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企業(yè)員工績效考評系統(tǒng)(論文)-資料下載頁

2025-01-30 23:05本頁面

【導(dǎo)讀】少于3000,第三周交給指導(dǎo)老師。字,并嚴(yán)格執(zhí)行。個外文字符,譯出漢字不得少于3000,于第四周交給指導(dǎo)老師審閱。字以上,包括綜述、系統(tǒng)總體設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)、性能分析、結(jié)論等。生有能力而且可以獨立完成小中型項目的設(shè)計與開發(fā)。學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)備和環(huán)境可以提供。給學(xué)生實習(xí)和上機,而且具有專業(yè)老師可以指導(dǎo)學(xué)生。[8]肖剛.JavaWeb服務(wù)器應(yīng)用程序設(shè)計[M].西安:電子工業(yè)出版社.

  

【正文】 動的來龍去脈,為單獨評價各項活動提供了可能。由于 19 世紀(jì)以前的企業(yè)規(guī)模很小,評價意義不是很大,主要處于觀察階段。 ( 2) 成本績效評價階段 19 世紀(jì)工業(yè)革命以后,企業(yè)規(guī)模日趨擴大,產(chǎn)權(quán)關(guān)系逐漸復(fù)雜,績效評價的必要性開始顯現(xiàn)(張蕊, 2021)。 1911 年,美國哈瑞設(shè)計了最早的標(biāo)準(zhǔn)成本制度,實現(xiàn)了成本控制。合 理的設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)成本、監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)成本的執(zhí)行情況及分析差異結(jié)果成為這一時期評價經(jīng)營業(yè)績的主要工作??冃гu價系統(tǒng),有效地衡量企業(yè)及管理層業(yè)績,形成與績效相聯(lián)系的報酬計劃,通過績效評價實施企業(yè)戰(zhàn)略管理并據(jù)此培養(yǎng)核心競爭力和長期競爭優(yōu)勢,對我國完善企業(yè)治理結(jié)構(gòu),建立有效的激勵約束機制,提高企業(yè)競爭力具有很重要的理論及現(xiàn)實意義。 3 系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo) 通過企業(yè)員工績效考評這個系統(tǒng),可以為企業(yè)中的員工績效考評結(jié)果清晰地呈現(xiàn)在公司管理層和普通員工面前,可以一目了然的看出無論是公司的員工,還是公司的領(lǐng)導(dǎo)這一階段的考核成績,更能看出員 工的工作態(tài)度。 對組織而言,通過對個人或部門業(yè)績的考評,了解他們對更高層次目標(biāo)的貢獻程度,經(jīng)過對目標(biāo)和實際成績間的差異分析,查找影響達到目標(biāo)的內(nèi)外部因素,便可以通過管理的各種職能作用,物質(zhì)環(huán)境的調(diào)整,以及人員的共同努力,推進企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。同時,將個人目標(biāo)和企業(yè)組織的整體目標(biāo)加以協(xié)調(diào)和相互聯(lián)系,增強了員工的成就感,提高組織成員的士氣,促進業(yè)績水平的提高。 4 企業(yè)員工績效考評系統(tǒng)需求分析 按照系統(tǒng)開發(fā)業(yè)務(wù)分析要求和原則,在與系統(tǒng)管理人員的充分溝通,整理出員工績效考核系統(tǒng)所需求的基本功能和用戶界面的一些需求, 這些需求將作為系統(tǒng)分析和邏輯設(shè)計的依據(jù)。 軟硬件需求 根據(jù) 的運行需求以及系統(tǒng)的調(diào)試需求,至少需要滿足以下的軟硬件要求: 操作系統(tǒng): Windows7; 數(shù)據(jù)庫: SQL Server 2021; CPU: 以上; 內(nèi)存: 512 以上; 硬盤: 80GB 以上; VGA 顯示器或更高; 基本功能需求 通過系統(tǒng)的分析,可得出該系統(tǒng)的基本功能需求如下: 1.應(yīng)該能夠上傳和下載所需要的文件。 2.應(yīng)該能夠修改個人信息和密碼。 3.應(yīng)該可以 對員工的資料進行查詢修改和刪除的功能。 4.應(yīng)該提供給查詢者一個模糊查詢的功能,在輸入條件的情況下,查找出所有符合條件的記錄。 用戶界面需求 員工績效考核系統(tǒng)提供給用戶 WEB 的界面 ,此界面要求操作清晰,頁面美觀,并盡可能的為用戶的查詢操作提供便利條件。普通員工進入系統(tǒng)后可以進行各個項目的查詢操作;系統(tǒng)管理員和高級員工還可以通過此界面完成各種基本信息的錄入、修改和刪除的功能, 上傳資料文件、通知等文檔 ,但只有系統(tǒng)管理員能通過此界面控制管理整個用戶群。 