20xx年筆算乘法教案三年級上冊(九篇)-資料下載頁
2025-08-17 01:05本頁面
【正文】 法和2次加法，等于做了5道口算題，特別復(fù)雜．師：你觀察得真仔細(xì)，別看一道小小的一位數(shù)乘法，這里面包含的步驟可多啦，更需要你們用耐心和細(xì)心去算．老師板書豎式：師：進(jìn)位數(shù)字一定要寫，還要寫清楚（用紅筆描一描）6．師：那同學(xué)們說一說與昨天學(xué)的例題有什么相同？（學(xué)生討論）交流匯報：生1：我覺得不論數(shù)字多大，數(shù)字多高，計算法則是一樣的．生2補充：都是從個位乘起，并且哪一位乘得的積滿幾十就向前進(jìn)幾．7．鞏固練習(xí)，反饋調(diào)節(jié)：老師在訂正時要強調(diào)豎式書寫時要把字寫清楚，進(jìn)位數(shù)字一定要寫對位置，向十位進(jìn)幾要寫在十位上，向百位進(jìn)幾，要寫在百位上．四、多層次練習(xí)1．對比練習(xí)（1） （2）教師提出要求（1）（2）（3）組做第（1）組題，（2）（4）（6）組同學(xué)做第（2）組題．學(xué)生做完后討論兩組題的相同點和不同點．（相同點：2組題都是連續(xù)進(jìn)位的．不同點：兩組題中第1小題是一般的連續(xù)進(jìn)位乘法，而第二小題則是乘得的積加上進(jìn)來的數(shù)又要進(jìn)位的乘法．）2．改錯練習(xí)．3．在○內(nèi)填上“＞”、“＜”或“＝”．○402 ○1325○600 ○1122五、課堂師：今天你學(xué)會了什么？有什么收獲．生1：今天我學(xué)會了連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法．生2：乘的方法與前面學(xué)的一樣，每乘一步都要進(jìn)位，每乘一位都要加進(jìn)來的數(shù)，比較復(fù)雜．生3：今天雖然做的是筆算，可我覺得每一步都用到了口算，今后我要加強練習(xí)口算，提高計算能力．板書設(shè)計連續(xù)進(jìn)位乘法例5 題目教學(xué)中采用自學(xué)的方法，讓學(xué)生帶著問題去思考、討論、試做，教師在此基礎(chǔ)上精講點撥，最后方法，再配以多種形式的練習(xí)，使學(xué)生在鞏固所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。筆算乘法教案 三年級上冊篇四復(fù)習(xí)鞏固連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法的計算方法，能運用所學(xué)知識解決生活中的一些實際問題。進(jìn)一步提高學(xué)生的計算、分析、解決問題的能力。經(jīng)歷多次進(jìn)位乘法的計算過程，體驗數(shù)學(xué)知識的廣泛應(yīng)用性，培養(yǎng)熱愛數(shù)學(xué)的情感及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。多次進(jìn)位口算42+9= 75+5= 53+7=55+6= 69+8= 94+5=筆算587= 1564= 2535=完成第8題：讓學(xué)生列豎式計算，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1