美術教案設計意圖萬能(優(yōu)質20篇)-資料下載頁
2025-08-15 00:14本頁面
【正文】 剪啊、拼貼等造型手段進行美化。)生：表達自己的看法和自己制作玩具的想法。五、布置作業(yè)：師：小朋友們，我們已經知道制作會爬的玩具的方法，想不想馬上動手制作玩具嗎?拿出你們的材料，開動自己聰明的腦筋，做出一個和其他人不一樣的會爬的玩具。四人小組里的小朋友要比一比誰的玩具爬的最好，最長。比一比誰的作品和別人不一樣，最有創(chuàng)意。六、制作七、教育學生愛護環(huán)境衛(wèi)生，收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境的整潔。八、拓展：今天我們初步學習制作會爬的玩具，而且我們把一些廢品裝飾后變成了一個個有趣的玩具，生活中還有許多的“廢品”有待我們發(fā)現進行裝飾，充分利用成為有用的物品。美術教案設計意圖萬能篇四活動目標：能把自己看到的、喜歡的的游樂場用繪畫的形式畫下來。引導幼兒用豐富的語言表達出自己的繪畫內容?；顒訙蕚洌河變河脮⒐P等活動過程：一、引起興趣。小朋友，你們去過游樂場玩嗎?你們是跟誰去游樂場的?那你們喜歡去游樂場玩嗎?你們從游樂場看到了什么?(幼兒說)有過山車、還有摩天輪、還有碰碰車等。小朋友剛才說了這么多好玩的東西，像過山車、摩天輪、碰碰車等都是小朋友最喜歡的場所。二、我心目中的游樂場。我們每次去游樂場都喜歡玩這些東西，那如果讓我們小朋友來設計一個游樂場，你會設計什么樣子的，里面有什么好玩的呢?誰來說說，(引導幼兒大膽地設想一個漂亮的游樂場)三、幼兒繪畫、教師巡回指導。剛才很多小朋友都說了自己心目中的游樂場是什么樣子的，那今天我們就把我們自己設計的游樂場畫下來，老師要看看誰的游樂場是最漂亮的。引導幼兒大膽地把自己所設計的畫出來。指導少部分幼兒完成作品。四、結束活動。請個別幼兒介紹自己設計的游樂場。幼兒相互欣賞作品。美術教案設計意圖萬能篇五《家鄉(xiāng)的橋》教案設計：教學目標：學會本課生字，理解“相襯相映”等詞語的意思。深入研讀課文，培養(yǎng)學生整體感知和語感能力。感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重點與難點：教學重點：培養(yǎng)學生整體感知和語感能力。教學難點：讓學生感受美、體會美、讀出美。教學時間：兩課時四．教學過程：（1）導入新課出示運用各種字體書寫的題目，并詢問學生今
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