【導(dǎo)讀】課前導(dǎo)論鋪墊到位。先釋放情緒,再解決其它心理問題。語速語調(diào)把握到位。做到簡單,易懂,深入,條理清晰。挫折回憶表,活動中播放輕音樂《仙境3》。寫給朋友的一封信,活動中播放輕音樂《仙境1》。講師引導(dǎo),自我挖掘。通過練習(xí),導(dǎo)出挫折。通過分享,心理平衡。強調(diào)外在和自身原因。著重強調(diào)改變自身才能改變狀態(tài)。在改變自身原因中找到行動目標和方向。分享發(fā)表增強意識。學(xué)員快速閱讀華人首富的故事,下發(fā)學(xué)習(xí)資料成功人士特點總。表后張貼在培訓(xùn)會場內(nèi).正確的思想、態(tài)度及思維。法,建立自信,強化信念;桌椅擺放得當(桌子根據(jù)場地的大小和人數(shù)調(diào)整為。發(fā)放卷子要嚴肅認真。給每人發(fā)放A4紙2張。注意“考場”紀律。嚴格執(zhí)行活動規(guī)則。冥想導(dǎo)入發(fā)放蠟燭。助教在各項活動中的注意事項:下午課。課間及研討時注意音樂的播放,研討時。注意巡場,注意學(xué)員的情緒控制。