【導(dǎo)讀】課前導(dǎo)論鋪墊到位。先釋放情緒,再解決其它心理問題。語速語調(diào)把握到位。做到簡(jiǎn)單,易懂,深入,條理清晰。挫折回憶表,活動(dòng)中播放輕音樂《仙境3》。寫給朋友的一封信,活動(dòng)中播放輕音樂《仙境1》。講師引導(dǎo),自我挖掘。通過練習(xí),導(dǎo)出挫折。通過分享,心理平衡。強(qiáng)調(diào)外在和自身原因。著重強(qiáng)調(diào)改變自身才能改變狀態(tài)。在改變自身原因中找到行動(dòng)目標(biāo)和方向。分享發(fā)表增強(qiáng)意識(shí)。學(xué)員快速閱讀華人首富的故事,下發(fā)學(xué)習(xí)資料成功人士特點(diǎn)總。表后張貼在培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)內(nèi).正確的思想、態(tài)度及思維。法,建立自信,強(qiáng)化信念;桌椅擺放得當(dāng)(桌子根據(jù)場(chǎng)地的大小和人數(shù)調(diào)整為。發(fā)放卷子要嚴(yán)肅認(rèn)真。給每人發(fā)放A4紙2張。注意“考場(chǎng)”紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則。冥想導(dǎo)入發(fā)放蠟燭。助教在各項(xiàng)活動(dòng)中的注意事項(xiàng):下午課。課間及研討時(shí)注意音樂的播放,研討時(shí)。注意巡場(chǎng),注意學(xué)員的情緒控制。