【導(dǎo)讀】考信息和班級信息的處理上。學(xué)生信息系統(tǒng)應(yīng)具有實(shí)用性、可靠性、方便性、開放性、針對一該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)，分析出如下幾點(diǎn)需求:. 息、統(tǒng)考信息、科目信息和班級信息;學(xué)生信息包括關(guān)于學(xué)生的姓名、學(xué)號等基本信息;一個(gè)學(xué)生屬于一個(gè)班級，對應(yīng)一個(gè)統(tǒng)考成績;管理員可以錄入學(xué)生信息。公效率，提高辦公的質(zhì)量。擁有一套完善的信息綜合管理系統(tǒng)將成為學(xué)校辦學(xué)的一。然而學(xué)校的學(xué)生信息管理工作仍處于手工或半手工的管理狀態(tài)，缺點(diǎn)是效率。通過這樣的系統(tǒng)可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢、修改、增加、刪除等，從而減少管理方面的工作量，提高工作效率。據(jù)此，根據(jù)學(xué)校的具體情。[l][M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2021.等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2021，.學(xué)生信息管理工作朝著信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)。詳細(xì)的開發(fā)實(shí)現(xiàn)，使系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案得到合理實(shí)施。

　　

【正文】 的結(jié)果返回給客戶瀏覽器，這樣也就減輕了客戶端瀏覽器的負(fù)擔(dān)，極大地提高了交互的速度。 (5) ASP 能與任何 ActiveX scripting 語言相容。除可用 VBSeript 或 JScript 語言來設(shè)計(jì)外，還通過 Plugin 的方式，使用由第三方所提供的其他腳本語言，譬如Perl、Tel 等。腳本引擎是處理腳本程序的 COM(Component Object Model)組件。 (6) Active Server Pages 的程序代碼隱藏，在客戶端上僅可以看到由 ASP 輸出的動(dòng)態(tài) HTML 文件。故可避免所寫的源程序被他人票竊，同時(shí)提高了程序的安全性。 (7) 可使用服務(wù)器端的腳本來產(chǎn)生客戶端的腳本。 (8) 面向?qū)ο?(Objectoriented)，并可擴(kuò)展 ActiveX Server 組件功能。 (9) ActiveX Server Components(ActiveX 服務(wù)器組件)具有無限可擴(kuò)充性。可以使用任何編程語言來編寫你所需要的 ActiveX Serave 組件: (10) ASP 優(yōu)點(diǎn)是可通過 Ado(ActiveX Data Objects)，是一種可以提供 WEB 頁面開發(fā)者輕松存取 Inter 的數(shù)據(jù)庫，并可在用戶端實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上立即、即時(shí)更新顯示的最新WEB 頁面數(shù)據(jù)庫技術(shù)，非常方便地訪問數(shù)據(jù)庫，從而使存取數(shù)據(jù)庫變得輕松容易。 基于 ASP 由以上優(yōu)點(diǎn)，我們特把 ASP 作為本系統(tǒng)的主要開發(fā)技術(shù)。操作系統(tǒng)可以使用微軟公司的 Windows2021server。在 Windows2021Server 中自帶有 ，這是微軟公司為建立 Web 站點(diǎn)而發(fā)布的 Web 服務(wù)器軟件，在該軟件中帶有對 ASP 的直接支持。系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫采用 Microsoft SQLServer2021，SQLServer2021 作為后臺(tái)開發(fā)環(huán)境。22五 關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn) 代碼實(shí)現(xiàn)是根據(jù)根據(jù)前一章作出的設(shè)計(jì)方案編寫的，下面對學(xué)生信息系統(tǒng)主要功能的具體實(shí)現(xiàn)簡單的研討:(一) 連接數(shù)據(jù)庫 實(shí)現(xiàn)連接數(shù)據(jù)庫的功能是結(jié)合網(wǎng)頁的形式完成的，通過 ASP 的腳本 VbscirPt 和 ASP的對象、方法、過程等，實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行創(chuàng)建檢索、修改、刪除、添加、等操作。 在這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程中，將所有信息數(shù)據(jù)表存放在 xsdatabase 數(shù)據(jù)庫放在創(chuàng)建的一個(gè) xsdatabase 的數(shù)據(jù)庫中，并把此數(shù)據(jù)庫當(dāng)作后臺(tái)儲(chǔ)存數(shù)據(jù)。通過 ODBC 方式連接數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建的源數(shù)據(jù)的名稱為 xsdata，連接的數(shù)據(jù)庫為 xsdata。 