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廣東省高中語(yǔ)文課件理解常見(jiàn)文言虛詞-資料下載頁(yè)

2024-08-23 08:22本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】助詞和部分代詞等。考綱劃定了18個(gè),其中“而、乃、為、因、以、于、則、之”等,是歷年試卷中常考的。其不同的意義和用法的能力。如“寡人之于國(guó)也,盡心焉耳矣”中的“焉耳。虛詞的“意義”主要指它們相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的什么詞,或該詞在句中是什么意思。代詞、副詞、介詞、連詞和大部。文言中起一些結(jié)構(gòu)上的作用,現(xiàn)代漢語(yǔ)中不用,沒(méi)有意義。B項(xiàng)均為介詞,分別為。“被”“替、給”。C項(xiàng)均為助詞,與“為”合在一起表被動(dòng)。虛詞的詞性和充當(dāng)?shù)某煞质欠裣嗤:褪煊浝?,并進(jìn)行歸類(lèi)整理,辨析異同。發(fā)兵捕之.,久不得。陛下有幾子,乃.欲為此計(jì)。B項(xiàng)“之”,前者代詞,代“亡卒”;后者。助詞,用于主謂之間取消句子的獨(dú)立性。2020年全國(guó)各地高考考查的文言虛詞有16個(gè):以(5次),而(5次),因(1次),于(4次),之(6次),所(1次),乃(1次)。如“而”字,作連詞時(shí),可表示。則、焉、其、乃、與、矣、且、夫、為、所、哉等。

  

【正文】 此 則 非余所望于爾也 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 解析 : A項(xiàng) “ 所 ” , 均為助詞 , 用在動(dòng)詞之前 , 構(gòu)成 “ 所 ”字結(jié)構(gòu) , 起指代作用 。 B項(xiàng) “ 也 ” , 均為語(yǔ)氣詞 , 前者用在句子中間 , 表示舒緩語(yǔ)氣;后者用在句末 , 表示陳述語(yǔ)氣 。 C項(xiàng)“ 而 ” , 均為連詞 , 前者表示假設(shè) , 如果;后者表示承接 , 就 。D項(xiàng) “ 則 ” , 前者連詞 , 表示轉(zhuǎn)折 , 卻;后者副詞 , 表示判斷 ,就是 。 答案 : A 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 3. (2020年深圳一模 ) [A]雖學(xué)于佛而通儒術(shù) , 喜為辭章 …… 曼卿 之 兼愛(ài) , 惟儼之介 , 所趣雖異 , 而交合無(wú)所間 。 [B]天下 之 務(wù) , 當(dāng)世之利病 。 [C]而幸不踐窮亨之涂 , 乃 以 古事之已然 …… 曼卿死 , 惟儼亦買(mǎi)地京城之東以謀其終 。 [D]與其言終日不厭 , 惜其將老也已 …… 若考其筆墨馳騁文章贍逸之能 , 可以見(jiàn) 其 志矣 。 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( ) A. 雖學(xué)于佛 而 通儒術(shù) 所趣雖異 , 而 交合無(wú)所間 B. 曼卿 之 兼愛(ài) , 惟儼之介 天下 之 務(wù) , 當(dāng)世之利病 C. 乃 以 古事之已然 惟儼亦買(mǎi)地京城之東 以 謀其終 D. 惜 其 將老也已 可以見(jiàn) 其 志矣 解析 : A項(xiàng) “ 而 ” 均為連詞 , 表轉(zhuǎn)折 , 但是 。 B項(xiàng) “ 之 “ ,均為結(jié)構(gòu)助詞 , 前者用于主謂之間取消獨(dú)立性;后者用于定語(yǔ)與中心詞之間 , 的 。 C項(xiàng) “ 以 ” , 前者為介詞 , 拿;后者為連詞 ,同 “ 而 ” , 來(lái) 。 D項(xiàng)均為代詞 , 前者譯為 “ 他 ” , 作主語(yǔ);后者譯為 “ 他的 ” , 作定語(yǔ) 。 答案 : A 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 4. (2020年深圳二模 ) [A]臣光曰:古之君子 , 邦有道則仕 , 邦無(wú)道則隱 …… 今人主有能明其德 , 則 天下歸之 , 若蟬之歸明火也 。 [B]吾前以子之出 , 能輔是君也 , 濟(jì)斯民也 。 而 子始以不訾之身 , 怒萬(wàn)乘 之 主 , 及其享受爵祿 。 [C]多引古譬諭 , 勸使就聘 。 英順逸議 而 至 。 [D]數(shù)月 , 英稱疾篤;詔 以 為光祿大夫 , 賜告歸 …… 群邪共處而害將及身 , 故深藏 以 避之 。 