騷擾百姓。成化末年，開始就地派王府承辦。到皇帝即位，又恢復(fù)過去的做法。徐恪請求按先帝舊制，逐一列出問題，上奏汰除冗官、清查賦稅、禁止科擾、制定贖例、革除抽分等幾件事，大多經(jīng)討論而得以施行。戶部督責(zé)拖欠賦稅很急，徐恪以災(zāi)變?yōu)橛烧埱髮捑徠涫隆Ｓ防钆d請求在鄖陽分別設(shè)置三司，割南陽、荊州、襄陽、漢中、保寧、夔州隸屬它。徐恪陳述 “五不可 ”，于是罷止。 徐恪向來剛 正。所到之處抑制豪強(qiáng)，去除奸弊。到擔(dān)任巡撫，因管轄范圍內(nèi)多有王府，持法尤其嚴(yán)厲，皇室的人多不高興。平樂、義寧二王于是揭發(fā)徐恪減少祿米、改任校尉等事。經(jīng)查勘沒有證據(jù)，判徐恪入王府時(shí)誤行端禮門，想以此平息二王的忿恨?；实壑佬煦]有其他過失，而因二王年幼，下敕令嚴(yán)厲斥責(zé)，命令湖廣巡撫韓文與徐恪交換任地。吏民因此而罷市，哭著送行幾十里而不斷絕。屬吏用剩余的金錢贈(zèng)送，徐恪將他們趕走。到任時(shí)正遇上岐王到封國，中使攜帶幾百艘船的私鹽，降低價(jià)格賣鹽給百姓，被徐恪阻止不能施行。其同黨秘密向皇帝誣陷他。過了一年，宮中直接下旨 將徐恪改調(diào)南京工部右侍郎。徐恪上疏說：“大臣晉升任用，應(yīng)出于朝廷推薦，沒有聽說有內(nèi)宮直接下令得官的。臣生平不敢由別的途徑晉升，請求賜罷黜。 ”皇帝寬慰挽留，他才受命。權(quán)要人家濫索工匠的，徐恪都堅(jiān)持不給。十一年，因考核政績?nèi)刖┏牵貌?，于是辭職，（不久）去世。 13．（ 1）“競”“閑”用的比較傳神（ 1 分）“競”字把嫩筍爭相滋生的蓬勃景象寫活了（ 1分）“閑”字則把躑躅隨處開放、清閑自得的意態(tài)揭示了出來（ 1 分）以樂景襯哀情，色彩艷麗的綠竹和紅花，交相輝映，一切顯得悠閑超脫，沒有羈絆，更加反襯出作者無所事事、不被重 用的愁苦之情（ 1 分） （ 2）皇帝的深恩我尚未報(bào)答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已既有無辜被貶的憤怨與悲愁，（ 1 分）又有對自己從此消沉下去的擔(dān)心；（ 1 分）既有自己被貶南荒回歸無望的嘆息，（ 1 分）又有對未來建功立業(yè)的憧憬（ 1 分） 14．（ 1）下有沖波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援 （ 2）捫參歷井仰脅息 （ 3）歸來頭白還戍邊 （ 4）盤飧市遠(yuǎn)無兼味 （ 5）誰家玉笛暗飛聲 （ 6）養(yǎng)足以事父母，俯足以畜妻子 （ 7）通古今之變 （ 8）其稱文小而其指極 大 （ 9）竭忠盡智 讒人間之 15．承載了人們對生產(chǎn)生活（人們對富裕生活的向往）、鄉(xiāng)土親情（思念親人，傳遞親情）、先輩和神靈（慶祝豐收，感謝上蒼）的美好愿望；鑄造民族的精神和文化的基因，產(chǎn)生集體的身份認(rèn)同和共同的歷史歸屬感（ 4 分）（詳解：“二月二”，陽氣萌動(dòng)，農(nóng)耕播種，企盼雨水，表明人們對富裕生活的向往“七夕節(jié)”，未出嫁的姑娘企盼擁有聰慧的心靈 和靈巧的雙手，企盼擁有幸福的生活，表明她們對美好生活的向往“重陽節(jié)”，登高臨遠(yuǎn)，思念親人，傳遞親情，這是一個(gè)賞景敘情的節(jié)日“臘八節(jié)”，慶祝豐收，感謝上蒼，這 是一個(gè)傳達(dá)豐收喜悅和感恩上蒼的節(jié)日） 16．答：①這四個(gè)節(jié)日分別代表了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，這四段文字照應(yīng)第一自然段②這四個(gè)季節(jié)最能代表具有農(nóng)耕傳統(tǒng)國度人們的美好愿望，對豐收的渴望與喜悅，對愛情和親情的追求 17．（ 6 分）答：①運(yùn)用比喻，以“河流”喻歲月、“碼頭”喻民俗節(jié)日，人生就是在歲月河流上的“行舟”， 生動(dòng)形象，富有詩意，富于感染力；②用碼頭與河流緊密相依的關(guān)系，形象生動(dòng)地展示了民俗節(jié)日與我們的關(guān)系；③碼頭為歲月河流增加景致，民俗節(jié)日則為疲憊的人們提供心靈憩息與情感交流的場所 18．（ 6 分）答：第一 問：①表現(xiàn)了作者對我們民族在悠久歷史歲月中形成的獨(dú)特的民俗節(jié)日的喜愛之情（ 2 分）；②表達(dá)了作者的思想愿望：希望在習(xí)俗．風(fēng)尚都日趨統(tǒng)一化和標(biāo)準(zhǔn)化的今天，每一片土地，每一個(gè)族群，都能夠保持自己的某種區(qū)別性的特征（ 2 分）第二問：這樣寫的作用是，采用對比手法，形象鮮明地突出了保持民俗節(jié)日獨(dú)特性對我們（民族文化）自身的重要意義，照應(yīng)了前文（ 2 分） 五、語言運(yùn)用（ 6 分） 1參考示例：、、他們彼此用墻進(jìn)行隔離，卻通過電話進(jìn)行聯(lián)系 他們在門上裝了門鏡，卻像個(gè)監(jiān)守自盜的家賊向外窺視 六、寫作（ 60 分）（參照高考作 文評分）
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1