某公司新員工培訓管理教材(100頁)-管理培訓-資料下載頁
2025-08-10 08:57本頁面
【導讀】糟糕的第一周工作！一想到明天就要正式到公司報到上班了，李陽內心里別提多高興了。雖然他的專業(yè)不是計算機。公司編程和開發(fā)應用軟件系統(tǒng)。想到在最后一輪面試時總經理對他的。李陽的同學有的已經上班。然而，第一天是令他失望的。他首先來到人事部，人事部確認李陽。過了一段時間，王經理才派自己的助。來到網絡中心，小陳指著一個堆滿紙張和。到中午，小陳帶李陽去餐廳用餐，告訴他。在吃飯時，李陽從小陳那里了解了公司的。第二天，王經理見到李陽，把他叫到。原來，王經理是讓李陽送一。過了一會兒，王經理走了過來，問他：。王經理一臉不悅地說：“交給你工作，你。李陽雖然嘴上說“知道了”，但臉上卻露。王經理便問他有什么意。見，李陽忙掩飾說：“王經理教導得很對，李陽認為，這些細節(jié)也太多余了，自己把。這幾天里，李陽想到好受一點的是另外兩。明確工作職責，適應新的職業(yè)運作程序，建立良好的人際關系，逐漸被一定的團體。降低組織的招聘成本。式工作之前進行崗前教育。
【正文】 ?趨勢線分析 ?有參與者評估培訓效果 第三階段，將數(shù)據轉換為貨幣價值 第四階段，核算培訓成本 ?列出常規(guī)成本項目 ?成本的歸集和計算 第五階段，測算投資回報率 案例：美國科寧公司導向培訓計劃 問題： ? 一些高素質的新員工在不斷跳槽 原因： ? 覺得公司不能積極地對待新員工 ? 將公司實施導向培訓 3年后職工主動辭職率降低 17%； ? 把新員工學習掌握自己工作的時間減少17%； ? 在雇員中培養(yǎng)出一種對于公司目標、原則、戰(zhàn)略和對職工的期望高度統(tǒng)一的認識； ? 建立起一種對于公司及其外圍團體的親善、合作的態(tài)度。 ?材料分發(fā)：錄用之后盡早下發(fā)培訓材料。主管人領取 《 主管人指南 》 ，新員工領取培訓計劃。 ?報到前：主管與新員工接觸，并準備好辦公條件。 ?第一天：新員工與主管共進早餐，辦理人事手續(xù)，參加 “ 科寧公司與你 ”的午餐討論會，閱讀 《 工作手冊 》 ，參觀公司并被引見給同事。 ?第 1周：新員工要與主管進行一對一面談，學習在工作中做什么、怎么做及為什么做，回答 《 工作手冊 》 中的問題，參與主管幫助制定的目標計劃。 ? 第 2周：新員工開始承擔正式任務。 ? 第 3周－第 4周：新員工參加一個社團的討論會和關于雇員福利的討論會。 ? 第 2個月－第 5個月：主管對新員工進行工作檢查，新員工要回答 《 工作手冊 》 中和討論會上的問題。 ? 第 6個月：新員工與主管一起檢查目標管理清單，參與工作績效檢查。獲得第一階段職前教育證書。 ? 第 7個月－第 15個月：第二階段職前教育。專業(yè)培訓、目標管理檢查、工作績效檢查和工資檢查。 ? 實施導向培訓之后，經統(tǒng)計： ? 新員工主動辭職率降低了 69%，由此產生的收益達 ；學習掌握專業(yè)知識、技能的時間由 6個月減少為 5個月，由此產生的收益達 。兩者合計收益為。 ? 所發(fā)生的成本如為培訓、教學人員和組織者的工資及材料消耗共計 。 ? 可得成本收益率為 :=8:1。 ? 新員工最初工作 60天－ 90天對公司的印象會保持下去。 ? 第一天最關鍵。 ? 讓新員工對組織整體有濃厚興趣非常關鍵。 ? 讓新員工對導向培訓負主要責任，通過指導的方式學習。 ? 頂頭上司對職前教育的最終成敗負責。 ? 充分的導向培訓是提高生產率的重要手段。 ? 培訓是要付出代價的，但是，今天為培訓所付出的每一份辛苦和每一分金錢，都會在明天，轉變?yōu)槠髽I(yè)巨大的財富！
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