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 下列各組句子中 , 加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是( ) A. 邦有道則仕 , 邦無(wú)道 則 隱 今人主有能明其德 , 則 天下歸之 B. 怒萬(wàn)乘 之 主 若蟬 之 歸明火也 C. 英順逸議 而 至 而 子始以不訾之身 D. 詔 以 為光祿大夫 故深藏 以 避之 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 解析 : A項(xiàng) “ 則 ” 都是連詞 , 表假設(shè) , 那么 、 就 。 B項(xiàng)“ 之 ” 均為助詞 , 前者譯為 “ 的 ” ;后者取消句子獨(dú)立性 ,不譯 。 C項(xiàng) “ 而 ” 均為連詞 , 前者表順承 , 不譯;后者表轉(zhuǎn)折 , 卻 。 D項(xiàng) “ 以 ” , 前者動(dòng)詞 , 任命;后者連詞 , 表目的 ,來(lái) 、 以便 。 答案 : A 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 5. (2020年汕頭質(zhì)檢 ) [A]月朔 , 會(huì)諸生 于 學(xué)宮 , 講明義利公私之辨 …… 受知 于李東陽(yáng) , 為詩(shī)文 , 典重和雅 , 以東陽(yáng)為宗 。 [B]巫言龍骨出地中為禍福 , 寶取骨 , 毀于庭 , 杖巫 而 遣之 …… 寶三歲 而 孤 , 事母過(guò)氏至孝 。 [C]遷右布政使 , 與鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦 …… 劉瑾擅政 ,寶至京 , 絕不 與 通 …… [D]立積散法 , 行計(jì)口澆田法 , 以 備兇荒 …… 修白鹿書(shū)院學(xué)舍 , 以 處學(xué)者 。 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 下列各組句子中 , 加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一組是( ) A. 會(huì)諸生 于 學(xué)宮 受知 于 李東陽(yáng) B. 杖巫 而 遣之 寶三歲 而 孤 C. 寶至京 , 絕不 與 通 與 鎮(zhèn)守太監(jiān)勘處州銀礦 D. 行計(jì)口澆田法 , 以 備兇荒 修白鹿書(shū)院學(xué)舍 , 以 處學(xué)者 解析 : B項(xiàng) “ 而 ” 均為連詞 , 前者表承接關(guān)系 , 后者表修飾關(guān)系 。 A項(xiàng) “ 于 ” , 均為介詞 , 在 。 C項(xiàng) “ 與 ” , 均為介詞 ,跟 。 D項(xiàng) “ 以 ” , 均為連詞 , 來(lái) 。 答案 : B 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 6. (2020年佛山一模 ) [A]及桓帝即位 , 順烈太后臨朝 , (朱 )穆 以 冀親重 , 望有以扶持王室 , 因 推災(zāi)異 , 奏記 , 以勸戒冀 …… 及到 , 奏劾諸郡 , 至有自殺 者 。 以威略權(quán)宜 , 盡誅賊帥 。 [B]舉劾權(quán)貴 , 或 乃 死獄中 。 …… 太學(xué)書(shū)生劉陶等數(shù)千人上書(shū) , 帝覽其奏 , 乃 赦之 。 [C]明達(dá)國(guó)體 者 , 以補(bǔ)其處 。 帝不納 。 后穆 因 進(jìn)見(jiàn) , 口復(fù)陳常侍 。 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 下列各組句子中 , 加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( ) A. 穆 以 冀親重 以 威略權(quán)宜 , 盡誅賊帥 B. 舉劾權(quán)貴 , 或 乃 死獄中 帝覽其奏 , 乃 赦之 C. 望有以扶持王室 , 因 推災(zāi)異 后穆 因 進(jìn)見(jiàn) , 口復(fù)陳常侍 D. 奏劾諸郡 , 至有自殺 者 更選海內(nèi)清淳之士 , 明達(dá)國(guó)體 者 , 以補(bǔ)其處 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 解析 : D項(xiàng) “ 者 ” , 都是代詞 , 用于動(dòng)詞后 , 代指人 ,譯為 “ …… 的人 ” 。 