20xx屆高三解題格式與規(guī)范要求-資料下載頁
2025-08-13 11:55本頁面
【導讀】備受各級各類考試命題者的青睞。這已是廣大一線教師及教研員有目共睹的事實。理綜模式下的高考試題，物理非選擇題亦占120分總分中的72分，不可小視。非選擇題是將不同能力層次考生區(qū)分開來的最重要題型。然而，當前在各地中學里普遍存在這樣一個。但高考的真實分數(shù)又大打折扣，遠比自己的期望值低。這往往令他們不解甚至感到委屈，因為他。們確信自己的思路和答案并沒有什么不對之處。答零亂、丟三落四的答卷令人味同嚼蠟。這樣的做法其結(jié)果是既喪失了寶貴的得分點又影響批閱教師的情緒。對考生的書面表達能力的要求，在高考的《考試大綱》中有明確的表述。這都是國家對考生書。必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。明確寫出數(shù)值和單位。然而令人擔憂的是，這些基本素養(yǎng)正在逐漸缺。答題的細則要求、良好素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑等方面進行說明。還有的解答缺少圖示和必要的文字說明，卷面上通篇都是公式和數(shù)字的羅列和堆砌。⑥說明規(guī)定的正方向、零勢點及所建立的坐標系。
【正文】 ? Q （ 2）式 1 分； Q=C? （ 3）式 1 分； ? Cmgd? （ 4）式 2 分。 2．（ 1）式如果分解為： 電F G， 電F =qE， E= dU ， U=? ， G=mg 全部正確的，給 2 分。 只要 有錯，不給分。 3． q=? Q=? C? （ 2）（ 3）的連等式正確的，給 2 分。連等式中有錯誤，其中有正確的等式，該等式是得分點，按國標給分。 4．（ 1）（ 4）式用“ =”或“≥”表達，如果沒有正確的文字說明，不給分；若有文字說明且正確的，按國標給分。 5．前式中有末使用題字母，而后式中已用相應的題設字母取代的情況，結(jié)果正確的，按評分標準給分。結(jié)果錯誤的，不給分。 6．試題未給出的有關物 理量的符號，應采用通用符號，否則，也必須有文字說明，若未說明，無論正確與否： （ 1）計算過程中符號自給的，按得分點給分； （ 2）計算過程中符號不自給的得分點，按最低分的得分點給分。 第（ 2）問 14 分 1．國標：球帶正電向下作加速運動 dq? +mg= 1ma （ 5）式 2 分； d=21 1a 21t （ 6） 式 1 分 球帶負電向上作減速運動 dq? mg= 2ma （ 7）式 2 分； d=21 2a 22t （ 8）式 1 分； A B － ＋ － ＋ ε d 博微物理 6 n=21 ttT? （ 9）式 2 分； n=m g dCmdm g dCmdT??? 2222 22???? （ 10）式 3 分 球往返一次通過電源的電量為 2q，在 T 時間內(nèi)通過電 源的總電量為： Q? =2qn （ 11）式 2 分 Q? =m g dCmdm g dCmdTC??? 2222 222?????? （ 12）式 1 分。 2．將（ 5）寫為 F=qE=q d? 和 F+mg= 1ma 正確的給 2 分。只要有錯，不給分。 3．將（ 7）寫為 F=qE= q d? 和 Fmg= 2ma 正確的給 2 分。只要有錯，不給分。 4．綜合式完全正確的，按得分點給分，有任何錯誤不給分。例如下列情況給 5 分： t1=mgdC md?222?? t2=mgdC md?222??， n=m g dCmdm g dCmdT??? 2222 22????（ 9）（ 10）綜合式。 5．連等式中有錯誤，其中有正確的等式，該等式是得分點的，按得分點給分。 例如下列情況給 2 分： n=mgdCmdmgdCmdTttT?????22221 22????（ 9）（ 10）連等式 若結(jié)果表達式用其他式子表達，其結(jié)果正確，給分。 關于 物理量符號的說明： 1．前式中有末使用題設字母，而后式中已用相應的題設字母取代的情況，結(jié)果正確的，按評分標準給分。結(jié)果錯誤的，不給分。 2．試題未給出的有關物理量的符號，應采用通用符號，否則，也必須有文字說明，若未說明，不給分。 本題失分分析： 1． 符號用錯，相關公式無效。如α寫成 a 、 ? 寫成 E 、 或出現(xiàn)其他不明符號的都無效。 2． 表述不規(guī)范：公式套公式的、公式展得太開的、公式指代不清的等等，一點錯造成部分錯。 3． 上面（ 1）、（ 4）式中取了等號，而又未說明，兩式無效。 4． （ 11）式中 Q? =2qn 關系寫成 Q? =qn 或 Q? =4qn。 5． （ 10）、（ 12）式在進一步化簡整理中出錯，結(jié)果無效。 6． 用超前知識作答，讓人費解或有爭議，特別是答案又出錯的。
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