老鷹捉小雞教案-資料下載頁
2024-10-21 13:02本頁面
【正文】 本領(lǐng)大還是小雞的本領(lǐng)大?！眲澏ɑ顒?dòng)場地，讓幼兒自由練習(xí)，教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況（四）難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)。若游戲中出現(xiàn)困難，譬如，老鷹捉不到小雞，又或者小雞容易被捉住，這類現(xiàn)象出現(xiàn)次數(shù)過多時(shí)，就要對其進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)：“老鷹要跑的快點(diǎn)，注意觀察母雞展開雙臂的動(dòng)作是不是做的不對，不對的時(shí)候就要趕快偷襲；小雞要緊緊的跟在母雞后面，要抓緊前面人的衣服??”（五）角色轉(zhuǎn)換，多次感受游戲結(jié)束后，將老鷹，母雞，小雞的角色轉(zhuǎn)換，體驗(yàn)不同角色帶來的樂趣（六）結(jié)束活動(dòng)，放松身體。“今天，我們的小朋友都做得很棒，我真為你們高興?！苯處熀唵慰偨Y(jié)，表揚(yáng)孩子的表現(xiàn)。聽，“你聽到了什么？”（舒緩動(dòng)作）坐下互相捶捶腿，放松自己。聽音樂做放松動(dòng)作回教室。第五篇：老鷹捉小雞的教案設(shè)計(jì)意圖：我班幼兒剛進(jìn)幼兒園不久，游戲的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，要讓他們按規(guī)則一個(gè)跟一個(gè)進(jìn)行接力賽比較難，學(xué)習(xí)主動(dòng)性就不高，我覺得四散跑較適合孩子，他們玩起來就會(huì)更加投入，游戲氣氛更好，效果更佳。因此，我就設(shè)計(jì)了《老鷹捉小雞》這個(gè)孩子易懂、易學(xué)、感興趣的體育游戲?；顒?dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠(yuǎn)和快速跑的技能。發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：小雞頭飾若干，老鷹、母ji頭飾各一個(gè)，音樂帶物，ji蛋包裝盒，皺紙，“房子”四間,：(一)開始部分(教師扮ji媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開”邊唱邊做動(dòng)作進(jìn)場。準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：小雞操(二)基本部分：“小雞們，今天的天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ュ憻捝眢w，好不好？”不好”幼兒分組活動(dòng)：通過各種自制器械訓(xùn)練幼兒走障礙物、平衡，立定跳遠(yuǎn)的技能。小雞捉蟲：訓(xùn)練幼兒手指的靈活性。游戲：老鷹捉小雞通過游戲發(fā)幼兒發(fā)展快速跑的能力，學(xué)會(huì)躲閃。（三）結(jié)束部分：舞蹈：小雞小雞在哪里?！靶‰u們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干，捉到了放多小蟲，我們一起小蟲帶回家去，好不好？”（幼兒聽音樂退場）
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1