A項(xiàng) “ 以 ” , 前一個(gè)釋為 “ 因 ” , 介詞;后一個(gè)釋為 “ 憑 、 用 ” , 介詞 。 B項(xiàng) “ 乃 ” , 釋為 “ 竟 、 竟然 ” , 副詞;后一個(gè)釋為 “ 就 、 便 ” , 副詞 。 C項(xiàng) “ 因 ” ,前一個(gè)釋為 “ 于是 、 就 ” , 副詞;后一個(gè)釋為 “ 趁著 ” , 介詞 。 答案 : D 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 7. (2020年佛山二模 ) [A]至于邯鄲 , 所見(jiàn)者異 于 所聞?dòng)跂|周 …… 燕王曰:“ 吾終以子受命 于 天矣 。 ” [B]及至燕廷 , 觀王 之 群臣下吏 , 王 , 天下之明王也 …… 蘇代過(guò)魏 , 魏為燕執(zhí)代 。 后出之 。 代 之 宋 , 宋善待之 。 [C]燕王噲問(wèn)曰: “ 齊王 其 霸乎 ? ” 曰: “ 不能 。 ” 曰:“ 何也 ? ” 曰: “ 不信 其 臣 。 ” [D]燕立昭王 , 而 蘇代遂不敢入燕 …… 先人嘗有德蘇氏 ,子之之亂 而 蘇氏去燕 。 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 下列各句中 , 加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 ( ) A. 所見(jiàn)者異于所聞 于 東周 吾終以子受命 于 天矣 B. 觀王 之 群臣下吏 代 之 宋 , 宋善待之 C. 齊王 其 霸乎 不信 其 臣 D. 燕立昭王 , 而 蘇代遂不敢入燕 子之之亂 而 蘇氏去燕 解析 : D項(xiàng) “ 而 ” 均為連詞 , 表因果 , 譯為 “ 因此 、 所以 ” 。 A項(xiàng) “ 于 ” 均為介詞 , 前者譯為 “ 與 …… 相比 ” ;后者譯為 “ 從 ” 。 B項(xiàng) “ 之 ” , 前為助詞 , 譯為 “ 的 ” ;后為動(dòng)詞 ,“ 到 ” 。 C項(xiàng) “ 其 ” , 前為副詞 , 表推測(cè) , 譯為 “ 會(huì) (將 )”;后者為代詞 , 譯為 “ 他的 ” 。 答案 : D 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 8. (2020年韶關(guān)一模 ) [A]乘勝遂破其營(yíng) , 盡俘其眾 …… 其 年 , 從楊義臣斬漳南賊帥高士達(dá) 。 [B]善會(huì)大業(yè)中為鄃令 , 以清正聞 …… 會(huì)太仆楊義臣討金稱 , 復(fù) 為 賊所敗 , 退保臨清 。 [C]高士達(dá)等眾數(shù)十萬(wàn) , 破黎陽(yáng)而還 , 軍鋒甚盛 …… 賊圍之四旬 , 城陷 , 為賊所執(zhí) 。 建德釋 而 禮之 , 用為貝州刺史 。 [D](楊 )善會(huì)率勵(lì) 所 領(lǐng) , 與賊搏戰(zhàn) …… 不利 , 善會(huì)選精銳五百赴之 , 所 當(dāng)皆靡 , 辯軍復(fù)振 。 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 下列各組句子中 , 加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是( ) A. 乘勝遂破 其 營(yíng) , 盡俘其眾 其 年 , 從楊義臣斬漳南賊帥高士達(dá) B. 善會(huì)大業(yè)中 為 鄃令 復(fù) 為 賊所敗 , 退保臨清 C. 破黎陽(yáng) 而 還 , 軍鋒甚盛 建德釋 而 禮之 , 用為貝州刺史 D. 善會(huì)率勵(lì) 所 領(lǐng) , 與賊搏戰(zhàn) 所 當(dāng)皆靡 , 辯軍復(fù)振 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 解析 : D項(xiàng) “ 所 ” , 助詞 , 加在動(dòng)詞前構(gòu)成名詞性短語(yǔ) ,“ …… 的人 ” 。 A項(xiàng) “ 其 ” 均為代詞 , 前者 “ 他的 ” ;后者“ 那 ” 。 B項(xiàng) “ 為 ” , 前者動(dòng)詞 , “ 擔(dān)任 ” ;后者介詞 ,“ 被 ” 。 C項(xiàng) “ 而 ” , 均為連詞 , 前者表順承關(guān)系 , 不譯;后者表遞進(jìn)關(guān)系 , “ 并且 ” 或 “ 而且 ” 。 答案 : D 附錄六 常見(jiàn) 18個(gè)文言虛詞例釋 高考總復(fù)習(xí) 語(yǔ)文 祝 您
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