【導(dǎo)讀】A瓶內(nèi)Na0H的作用是，對每種光的吸收值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請據(jù)表回答下列問題：。氧化為H2O和CO2為維持水分代謝平衡，每天至少應(yīng)給A物種中的每只動物補(bǔ)充克水。研究表明物種A活動強(qiáng)度遠(yuǎn)不如物種B，產(chǎn)生這種行為差異的原因是。實(shí)驗(yàn)三、摘除小狗腺體，結(jié)果小狗除出現(xiàn)上述癥狀外，發(fā)育停止。細(xì)胞，通過克隆方式獲得的克隆羊——“多莉”問世?！岸嗬颉钡呐嘤^程可以用。①甲綿羊提供了乳腺細(xì)胞，實(shí)際上為“多莉”提供了；制劑注射實(shí)驗(yàn)綿羊，這些綿羊感染后沒有發(fā)病。許多情況下，這個(gè)過程是有益的。

　　

【正文】 猜想 2 是 —— (選填 “ 正確 ’’ 或 “ 錯(cuò)誤 ’’) 的；你認(rèn)為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是： 18． (蘇州市中考題 )隨著 “ 神舟五號 ” 載人飛船 的成功巡天，華夏兒女的下一個(gè)目標(biāo)是登上月球， 關(guān)于 月球上的物理現(xiàn)象和規(guī)律，同學(xué)們提出很多 問題和猜想，有關(guān)月球周圍的磁場問題，洋洋提出 了自己的猜想和檢驗(yàn)猜想的實(shí)驗(yàn)方案： 洋洋的猜想： 月球可能像地球一樣，本身就是一個(gè)巨大的 磁體，在它的周圍存在磁場，并且也有“月磁”南極 和“月磁”北極。 洋洋為檢驗(yàn)上述猜想所擬定的實(shí)驗(yàn)方案： (1)取一個(gè)小磁針用細(xì)線懸掛在月球表面附 匠，如果它靜止時(shí)指向某一方向，則可表明月球周 弱存在磁場； (2)小磁針靜止時(shí)，它的 N 極所指的方向就是 ‘月磁”的北極。 你認(rèn)為洋洋為檢驗(yàn)猜想所擬定的實(shí)驗(yàn) 方案中 立該改進(jìn)或改正的是： ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． — ． —————————— 一 C， 12．小明設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)：用一張不透 明的黑紙，并在上面剪出了各種形狀的小孔，把它 貼在一把破雨傘的洞里，然后觀察太陽光透過小 孔在地上所成光斑，他把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中， 請你回答下列問題： 序號 小孔形狀 光斑形狀 1 正方形 圓形 2 長方形 圓形 3 三角形 圓形 4 鋸齒形 圓形 5 不規(guī)則形 ‘ 圓形 6 圓形 圓形 (1)小明在實(shí)驗(yàn)中要研究的問題是什么 ? (2)小明在實(shí)驗(yàn)中需要控制的變量有哪些 ? (3)小明的實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是什么 ? (4)假如用一個(gè)白熾燈來代替太陽做這一個(gè) 實(shí)驗(yàn)，那么小明看到的光斑將會是什么形狀 ?一 ．．．．．．．．．．．．．．． — ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 一 o 范例 3 下圖是一個(gè)尚未完成的實(shí)驗(yàn)裝置，請 用 A、 B、 C、 D 四只試管、新鮮葉片和必要的輔助材 料，設(shè)計(jì)一個(gè)證明光合作用吸收二氧化碳與呼吸 作用釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 (A、 B、 C、 D 四只試管中的指示劑在開始時(shí)均為綠色 ) (1)當(dāng) A 試管用于證明光合作用吸收二氧化 碳的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需 ： (2)當(dāng) B 試管用于證明呼吸作用釋放二氧化 碳的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需 —— ，指示劑呈 色； (3)此時(shí) C 試管在實(shí)驗(yàn)中起 作用； (4)用數(shù)層紗布包上照光的 D 試管，實(shí)驗(yàn)結(jié)果 表明指示劑顏色沒有發(fā)生變化。原因是 一 C， 20． (宜昌市中考題 )化學(xué)復(fù)習(xí)課上，老師將 C()!分別通人澄清的石灰水和 NaOH 溶液中，我 們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。 CO：和 Na()H 是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) ? (1)我們設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證， 如上圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲：軟塑料瓶變癟，乙：“瓶 吞雞蛋”。 小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共 同原理 是 。小余同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述 實(shí)驗(yàn)還不足以證明 C02 與 NaOH 確實(shí)發(fā)生了反 應(yīng)，其理由是 。我思考后，又 補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來回答，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是 —— c39。 (2)小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的 原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，我們來幫他完成： 寫出方案 2 中所涉及的化學(xué)方程式 ———— ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． — 。． — ． —————————————— ．．．． ——— ．．． — ．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、 ———— —— c】 (3)由此探究，我們得到的啟示是 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。．．．． 一 o 范例 3 采荷育才『『 l 學(xué)的黃磊同學(xué)設(shè)計(jì) 168。r 下 列方案探究植被和水土保持的關(guān)系。 ① 取兩塊土壤樣本，一塊取自密植革蚪．仃草 和根分布，另一塊是裸士； ② 將兩塊土壤樣品放在同樣大小的斜面上； ③ 模擬下雨，沖刷兩塊土 壤樣本 (灑水壺的高 度、孑 L 徑大小、疏密程度、水量都村 Ⅲd) ； ④ 稱量雨水沖刷后流經(jīng)斜面后水的質(zhì)量．測 得沖刷裸土后水的質(zhì)量為刪 ，沖刷草坪樣本后水 的質(zhì)量為聊 z。 回答下列問題： (1)可以推測： ml m2(填 “” 、 “ =’’ 或 “) ，得出的結(jié)論是 —— —— 一 O (2)分析黃磊同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，因 —— 步的 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，可能影響實(shí)驗(yàn)效果。你認(rèn)為這 一步必須控制的相同的實(shí)驗(yàn)條件是 —— ．．．．．．．．．，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 一 (， (3)我國的西北和華北地區(qū)植被稀少，土壤裸 露，干旱少雨，一年中沙塵暴頻繁發(fā)生，你認(rèn)為沙 塵暴頻繁發(fā)的最根本原因是 —— 。防治沙塵暴最先應(yīng)采取的措施是 —— 10．研究土壤性狀對植物生長的影響，采用的 是變量控制的對比實(shí)驗(yàn)方法，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)： 在 A、 B、 C 三個(gè)花盆中放人較肥沃的土壤，花盆 D 中放人細(xì)沙石和碎石塊 (養(yǎng)分貧乏 )，并將花盆 A 放入盛滿水的水盆中，水面和土面相平。用細(xì)小 的蔬菜種子播種，或把長勢相近的同類植物移至 盆中。觀察記錄植物葉子的顏色和生長狀況。在 觀察期間，我們每天給花盆 A、 B、 D 土壤澆同樣的 水，花盆 C 土壤不澆水。把觀察的結(jié)果進(jìn)行記錄。 以上實(shí)驗(yàn)研究的是哪幾個(gè)方面的問題 ? (1)花盆 A 與花盆 的對比，探究土壤 的 對植物生長的影響； (2)花盆 與花盆 C 的對比，探究土壤 的 對植物生長的影響； (3)花盆 B 與花盆 的對比，探究土壤 的 對植物生長的影響。