三角形的面積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢？鬼精靈，不就因?yàn)槔蠋熃裉煲矌狭思t領(lǐng)巾嘛!這條紅領(lǐng)巾可是老師特意為自己制作的，誰(shuí)能說(shuō)出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料？剛才大家的回答都只是一些猜測(cè)，怎么才能準(zhǔn)確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢？我相信：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家一定能很快解決這個(gè)問(wèn)題。下面我們一起來(lái)探究《三角形的面積》

2024-11-22 00:39

三角形與全等三角形經(jīng)典習(xí)題與答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......全等三角形綜合復(fù)習(xí)切記：“有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的兩個(gè)三角形不一定全等。例1.如圖，四點(diǎn)共線，，，，。求證：。例2.如圖，在中，是∠ABC的平分線，，垂足為。求證：。例

2025-06-23 03:58

三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角與定理三角形三邊關(guān)系、三角形內(nèi)角和定理　　定理：三角形兩邊的和大于第三邊。　　推論：三角形兩邊的差小于第三邊?！　”磉_(dá)式：△ABC中，設(shè)a＞b＞c　　　　　　　　　則b-c＜a＜b+c　　　　　　　　　a-c＜b＜a+c　　　　　　　　　a-b＜c＜a+b給出三條線段的長(zhǎng)度，判斷它們能否構(gòu)成三角形?！　》椒ǎㄔO(shè)a、b、c

2025-07-25 00:01

第十一章三角形1111三角形的邊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一章三角形三角形的邊八年級(jí)上冊(cè)咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設(shè)情景，引入新課提出問(wèn)題小組合作看了生活中的三角形實(shí)例，結(jié)合你以前對(duì)三角形的了解，應(yīng)該怎樣給三角形下一定義呢？（讓學(xué)生分組討論，然后讓各組派一個(gè)代表發(fā)言）結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，辯析如下圖形是不是三角形？傳授新知

2025-08-01 13:28

三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 作者及工作單位 ...

2025-10-04 14:29

八上特殊三角形難題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】........三角形難題集錦1.如圖，在△ABC中，AB=BC，在BC上取點(diǎn)M，在MC上取點(diǎn)N，使MN=NA，若∠BAM=∠NAC，則∠MAC=度。第1題2.如圖，等腰直角三角形ABC直角邊長(zhǎng)為1，以它的斜邊上的高A

2025-03-24 07:42

有關(guān)三角形的角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例1在ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠C=2∠B.求∠A,∠B,∠C解:在ΔABC中,∠A+∠B=100°所以,∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-100°=80&

2024-11-10 22:38

有關(guān)三角形的角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例1在ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠C=2∠B.求∠A,∠B,∠C解:在ΔABC中,∠A+∠B=100°所以,∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-100°=80&

2024-11-10 22:38

三角形的線與角專題三角形的中線含答案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)七年級(jí)三角形的線與角專題三角形的中線一、單選題(共5道，每道20分)15和12兩部分，則此三角形底邊之長(zhǎng)為（）或11答案：C解題思路：如圖，設(shè)AD=DC=x，則AB=2x，當(dāng)AB+AD=3x=15時(shí)，x=5，CD+BC=12，則BC=7；當(dāng)

2025-08-10 13:41

三角形按角的分類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形按角的分類(lèi)教學(xué)內(nèi)容：、27教材簡(jiǎn)析：這部分內(nèi)容教學(xué)三角形的分類(lèi)。教材讓學(xué)生通過(guò)對(duì)提供得意寫(xiě)三角形的每個(gè)內(nèi)角大小的觀察、比較、分類(lèi)，引出直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形的概念，并用集合圖揭示了這3種三角形都是三角形這個(gè)整體的一部分。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)按角的大小給三角形分類(lèi)。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在給三角形分類(lèi)的探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)銳角三

2024-11-22 01:51

與三角形有關(guān)的角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......第2講與三角形有關(guān)的角一、知識(shí)重點(diǎn)1．三角形內(nèi)角和定理(1)定理：三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°.(2)證明方法：(3)理解與延伸：因?yàn)槿切蝺?nèi)角和為180°，所以

2025-06-24 01:37

等腰三角形等邊三角形說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第十三章《軸對(duì)稱》第三小節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容。等腰三角形是一種特殊的三角形，它除了具有一般三角形的所有性質(zhì)外，還有許多特殊的性質(zhì)，因此它比一般三角形應(yīng)用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質(zhì)又與它是軸對(duì)稱圖形有關(guān)。另外，等腰三角形的性質(zhì)又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)

2025-04-17 08:21

111全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第1課時(shí)全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)1課堂講解?全等三角形?等腰三角形的邊、角性質(zhì)?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升活動(dòng)：實(shí)踐觀察，認(rèn)識(shí)三角形DACB得到這個(gè)△A

2024-12-30 00:30

第十一章三角形三角形的穩(wěn)定性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十一章三角形三角形的穩(wěn)定性八年級(jí)上冊(cè)湖北省咸寧市咸安區(qū)永安中學(xué)黃杰盧洋開(kāi)（2）下面我們觀察一組圖片，找出它們的共同點(diǎn)．（1）工程建筑中經(jīng)常要采用三角形的結(jié)構(gòu)，如屋頂鋼架（如圖(1））其中的道理是什么？蓋房子時(shí)，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在窗框上斜釘一根木條（如圖(2））.為什么要這樣做呢？問(wèn)題1

2025-09-19 13:10

經(jīng)典例題及應(yīng)用探究——三角形的概念和全等三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三角形的概念和全等三角形【回顧與思考】三角形【例題經(jīng)典】三角形內(nèi)角和定理的證明例1．如圖所示，把圖（1）中的∠1撕下來(lái)，拼成如圖（2）所示的圖形，從中你能得到什么結(jié)論？請(qǐng)你證明你所得到的結(jié)論．點(diǎn)證：此題是讓學(xué)生動(dòng)手拼接，把∠1移至∠2，已知a∥b，根據(jù)兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)，得到“三角形三內(nèi)角的和等于180°”的結(jié)論，由于此題剪拼

2025-03-25 07:11

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