20xx年初中數(shù)學知識點總結(jié)及公式(優(yōu)秀13篇)-資料下載頁
2025-08-16 20:44本頁面
【正文】 ，對于初中的考試節(jié)奏還沒辦法適應。一些學生還沒有養(yǎng)成一個總結(jié)歸納的習慣，不會歸納知識點，不會歸納錯題。這些都是導致學生學不好數(shù)學的原因。一個圖形的面積等于它的各部分面積的和；兩個全等圖形的面積相等；相似三角形的面積比等于相似比的平方；任何一條曲線都可以用一個函數(shù)y=f（x）來表示，那么，這條曲線所圍成的面積就是對x求積分。初中數(shù)學知識點總結(jié)及公式篇六直角三角形的判定方法：判定1：定義，有一個角為90176。的三角形是直角三角形。判定2：判定定理：以a、b、c為邊的三角形是以c為斜邊的直角三角形。如果三角形的三邊a，b，c滿足a2+b2=c2，那么這個三角形就是直角三角形。（勾股定理的逆定理）。判定3：若一個三角形30176。內(nèi)角所對的邊是某一邊的一半，則這個三角形是以這條長邊為斜邊的直角三角形。判定4：兩個銳角互為余角（兩角相加等于90176。）的三角形是直角三角形。判定5：若兩直線相交且它們的斜率之積互為負倒數(shù)，則兩直線互相垂直。那么判定6：若在一個三角形中一邊上的中線等于其所在邊的一半，那么這個三角形為直角三角形。判定7：一個三角形30176。角所對的邊等于這個三角形斜邊的一半，則這個三角形為直角三角形。（與判定3不同，此定理用于已知斜邊的三角形。）初中數(shù)學知識點總結(jié)及公式篇七完成作業(yè)前一定要再閱讀一遍教材，認真回顧老師在課堂上所講的內(nèi)容，然后再去寫作業(yè)。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立思考的好習慣，針對一道問題要學會多從不同的方法，不同的角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。在較短的時間里進行知識的鞏固，對知識的理解及運用的效果是最佳的，反之則效果不會明顯，要做到學而時習之。反思學生在完成學習任務(wù)的基礎(chǔ)上還要進行知識的梳理，多樹立數(shù)學解題的思想，比如分類的思想，整體的思想，方程的思想，數(shù)形結(jié)合的思想，方程的思想函數(shù)的思想等常用的解題思想。同時還要對重點習題多問幾個為什么，如果把這些題目中所示的已知條件改變、添加一些條件，結(jié)論與條件互換，原來的結(jié)論還存在嗎?只有多多練習才會做到游刃有余。整理對于數(shù)學學習中，如試卷、作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，一定要及時弄懂，分析好自己做錯題目的原因，最好在錯題本中及時記錄下來，每隔一段時間就鞏固一下。在學習中絕對不能讓同樣的錯誤出現(xiàn)第二次
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