5 研 究方法及 系統(tǒng)環(huán)境 1. Java 語言 Java 語 言從它向世人打招呼的那一天開始它就把自己定位在了致力于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開的語言,它的跨平臺、安全性、完全的面向?qū)ο螅顾蔀榱嘶ミB網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)的一個新的寵兒。 Java 是一種跨平臺,適合于分布式計算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言。具 體來說,它具有如下特性:簡單性、面向?qū)ο?、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關(guān)、可移植、高性能、多線程、動態(tài)性等。 2. Tomcat Aapche 的 Tomcat 是目前被廣泛使用的一款 WebApplication 服務(wù)器,它是 Apache開源項目下的一個子項目。它不僅支持 JSP、 PHP 而且經(jīng)過 適當(dāng)?shù)呐渲煤笠部梢灾С諥SP,而且它也是一款跨平臺軟件,對于學(xué)習(xí)者和中小型應(yīng)用項目來說它都是大家的首選并且開發(fā)應(yīng)用已經(jīng)日趨成熟。它是開源免費的所以從這個方面來說它在中小型應(yīng)用中還是很有競爭力的。 基于以上技術(shù)的可行性分析后我們決定在 U/T 網(wǎng)絡(luò)物流系統(tǒng)――倉儲管理的開發(fā)中采用 JSP+ Servlet+ JavaBean,三層體系架構(gòu)的開發(fā)模式。在網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)技術(shù)方面java 有著無可厚非的地位,并且在目前已經(jīng)十分成熟的三層結(jié)構(gòu)在業(yè)界是指表示層 (View),業(yè)務(wù)邏輯層 (Business logic)以及基礎(chǔ)架構(gòu)層 (Infrastructure)。一個最常用的,非常成熟的三層體系架構(gòu)就是,即表示層 (View)、控制 /中介層 (Controller/Mediator) 、業(yè)務(wù)邏輯層 (JavaBusiness) 和數(shù)據(jù)源層 (Data Source)。它其實是在三層架構(gòu)中增加了兩個中間層??刂?/中介層位于表示層和領(lǐng)域?qū)又g,數(shù)據(jù)持久層位于領(lǐng)域?qū)雍突A(chǔ)架構(gòu)層之間。而輕量級架構(gòu) Jsp+Servlet+JavaBean 可以實現(xiàn) J2EE 三層結(jié)構(gòu), Jsp 用于表示層, Servlet用于控制層、業(yè)務(wù)處理層,而 JavaBean 用于數(shù)據(jù)源層。 3. MySql 數(shù)據(jù)庫 MySQL 是一種的關(guān)系型系統(tǒng)( RDBMS), MySQL 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)使用最常用的數(shù)據(jù)庫管理語言 結(jié)構(gòu)化查詢語言( SQL)進行數(shù)據(jù)庫管理。 由于 MySQL 是開放源代碼的,因此任何人都可以在 General Public License 的許可下下載并根據(jù)個性化的需要對其進行修改。 MySQL 因為其速度、可靠性和適應(yīng)性而備受關(guān)注。大多數(shù)人都認(rèn)為在不需要事務(wù)化處理的情況下, MySQL 是管理內(nèi)容最好的選擇 。 MySQL 是最受歡迎的開源 SQL 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),它由 MySQL AB 開發(fā)、發(fā)布和支持。 MySQL AB 是一家基于 MySQL 開發(fā)人員的商業(yè)公司,它是一家使用了一種成功的商業(yè)模式來結(jié)合開源價值和方法論的第二代開源公司。 MySQL 是 MySQL AB 的注冊商標(biāo)。 4. JSP JSP 技術(shù)使用 Java 編程語言 編寫類 XML 的 tags 和 scriptlets,來封裝產(chǎn)生動態(tài) 網(wǎng)頁的處理邏輯。網(wǎng)頁還能通過 tags 和 scriptlets 訪問存在于服務(wù)端的資源的 應(yīng)用邏輯 。 JSP將網(wǎng)頁邏輯與 網(wǎng)頁設(shè)計 和顯示分離,支持可重用的基于組件的設(shè)計,使基于 Web 的 應(yīng)用程序 的開發(fā)變得迅速和容易 。 Web 服務(wù)器 在遇到訪問 JSP 網(wǎng)頁的請求時,首先執(zhí)行其中的 程序段 ,然后將執(zhí)行結(jié)果連同 JSP 文件中的 HTML 代碼 一起返回給客戶。