青山不老教學設計及反思優(yōu)秀-資料下載頁
2025-08-17 02:18本頁面
【正文】 日月同輝是什么意思?可是老人能和山水永遠存在嗎?老人能像日月一樣發(fā)出光輝嗎?請大家聯(lián)系上下文想一想：到底是什么能與山水共存、與日月同輝?指導朗讀：老農不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的東西──與環(huán)境作斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環(huán)境的奉獻精神，造福人類的精神，這就是“另一種東西”，這一切將與山川共存、與日月同輝。帶著這份感動，讓我們一起再讀一讀這句話。老人的這些精神不會隨著歲月的流逝，老人的離開而消失，它將永遠根植于我們心中。只要老人的精神不老，這青山會老嗎?你是如何理解“青山不老”的?如今這位老人已離開了我們，面對這一片青山，你想對老人說些什么?板書設計：大環(huán)境──險惡 生命——另一種東西?創(chuàng)造奇跡 實現(xiàn)價值小環(huán)境──艱苦 山川共存 日月同輝s(content_relate)?！揪x《青山不老》教學設計】相關文章：《青山不老》教學設計（a案）1019青山不老教學設計15篇1126《細胞》教學設計（精選5篇）1110《麻雀》教學設計（精選5篇）1028《雷雨》教學設計（精選5篇）1028《位置》教學設計（精選5篇）1014《雪》教學設計（精選5篇）1009《乞巧》教學設計（精選5篇）1001《鯨》教學設計（精選5篇）1001《琥珀》教學設計（精選5篇）1001
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