幼兒園中班老鷹捉小雞游戲教案反思(六篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 05:43本頁(yè)面
【正文】 跑。老鷹老鷹心眼壞，想把小雞當(dāng)小菜。小雞小雞別害怕，拉住媽媽快躲開(kāi)。幼兒園中班《老鷹捉小雞》游戲教案反思篇六能夠聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，跑動(dòng)中能平穩(wěn)控制自己的身體。嘗試一物多玩，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。探索一物多玩方法。幼兒人手一個(gè)呼啦圈。音樂(lè)、老鷹、母雞、小兔、小貓和小狗頭飾。小樹(shù)、小橋等材料布置場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。一、熱身活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)。師：“小雞寶寶們，今天天氣真好，我們一起去郊游吧！”隨音樂(lè)入場(chǎng)。二、幼兒探索圈的多種玩法。幼兒自由玩圈。交流圈的多種玩法。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣玩圈的？并演示玩法。鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。三、游戲：超級(jí)變變變變成小馬――雙腿夾緊圈跳；變成小河――圈放在地上，雙腳跨過(guò)；變成螃蟹――圈放在背上，橫著走；變成汽車(chē)――滴滴答答…四、游戲：老鷹捉小雞認(rèn)識(shí)3個(gè)小動(dòng)物的家?！伴_(kāi)車(chē)來(lái)到“小兔家”：“咦？這是誰(shuí)的家呀？”“我們一起向小兔問(wèn)好！”接著開(kāi)車(chē)來(lái)到“小貓家”、“小狗家”。討論：老鷹來(lái)了怎么辦？（討論游戲規(guī)則）“聽(tīng)——這是什么？可能是誰(shuí)來(lái)啦？”“如果老鷹來(lái)了，我們?cè)趺崔k呢？”“躲到哪？”我們?cè)囋嚳?，教師與幼兒一同跑到“小貓家”將圈放地上躲好。游戲：老鷹捉小雞（根據(jù)指令找“家”）五、放松活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)回家
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