插入的 Java 程序段可以操作 數(shù)據(jù)庫 、重新定向網(wǎng)頁等,以實現(xiàn)建立動態(tài)網(wǎng)頁所需要的功能。 JSP 與 JavaServlet 一樣,是在服務(wù)器端執(zhí)行的,通常返回給 客戶端 的就是一個 HTML文本,因此客戶端只要有 瀏覽器 就能瀏覽。 JSP 的 規(guī)范的最后版本是 1999 年 9 月推出的, 12 月又推出了 規(guī)范。目前較新的是 規(guī)范 , 規(guī)范的征求意見稿也已出臺。 JSP 頁面由 HTML 代碼和嵌入其中的 Java 代碼所組成。服務(wù)器在頁面被客戶端請求以后對這些 Java 代碼進行處理,然后將生成的 HTML 頁面返回給客戶端的瀏覽器。Java Servlet 是 JSP 的技術(shù)基礎(chǔ),而且大型的 Web 應(yīng)用程序的開發(fā)需要 Java Servlet 和 JSP配合才能完成。 JSP 具備了 Java 技術(shù)的簡單易用,完全的 面向?qū)ο?,具有平臺無關(guān)性且安全可靠,主要面向 因特網(wǎng) 的所有特點。 自 JSP 推出后,眾多大公司都支持 JSP 技術(shù)的服務(wù)器,如 IBM、 Oracle、 Bea 公司等,所以 JSP 迅速成為商業(yè)應(yīng)用的服務(wù)器端語言。 JSP 可用一種簡單易懂的等式表示為: HTML+Java=JSP。 6 進度計劃 第 1 周 實習(xí)調(diào)研,查閱課題相關(guān)外文資料 第 2 周 了解行業(yè)狀況、查閱文獻資料,閱讀資料 撰寫調(diào)研報告 第 3 周 完成 10000 字符或 3000 漢字以上的外文翻譯,學(xué)習(xí) java 相關(guān)技術(shù) 第 4 周 進行需求分析和概要設(shè)計 第 5 周 進行概要設(shè)計 , 基本框架完成,提交畢業(yè)論文提綱 第 6 周 詳細(xì)設(shè)計各部分功能 第 7 周 編碼 第 8 周 編碼 第 9 周 系統(tǒng)聯(lián)調(diào) 第 10 周 進行程序測試,繼續(xù)編寫畢業(yè)設(shè)計論文 第 11 周 整理資料、文檔、圖表等,修改畢業(yè)設(shè)計論文 第 12 周 完成畢業(yè)設(shè)計論文,打印,按要求裝訂 第 13 周 軟件驗收和準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計答辯 第 14 周 畢業(yè)設(shè)計答辯及成績評定 7 參考文獻 [1] 高麗君 ,劉宏 .電子商務(wù)對傳統(tǒng)商 業(yè)的挑戰(zhàn)及對策 [J].商業(yè)研究 .2021, [2] 郭曉艷 ,劉曉霞 ,朱潔娜 .基于 JSP 的電子商務(wù)網(wǎng)站的構(gòu)建技術(shù) [J].微軟發(fā)展 .2021 [3] 劉媛春 ,羅云翔 .基于 JSP 的動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù) [J].成都信息工程學(xué)院學(xué)報 .2021 [4] 吳勇 ,張若愚 .數(shù)據(jù)庫在網(wǎng)站后臺開發(fā)中的應(yīng)用 [J].蘇州城建環(huán)保學(xué)院學(xué)報 .2021 [5] 蔣先剛 ,陳海雷 ,涂曉斌 .電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)平臺的研究 [J].華東交通大學(xué)學(xué)報 .2021 [6] 蔡翠平等 .Java 程序設(shè)計 [M].北京 : 清華大學(xué)出版社 .2021 [7] Eckel B. 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ABSTRACT With the global economy, knowledge economy era, the software enterprises in China in large numbers. Performance evaluation for improving employee performance with a wide range of important significance to improve the performance assessment work is a modernenterprise human resource management is the key. 21st century, petition, talent petition, technical school by virtue of a mining pany to develop, motivate and retain key personnel assurance measures. Performance appraisal is the basis for the employment of staff. As a re
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