打開數(shù)據(jù)庫的 ASP 代碼是: coon=() (dsln=xsdata。uiid=zz。password=zz) 執(zhí)行 SQL 語句連接數(shù)據(jù)庫后，能夠通過 SQL 語句刪除、修改、查詢、添力等數(shù)據(jù)庫操作。(二) 用戶登錄的實(shí)現(xiàn) 用戶登錄實(shí)現(xiàn)是 程序完成的。該系統(tǒng)中主頁而是供學(xué)生查詢學(xué)生信息拼錄的，登錄系統(tǒng)必須驗(yàn)證兩個(gè)用戶信息:一是密碼，在系統(tǒng)中是通過名子獲得的。二是用戶名，是利用”users”的文本框控件獲得的，為了使輸入的密碼以星花或黑點(diǎn)的形式顯示而不是明文，“uselpwd”文本框的“textmode”屬性要設(shè)置為“Password”,這樣是獲得的用戶名和密碼直接與 xsdata 數(shù)據(jù)庫中的用戶信息表 user 內(nèi)容進(jìn)行比較，用戶名和密碼如果正確，讓用戶登錄相應(yīng)的功能模塊進(jìn)行管理。用戶名和密碼如果錯(cuò)誤，則提示用戶發(fā)生錯(cuò)誤，并返回登錄主頁而。(三) 成績高級查詢的實(shí)現(xiàn) 在成績高級查詢模塊中，安排了四種查詢方式。其不同的地方就是查詢語句的不同，下面分別列舉代碼中關(guān)鍵的 SQL 查詢語句。 通過準(zhǔn)考證號、科目和場次查詢參考程序清單 : % Dim user_testnumber，subject，testno User_name_trim(request(user_name)) Subject=trim(request(subject)) Testno=trim(request(testno)) % 按照成績等級查詢 %23 Set rs=() Seleel cease level Case 1Sql=select*from ach where ach=90 andsubject=39。amp。subjectamp。39。and testno=39。amp。testnoamp。39。order by ach desc Case2 Sql=select*from ach where ach=80 and ach=89 andsubject=39。amp。subjectamp。39。and testno=39。amp。testmoamp。39。order by ach dese Case3 Sql=select*from ach where ach=70 and ach=79 andsubject=39。amp。subjectamp。39。and testno=39。amp。testmoamp。39。order by ach dese Case3 Sql=select*from ach where ach=60 and ach= 69 andsubject=39。amp。subjectamp。39。and testno=39。amp。testmoamp。39。order by ach dese Case elseSql=seleet*from ach where ach=69 and subject=39。amp。subjectamp。39。and testno=39。amp。testmoamp。39。order by ach dese End select sql sql,conn,l,l %(四) 修改功能的實(shí)現(xiàn) 使用 SQL 的 Update 語句可以完成修改功能，程序如下: Sql=update classinfotb set department=”39。amp。departamamp。39。,Profes_attribute=amp。Profes_attributeamp。,Profesnam=39。amp。Profesnamamp。’,Calass_master=39。amp。class_masteramp。39。where class id=39。amp。textfieldlamp。39。(sql)(五) 刪除功能的實(shí)現(xiàn)Sql=Delete from classinfotb where class_id = amp。trim ( (link_id))amp。39。(sql) 在程序編寫過程中，設(shè)計(jì)了一個(gè)確認(rèn)刪除函數(shù) ConfirmDel()，目的是為了避免誤刪數(shù)據(jù)，主要源代碼如下: a href=?link_id=%=rs(classid)% Oncliek= retum ConfirmDel()刪除/a function ConfirmDel()24 { if(confirm(您確定要?jiǎng)h除嗎)) retun true。 elsereturn false。} 刪除功能是通過 SQL 的 Delet。語句完成的，這種方法比較簡單。(六) 分頁功能的實(shí)現(xiàn) 分頁技術(shù)是同 Cookie 實(shí)現(xiàn)的，這種分頁方法的主要優(yōu)勢在于不占用服務(wù)器端的磁盤空間，Cookie 存放在瀏覽前端的。具體實(shí)現(xiàn)方法是:設(shè)置一個(gè)變量，存放用 SQL 語句選出滿足條件的記錄，接著把它寫入到 cookie 文件中，當(dāng)頁面數(shù) Pages 不是第一頁時(shí)，通過Request 的 cookie 集合讀取 cookie 文件中儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)，這樣就可實(shí)現(xiàn)不同頁面顯示的是具有相同條件的記錄。這種分頁方法的主要好處是 Cookie 存放在瀏覽前端，不會(huì)占用服務(wù)器端的磁盤空間。