育才中學(xué)生活教育模式研究-資料下載頁(yè)
2024-08-23 18:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。全國(guó)著名的師陶圣地、育才搖籃。通過(guò)多年艱苦的探索提出了創(chuàng)造型人才培養(yǎng)的模式?，F(xiàn)簡(jiǎn)要介紹如下：。行為的操作體系，此模式簡(jiǎn)稱(chēng)為創(chuàng)造型人才培養(yǎng)模式。該模式以全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨。生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。以“加強(qiáng)德育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)正確。的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，的目的論為依據(jù)。該模式的基本要素：。健康的生活環(huán)境是指營(yíng)造積。極向上，有利于身心健康的生活環(huán)境。和諧的教育是指教育與生活的和諧；諧；德智體美勞諸方面教育的和諧。的創(chuàng)造、教師的創(chuàng)造、學(xué)校的創(chuàng)造。各子模式群在操作策略上應(yīng)牢牢地把握以下幾個(gè)原則。一是書(shū)本知識(shí)與學(xué)生個(gè)人生活相聯(lián)系；二是書(shū)本知識(shí)與家庭生活相聯(lián)系；教師把注意力放在教學(xué)課程中學(xué)生的前在狀態(tài)、潛在狀態(tài)、生活。設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)組織?，F(xiàn)以實(shí)證的方法來(lái)列舉兩個(gè)子模式說(shuō)明其運(yùn)用。
【正文】 個(gè)體發(fā)育過(guò)程和放映《人體的個(gè)體發(fā)育》片段。鮮艷的畫(huà)面，引發(fā)學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生大腦的興奮 8 點(diǎn)，在較短的時(shí)間內(nèi)集中注意力，以飽滿(mǎn)的熱情投入課堂教學(xué)之中。 [依標(biāo)導(dǎo)學(xué) ]：（用多媒體銀幕顯示） 思考題： （ 1）蛙的受精卵有何特點(diǎn)，其特點(diǎn)與受精卵有何關(guān)系？ （ 2）什么叫卵裂？卵裂期有何特點(diǎn)？其特點(diǎn)與受精卵的發(fā)育有何關(guān)系？ （ 3）什么叫原腸胚？原腸胚有何特點(diǎn)？ （ 4）原腸胚的各個(gè)胚層進(jìn)一步發(fā)育出哪些組織器官系統(tǒng)？ 學(xué)法指導(dǎo)：帶著上述思考題，邊看黑板的掛圖或教材中的圖片，邊閱讀教材。 [自主探究 ]：留足夠時(shí)間讓學(xué)生按依標(biāo)導(dǎo)學(xué)的環(huán)節(jié)要求，讓學(xué)生自學(xué)。 [討論交流 ]：學(xué)生自我探究以后，對(duì)不懂的問(wèn)題可與同組的同學(xué)相互討論解決，仍解決不了的疑難問(wèn)題交給老師。 [反饋點(diǎn)撥 ]：重點(diǎn)講清卵裂、囊胚和原腸胚各有何特點(diǎn)？老師答疑或評(píng)價(jià)。 [練習(xí)反思 ]：教師針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了蛙的胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段示意圖，要求學(xué)生據(jù)圖回答問(wèn)題。待學(xué)生回答 后，要求學(xué)生反思本節(jié)內(nèi)容，給學(xué)生 5 分鐘左右的時(shí)間，要求學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容提出問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)班的黃某舉手發(fā)問(wèn)：“我對(duì)教材內(nèi)容有懷疑，能否讓我們把家鄉(xiāng)土雞的胚胎培育出來(lái)看一看？”此時(shí)，老師抓住機(jī)會(huì)，讓該同學(xué)作實(shí)驗(yàn)小組組長(zhǎng)，找了 9 位同學(xué)利用課余時(shí)間對(duì)土雞的胚胎發(fā)育過(guò)程進(jìn)行了研究。在研究過(guò)程中反復(fù)實(shí)驗(yàn)，直至成功。學(xué)生寫(xiě)出觀察記錄 21 篇，拍出照片 48 張，分別作了不同 9 時(shí)期的胚胎浸制標(biāo)本 14 瓶，查閱大量的資料，終于寫(xiě)出了《土雞胚胎發(fā)育過(guò)程實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告》。 主要參考文獻(xiàn)： 《陶行知全集》共 12卷 四川教育出版社 1991 年 劉克均等 《陶行知教育思想與中學(xué)教育實(shí)踐》 中國(guó)三峽社 20xx年 4 月 胡小風(fēng) 《創(chuàng)業(yè)教育論集》 四川教育出版社 1995年 9 月 鄒今治、杜東平著 《全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教育部重點(diǎn)科研課題 : 素質(zhì)教育中的生活教育模式實(shí)驗(yàn)研究結(jié)題報(bào)告》載《重慶論文大系》 貴州出版社 20xx4年 4月 9日
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