20xx年公開(kāi)招聘教師考試小學(xué)語(yǔ)文試卷-資料下載頁(yè)
2025-08-12 11:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】語(yǔ)文是最重要的工具，是人類文化的重要組成部分。，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。其中應(yīng)當(dāng)是對(duì)話的中心?？谡Z(yǔ)交際教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的中進(jìn)行。綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、和實(shí)施的能力。語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)應(yīng)突出整體性與綜合性，要從知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、_____________幾方面進(jìn)。行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的。“任”和“種”用于姓氏時(shí)，讀音分別為和。“佞”字和“衙”字的意符分別是和。我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌分編為三大部分。其中，這個(gè)部分是各個(gè)地域的樂(lè)曲，也是《詩(shī)經(jīng)》的精華；這個(gè)部分是貴族統(tǒng)治者祭祀神靈時(shí)的樂(lè)歌。副詞“還”作狀語(yǔ)可以表示多種意義。①除了他們，還有誰(shuí)支持你的意見(jiàn)？②他這個(gè)人當(dāng)個(gè)一般干部還可以。這都是因?yàn)?，贊同的意。他還宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一。⒗簡(jiǎn)要概括陳勝認(rèn)為起義將會(huì)得到百姓擁護(hù)的兩條理由。要求：①除詩(shī)歌外體裁不限；②字?jǐn)?shù)在800字左右；③不得抄襲。
【正文】 吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二 世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。 ⒓上文選自《陳涉世家》，作者是。該作者用畢生精力著成了我國(guó)第一部體通史（ 2分）。 ⒔找出上文中的兩個(gè)通假字，并解釋其含義。（ 3分） ① 通 ，含義是 ② 通 ，含義是 ⒕下面句中加點(diǎn)的“以”與“扶蘇以數(shù)諫故”的“以”用法相同的一項(xiàng)是 （ ）（ 1分） ，或以為亡 公務(wù)員 1 號(hào) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 公務(wù)員 1號(hào) 網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 僅作參考 、項(xiàng)燕 ⒖下列對(duì)“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”一句理解正確的一項(xiàng)是（）（ 1分） ，舉起大旗造反也是死，等著死，死在國(guó)家里可以嗎？ ，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國(guó)事而死好嗎？ ，舉旗起義也是死，與其等死，不如為國(guó)而死可以嗎？ ，商量發(fā)動(dòng)大事也是死，同樣是死，死在國(guó)內(nèi)好嗎？ ⒗簡(jiǎn)要概括陳勝認(rèn)為起義將會(huì)得到百姓擁護(hù)的兩條理由。（ 2分） 答：一是 二是 四、作文（ 30分） 題目：春風(fēng) 要求：① 除詩(shī)歌外體裁不限；②字?jǐn)?shù)在 800字左右；③不得抄襲。
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