【總結(jié)】第一篇:《胡同文化》教案1 《胡同文化》教案 一導入 (課前播放歌曲《故鄉(xiāng)是北京》) 北京是一座文化底蘊十分豐厚的城市,我們所聽的這首歌唱的就是我國的首都北京。北京不僅有這些文化古跡,有韻味醇...
2025-10-08 20:55
【總結(jié)】《胡同文化》教學設計(通用9篇) 《胡同文化》教學設計篇1 教學目的 ,對胡同文化有自己的見解 教學重點 概括文章的內(nèi)容要點 教學難點 品...
2025-04-05 12:14
【總結(jié)】第一篇:胡同文化 《胡同文化》教案 授課人:吳劍寧 教學目的 ,對胡同文化有自己的見解 教學重點 概括文章的內(nèi)容要點 教學難點 品味北京胡同所蘊含的文化韻味,對胡同文化有自己的...
2025-10-09 00:03
【總結(jié)】第一篇:胡同文化教案2實用 胡同文化 課前熱身:(課前活動)成語故事: 弄巧成拙 北宋時期,有位畫家,叫孫知微。專擅長人物畫,一次,他受成都壽寧寺的委托,畫一幅《九耀星君圖》。他用心將圖用筆勾...
2025-10-09 00:19
【總結(jié)】《胡同文化》導案蘭州西北中學白莉教學目標知識與能力:,概括北京胡同的特點,進而較準確地體會作者在序言中傳遞出來的對胡同文化內(nèi)涵的認識;;。過程與方法:,了解序言內(nèi)容。。,進一步思考胡同文化的特征及形成原因。情感態(tài)度與價值觀:,傳統(tǒng)文化必然走向沒落的情感態(tài)度。。
2024-12-03 11:51
【總結(jié)】第一篇:《胡同文化》 《胡同文化》教案 甘肅省張掖市實驗中學代興雅 教學目標: 知識目標: 1、簡單了解作者及其散文的特點。 2、了解胡同及其胡同文化的特點,掌握作者的行文思路。 能力目...
2025-10-08 20:28
【總結(jié)】北京胡同巷稱胡同,始自公元720年前興建的元大都制定的坊巷胡同制度?!敖窒铩保◤V州)“里堂”、“弄堂”(上海)胡同的別名胡同(tòng)約雞蛋(yāo)鑷(niè)噌(cēng)檁(lǐn)庠(xiáng)摞(l
2024-11-17 11:07
【總結(jié)】 《胡同文化》高一教案 《胡同文化》高一教案1 教學目標 概括北京胡同文化的內(nèi)涵,體會作者對北方胡同文化流露的感情。 教學重點 在理清作者思路的基礎上,體味作者的思...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】猜猜看?謎面:?石刻的史書,凝固的音樂?謎底?——建筑?北京民居建筑的主要形式?——胡同作者簡介?汪曾祺:(1920-1998)現(xiàn)代作家。先后曾任《北京文藝》《說說唱唱》《民間文學》編輯,1962年調(diào)北京京劇團(后改為北京京劇院)任編輯。主要作品有小說《受戒
2024-11-17 04:14
【總結(jié)】正文:胡同文化教案 胡同文化教案 胡同文化教案篇1 一、教學目標: 1、知識目標: (1)了解胡同的特點和胡同文化的特點。 (2)品味語言,體會作者對北京胡同文化的感情. 2、能力目標:...
2025-10-09 00:11
【總結(jié)】第一篇:胡同文化 胡同文化 教案一 一、導入 同學們剛才欣賞的一首歌曲叫,這首原汁原味的京曲,將我們帶進了有著悠久歷史的文化古都――北京。 一提到北京,同學們會想到什么呢? 想到故宮、長城...
2025-10-09 00:07
【總結(jié)】第一篇:《胡同文化》公開課教案 《胡同文化》公開課教案 教學目標: ,提高學生的概括能力。 2、引導學生理解作者的感情,品味其語言風格。 ,透過生活現(xiàn)象看到其隱含的文化內(nèi)涵的能力。教學重點:...
2025-10-08 20:46
【總結(jié)】第一篇:5胡同文化 胡同文化 教學目標 1.體會作者對傳統(tǒng)文化的深厚感情,培養(yǎng)學生批判意識,強化愛國主義教育。 2.指導學生理清思路,概括要點,.訓練關鍵詞概括文章,培養(yǎng)學生獨立閱讀能力。 ...
2025-10-08 20:34
【總結(jié)】第一篇:《胡同文化》學案 《胡同文化》學案 【學習目標】 1、積累詞匯:胡同、安土重遷、冷眼旁觀、安分守己、逆來順受、西風殘照、衰草離披。 2、能找出本文段落的中心句,理清本文的思路 3、能...
2025-10-08 20:43
【總結(jié)】第一篇:胡同文化范文 公開課教案胡同文化 張國義 教學目標: 1.了解胡同文化的特點,理清文章思路。2.學習本文平實樸素的語言。。 4.初步培養(yǎng)學生對文化的感悟能力,提高學生的文化品味。教學...
2025-10-08 23:47