% If countpage1 then | a href = ?page=1 首頁 /a |a href=first?page = amp。 countpagelamp。 上一頁 /a|amp。nbspElse|首頁|上一頁|amp。nbsp End if If cint (Trim (countpage))cint(trim(countpage))then” |a href=first?page=amp。countpage+1amp。下一頁/a |a href=first?page=“amp。countpageamp。尾頁/aElse |下一頁|尾頁|End if%25結(jié)論與未來展望 本系統(tǒng)是包含學(xué)生基本信息管理、學(xué)生信息查詢管理、成績信息管理、統(tǒng)考信息管理、班級管理、科目管理等功能實(shí)用的系統(tǒng)。系統(tǒng)采用先進(jìn)的 B/S 模式，采用模塊化程序設(shè)計(jì)，具有良好的可擴(kuò)展性。本文探討了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀，悶述了軟件工程中最重要的需求分析任務(wù)和方法，介紹了目前流行的信息系統(tǒng)的開發(fā)方法。 軟件項(xiàng)目的開發(fā)包括五個(gè)階段:需求分析階段、設(shè)計(jì)階段、編碼階段、測試階段、維護(hù)階段。需求調(diào)研和分析是軟件開發(fā)的第一個(gè)階段。成功的軟件需求分析不僅能提高軟件的成功率，而且能節(jié)省大量的資源，因此需求分析是軟件開發(fā)的關(guān)鍵階段。在開發(fā)一個(gè)信息系統(tǒng)前，要充分做好前期調(diào)查工作，針對該系統(tǒng)的具體特征來選擇適當(dāng)?shù)拈_發(fā)方法。本系統(tǒng)采用了結(jié)構(gòu)化方法，它有如下優(yōu)點(diǎn):結(jié)構(gòu)化方法開創(chuàng)的先自頂向下進(jìn)行系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，再自底向上完成系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的規(guī)范式流程具備了范式特征，不管是大型的、復(fù)雜的信息系統(tǒng)，還是中小型的信息系統(tǒng)都可以采用這種范式流程。系統(tǒng)功能還不夠完備，還存在一些不足。因此，本系統(tǒng)今后的主要工作重點(diǎn)是:(l)進(jìn)一步完善編碼方案，提高系統(tǒng)性能。(2)系統(tǒng)爭取采用 C/S 與 B/S 混和模式。安全性要求高的學(xué)生成績管理模塊、數(shù)據(jù)錄入量大的學(xué)生基本信息管理模塊采用 C/S 模式，對于適用范圍廣、安全性要求不高的信息查詢模塊采用 B/S 模式。(3)多增加模塊，如宿舍管理模塊、健康管理模塊和選課模塊等。26致謝 經(jīng)過了三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我的大學(xué)生涯即將結(jié)束，無論是大學(xué)生的學(xué)習(xí)期間還是以后漫長的個(gè)人生涯，我都會(huì)恒久而誠摯地向一個(gè)人表達(dá)我最由衷的謝意，他就是我的老師匡青。本課題是在老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在論文完成的整個(gè)過程中，從選題、研究計(jì)劃的制訂、資料的收集與整理、思路和觀點(diǎn)的提煉、初稿的幾次修改、直到最后的定稿等方面得到了老師頗多指教。老師博學(xué)多識、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，寬仁和藹、誨人不倦，她的治學(xué)態(tài)度及方法使我終身受益。在此，我向老師表示最誠摯的謝意。同時(shí)，還要感謝所有的任課老師，從他們那里，我不僅學(xué)到了知識，更得到了鞭策和啟迪。另外，在整個(gè)課題的研究過程中，我的同學(xué)們給了我寶貴的意見和建議，在此，謹(jǐn)向他們表示最衷心的感謝和敬意!在大學(xué)生階段的學(xué)習(xí)中，同學(xué)、朋友、同事和家人都給了我很多幫助、支持和鼓勵(lì)，在此深表感謝! 最后，衷心感謝各位老師的批評和指正!27主要參考資料、文獻(xiàn)[l] [M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2021.[2] 數(shù)據(jù)庫技術(shù)[M」.北京:科學(xué)出版社，2021[3] [J].，3(9):37 [4] MIS 建設(shè)中的若干三作技術(shù)因素[J].西安航空技術(shù)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2021，(03).[5] 蔡海霞，鄭超美，張宇，[J].理工高教研究，2021，(02).[6] [EB/OL].[7] [J].福建電腦，2021，(07)[8] ，2OO2.[9] [J].科技咨詢導(dǎo)報(bào)，2021，20.[10] [C]2021 年全國項(xiàng)目管理教育論文集，2021.[11] [M].北京:清華大學(xué)出版社，2021.[12] 張立厚，莫贊，(開發(fā)與管理)[M].北京:清華大學(xué)出版社，2021.[13] UML[M].北京:人民郵電出版社，2021.[14] 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