中學(xué)生廉潔教育教案-資料下載頁
2025-05-11 22:50本頁面
【正文】 中有人民、心中有集體。 第四、為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。 第五、要發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進的優(yōu)良品質(zhì)。 第六、遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)會自省，經(jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認識自己，及時改正缺點。從小培養(yǎng)對自己、對家庭、對社會的責(zé)任感。(7).各抒己見：如果一個人不自律，不廉潔，會有什么后果呢？(1)和紳(2)成克杰師：然而說起來容易,做起來并非易事。一個人做到廉潔自律困難,一生保持廉潔就更難。也許有人說，我還是一個學(xué)生，手中沒權(quán)，廉潔與我無關(guān)。其實不然，如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)廉潔問題已悄無聲息地進入我們校園?；顒佣毫疂嵶哌M校園比如：小部分同學(xué)講名牌講攀比，比有錢比闊氣，學(xué)生干部競選時搞賄賂拉選票，做作業(yè)找“槍手”，考試中作弊，過生日去酒店等等，這些不正之風(fēng)嚴(yán)重地影響著我們。面對這些你應(yīng)該怎么做呢活動三：暢想未來，深化廉潔20年以后，也許你和我一樣，是一名教書育人的人民教師；也許你是一名建筑工程師；或許你是一位忙碌的市長，也許你就是……到那時，你會怎么做呢？（1）小組交流。 （2）學(xué)生回答說自己的理想。教師隨機點評。落實到廉潔誠信上來。 小結(jié):從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，知道同學(xué)們都愿意做一個對工作認真負責(zé)、辦事公道廉潔的人，老師為你們感到欣慰。如果每一個崗位上的人都認真負責(zé)廉潔自律地對待自己的本職工作，那將會是國富民強。師總結(jié)：處事公平平似水，為官廉潔潔如冰。人心如秤稱量誰輕誰重，民意似鏡照出孰貪孰廉。三退賞賜，這是晏嬰的廉潔；“天知，地知，你知，我知”拒受黃金，這是楊震的廉潔；秉公執(zhí)法，鐵面無私，這是包拯的廉潔。他們用自己的一生，精彩的詮釋了廉潔的內(nèi)涵。由此可見，廉潔對于個人，就是人格的支撐點，人性的閃光處。要使自己立足于社會，廉潔是多么的重要！希望同學(xué)們也能以廉潔自律養(yǎng)身，真正成為一個行為正直的人。 請以“作為中學(xué)生我準(zhǔn)備……”說一段話（可從誠信、節(jié)儉、自律、有責(zé)任心方面入手）
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