【導(dǎo)讀】掌握指數(shù)函數(shù)的概念,會(huì)借助計(jì)算機(jī)畫指數(shù)函數(shù)的圖象;由指數(shù)函數(shù)的圖象歸納并理解指數(shù)函數(shù)的性質(zhì);學(xué)會(huì)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,比較兩個(gè)指數(shù)式的大??;學(xué)會(huì)求與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的函數(shù)的定義域、值域;通過探討指數(shù)函數(shù)的底數(shù)a>0,且a≠1的理由,明確數(shù)學(xué)概念的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性,材料一一根1米長(zhǎng)的繩子,第一次剪掉繩長(zhǎng)的一半,第二次剪掉剩余繩子的一半,…元,第二天給A先生2元,第三天給A先生4元,第四天給A先生8元,依次下去,…又A先生要和你簽訂30天的合同,你能簽這。學(xué)生一般手邊有練習(xí)冊(cè)大小的。來人說,國(guó)王你有豐厚的財(cái)產(chǎn)。問題5在指數(shù)函數(shù)的解析式y(tǒng)=ax中,為什么要規(guī)定a>0,a≠1?x,等等,在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)函數(shù)值。問題8函數(shù)y=2·3x和y=23x是不是指數(shù)函數(shù)?②能否確定它們各自在平面直角坐標(biāo)系中所處的區(qū)域?③它們各自在平面直角坐標(biāo)系中的具體圖像是怎樣的?